《留守的小草》续——做一个擦亮“星星”的人

赵梅

在班级的70个孩子当中，李雯霖是一个既普通又特别的存在。说她普通，是因为她坚强乐观，积极向上，是一位品学兼优的小女孩;说她特别，却因为她是一名留守儿童，常年和自己的奶奶和哥哥生活在一起。

一年级在建立班级档案的时候，我就关注到这个小女孩。那时候，瘦瘦小小的她总是特别安静，下课时别的小朋友到处跑跑跳跳，她多数时候则是安静地坐在课桌前看书。因为缺乏自信，上课回答问题也是轻轻的。我知道，这样的孩子需要不动声色给予她爱的关怀，循序渐进锻炼她勇敢自信。慢慢地，这个瘦瘦小小的女孩，个子长高了，说话大声了，笑容灿烂了，在写作中也尤其变得出类拔萃了。

今年初夏时候，看到《作文与考试》的征稿信息，我在第一时间征得她的同意后开始辅导她写作，就算三番五次的修改也让她乐此不疲。她说，要让在远方打工的爸爸妈妈看到，他们的女儿成长得很好;想让爱她的奶奶和哥哥，老师与同学们看到，要谢谢他们给予自己的爱！

等待的过程忐忑而充满期待，每每收到一期《作文与考试》，她都会迫不及待地翻看，在目录里仔细寻找自己的名字。看到这个小女孩从满怀期待到些许失落，再到充满希望的自我调整过程，我倍感欣慰。在年复一年的独立成长中，她的内心也是足够强大的。

夏末，终于收到《作文与考试》8月刊，同時还伴有红彤彤的奖状和厚厚的稿费。教室里，同学们报以热烈的掌声。这一刻，李雯霖的笑容如阳光下的花儿一般绽放，坚强、纯净、安然。

看着这个笑靥如花，眼里有星星，内心明亮欢快的女孩，我很庆幸，自己可以做一名擦亮“星星”的教师，擦亮孩子们的童年，擦亮自己的生命，擦亮留守儿童这片星空！