洪邦杰
(景德镇陶瓷大学,江西景德镇,333000)
目前陶瓷艺术在创新创业课堂教学中,在教学的过程中,需要有系统化的理论为依据,这样才能将现代陶艺艺术的作用充分发挥出来。在实际的情况中是不具备完善的理论体系来很好地支撑课程教学,这肯定会有很大的影响。对于应用型专业在教学过程中主要是以灌输式展开,比较单纯的教学理论知识,设置教学目标单一,培养学生的技能培训为主,这也使得学生缺乏创新意识,难以突破自我,进行大胆的尝试,难以形成自己独有的风格和特色。
对于当前的陶瓷艺术创作并没有很完善化的制度,将其融入到教学当中,这也是存在的问题,会让实践遇到很多的困难。创作实践中需要创新的精神,开发想象力和自由发挥空间,积极引导具备创新创作思维,打开自己的认知范围,提高眼界,推进素质教育。
实践中往往缺乏实践的经验,不能把握时机,因此在创新创业实践当中需要掌握专业知识,积极参加实践活动,提升技能,还要有成功的案例进行学习,努力打造平台,对市场要有一定的认知和考量,多锻炼项目的可行性,在团队中合作精神以及分工协作也是非常重要。
伴随“大众创新、万众创业”战略的不断深入,以及互联网高科技技术的发展,不仅打破了传统陶瓷的营销模式,而且改变了人们的生活方式,改变了人们的消费理念,互联网电商的大力发展使特色陶瓷艺术的设计大发光彩,深受市场的喜赖,在稳定的销售渠道下,可以有效去除中间繁琐的交易过程,其特色陶瓷艺术结合互联网营销成为热销产品之一。例如工作室的私人订制陶瓷大多具备符号化,个性化,这类的作品需要更多体现独一无二的理念,因此对作品的要求相对也比较高,需要的技术也是比较苛刻,这也是带动经济的最直接途径,私人订制的陶瓷在很多方面都是精神表达的层面,追求形式美的同时在追求技艺的美。两者之间达到统一时,制作的陶瓷作品才更具有审美价值。
另外可以促进团队的发展,有利于个性化的创新意识,使产品更具多元化,工作室可以根据要求定制不同的产品,完成个性化的定制。工作室的成立理念紧贴国家的政策,这也是有利于工作室的全面发展,帮助团队树立正确的创业意识和观念,引导树立正确的创新创业意识,在亲身体验中不断学习,走近生活,走向社会,所学知识与创新创业实践活动进行结合,推动学生角色向社会化角色转变 。①
陶艺工作室主要依托景德镇优厚的资源进行生产制作陶瓷产品,主要生产日用陶瓷、茶具器皿、花器等,对于生产的产品进行线上和线下结合进行销售,线下会选择匹配度比较高的店铺,进行铺货的形式销售,另外加强市集、展览等模式推广产品,线上以直播、免费课程讲解的方式售卖。陶艺工作室还加强对课程的研发,通过对中学学生以下进行调研,针对青少年以及少儿的特点,分别开发了不同年龄段的系列陶瓷艺术课程,在教学种包括教案以及课件,材料包等所需要的陶艺耗材,陶艺的课程设置主要以泥条成型、拉坯成型和捏塑成型等课程。在上陶艺课程的过程中老师根据课件清晰了解陶艺的制作步骤,大大减轻了教学难度,学生在学习过程中也可以明确学习目标和掌握学习技能,提高学生的积极性,培养了学生兴趣爱好,有利于提高学生的素质教育。
随着城市生活水平不断提高,人们不仅仅追求物质生活,逐渐开始追求精神层次。例如陶吧的体验课程,当人们第一次感受泥土在手中慢慢塑造成型的过程是一件具有成就感的事,尤其成瓷以后人们拿到作品的喜悦。以及学校、培训机构等特色的陶艺课程,这些都是说明特色陶艺课程有很大的市场需求,在大多数辅修课程中人们都会选择陶艺这门课程进行学习,人们表示强烈的意愿,在定制私人项目表示非常感兴趣,通过对市场的需求分析,陶艺课程开发可以为部分的消费者提供可行性的服务方案。
成功的陶瓷艺术设计产品应该是需要通过市场的检验,在产品的开发和设计过程中需要前期调研考察,针对性选择客户进行制作,对于制作的造型、装饰手法和烧成技法等都需要进行考量研究,在前期的调研报告中要做到心中有数。然后制定方案,在方案要体现创新创业中客户群体的真实需求,方案具备可行性以及对于开发的产品要符合市场的发展前景。在前期的开发产品过程到完成需要不断地进行优化,使产品更具备人性化,不断解决实践中出现的问题,总结实践的经验,不断成长自己的判断能力,对客户的需求有一定的认知能力和市场的把控力,以陶瓷艺术设计更符合客户的需求为目的,理论结合实际。
时代在不断地进步,科技发展不断跟新换代,人们消费的习惯发生着改变,以及生活习惯在改变,看待事物的角度也发生着改变,陶瓷产业也必然离不开互联网的营销,这就是需要与时俱进,通过线上和线下进行推广和销售,比如公众号的、微信、抖音、淘宝等,以图片、文章或者宣传片的形式推广,在推广是需要以文化为主要的脉络进行传播知识,培养兴趣,加强文化的熏陶,弱化产品的营销,在线上获得消费群体的认可,既可以学到知识又可以培养兴趣,最终收获固定的消费群体。前提可以通过一系列的软文推广、视频介绍和短时频的制作,可以更好的了解陶瓷艺术的发展前景和目前现状,为以后的陶瓷艺术宣传和销售有更加深刻地理解和认识。项目在实践过程中通过市集出摊结合线上直播,达到了很好的效果,前期铺垫和路演都是为最后的成功做准备。以及和当地的机构合作,通过授课方式、讲解步骤和展示技法等方法,为陶瓷艺术爱好提供了很好学习机会,大大宣传了优秀的传统文化,也挖掘了潜在客户,以及培养了优秀陶瓷工作者。在线下还通过展览和陶瓷博览会的形式进行推广和销售,扩大宣传和扩展销售渠道,同时也带动了大学生就业。
综上所述,陶瓷艺术在创新创业中实践可以不断锻炼和培养创新精神,提高个人的实践能力,优化资源,理论结合实践进行创新,伴随时代的发展做到与时俱进,积极挑战新的机遇,既在创新创业实践中得到启迪,又传播优秀的传统文化。
注释
①注释:景德镇陶瓷大学大学生创新创业训练计划项目.