大学生艾滋病及其预防知识的认知情况调查

张甜 盛一灵

摘要：目的：为了解宁夏省大学生对艾滋病及其预防知识的知晓情况、关注程度以及相关态度。方法选择宁夏省五所高校，采用整群抽样方法选取1509名在校本科生，通过问卷的形式进行调查。结果：学生对大部分艾滋病知识知晓率较高，男生高于女生（P<0.05）;高年级学生高于低年级学生（P<0.05）;艺术类学生低于其他专业学生（P<0.05），对艾滋病存在恐惧心理。结论：不同专业、年级的大学生对艾滋病知识知晓率有差异，应根据具体情况有针对性、有重点的加强高校艾滋病宣传教育工作，通过多种渠道对大学生进行相关知识教育，消除恐惧心理，使大学生对防控艾滋病有积极、正确的信念与态度。

关键词：大学生;艾滋病相关知识;认知调查

【中图分类号】R512.91             【文献标识码】A             【文章编号】2107-2306（2021）13--02

艾滋病（AIDS）是一种严重的慢性传染病，作为危害人类健康的杀手，已经引起当今世界的广泛关注。目前该病仍无有效的治疗药物，而且最近几年来艾滋病在中国的传播速度呈快速增长趋势，其主要在年轻人之间传播，大学生作为年轻人的主要代表，因此艾滋病的感染风险潜存于大学生群体中，使大学生群体成为成为艾滋病的易感人群。有限的大学前性教育使得大学生对艾滋病的预防意识匮乏，社交媒体使得大学生对待性行为的态度更加开放，家庭、学校与社会对于大学生了解艾滋病相关知识不够深入、系统、完整。由此必须要加强在校大学生的艾滋病防治知识的宣传工作。为了解宁夏省大学生对艾滋病及其预防知识的知晓情况、关注程度以及相关态度，并为今后针对高校制定艾滋病宣传教育方案提供依据，现对宁夏省部分在校大学生进行艾滋病相关知识及其态度的抽样认知调查，并将结果报告如下。

1.对象与方法

1.1研究对象

在宁夏省内选取四所综合性院校、一所师范类院校，共五所高校专业涵盖文史类、理工类、艺术类学科范畴。本次研究以这五所高校的在校学生为研究对象，随机选取本科大学生进行问卷调查。

1.2研究方法

1.2.1预调查

在现有问卷的基础上，进行了小部分的抽样调差，以便确定问卷中的条目是否全部符合宁夏省高校。以某一所综合性高校为例，对该高校的三个不同校区中各个学院的不同年级的学生进行了随机调查，询问他们从进入大学开始是否有了解过学校针对艾滋病的宣传教育的方式，大多数学生的回答是没有。随后又对做出这样回答的学生进行了两个问题的调查，询问他们对于艾滋病的了解有多少以及是否愿意参加一次关于大学生艾滋病宣传教育的活动。虽然只有少部分的同学表示对艾滋病有一些浅显的认识，但是基本上所有学生都愿意参加这样的一场宣传活动。根据调查结果，可以确定该高校的大多数学生对于艾滋病的相关知识不够深入、系统、完整，且他们需要并想要参加一场针对艾滋病的宣传教育的活动。并根据预调查的调查结果，在原有问卷的基础上进行增添以及删减条目。

1.2.2问卷调查

以修改后的问卷为基础，对五所高校的大学生进行大范围的抽样研究。问卷包括以下内容：（1）个人基本信息;（2）对艾滋病基础知识的知晓情况;（3）对艾滋病传播途径的知晓情况;（4）影响大学生对艾滋病认知率的因素;（5）有关艾滋病和性行为的看法。通过问卷星APP进行网上发布，且对完成问卷的被试给予报酬，发布完毕后回收所有调查问卷并统计调查信息。

1.3统计分析

数据分析处理采用SPSS 22.0统计分析软件，在分析处理之前先进行数据核查与整理，对各调查项进行单独分析，數据比较采用X2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1基本情况

本次共有1542名在校大学生参与调查，有效问卷1509份，有效率99.0%。男生626人，占46.71%;女生883人，占53.29%。低年级（大一、大二）大学生796人，占52.8%，高年级（大三、大四）大学生713人，占47.2%。文科类的学生有595人，占39.42%，理工类的学生有588人，占38.95%，艺术类学生有326人，占21.63%。来自农村的有635人，占42.09%，城市的有874人，占57.91%。

2.2大学生对艾滋病相关知识的知晓情况（表1）

蚊虫叮咬会传播艾滋病吗、输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗、与艾滋病病毒感染者共用注射器吸毒有可能得艾滋病吗、通过注射艾滋病疫苗可以有效预防艾滋病吗这四个问题的知晓率相对于其他问题明显的低，说明大家对艾滋病的基础知识了解的不太透彻。

2.3影响大学生艾滋病知晓率的单因素分析（表2）

参与调查的1509名学生中，不同年级、专业和生源地的学生艾滋病知识知晓率差异均有统计学意义（P<0.05）。低年级大部分题目知晓率高于女生高年级。生源地为城市的学生知晓率高于生源地为农村的学生。理科学生知晓率最高，为62.72%。

2.4性别对大学生艾滋病知晓率的结果分析（表3）

个别内容男生知晓率高于女生（P<0.05），其余内容女生对艾滋病预防知识的知晓率与男生的相近。

2.5大学生对艾滋病和性行为的看法

参与调查1509名大学生中，有84.3%大学生介意自己的好友是艾滋病感染者;有770名大学生曾经有过性行为，占总调查人数的50.97%;在这770名发生过行为的大学生，有251名大学生在最近的一次性行为中使用安全措施，占总人数的32.56%。大学生婚前性行为发生率较欧美及一些发展中国家如泰国低。然而，近几年随着社会经济发展、大众传媒影响、传统价值观的淡化，以及青少年性发育成熟的提前，大学生性观念和态度正日趋开放，婚前性行为也存在相当的比例。

2.6调查对象的艾滋病相关知识的获得途径

在本次调查的1509名大学生中，有91.8%的调查对象希望了解艾滋病、性病知识。大学生获得艾滋病知识的途径，网络（47.6%）、电影电视广播（26.01%）、学校老师（20.25%）、宣传册及宣传栏（18.3%）、书报杂志（6.15%）、其他途径（1.16%）。仅有20.4%的调查对象主动寻求过艾滋病、性病知识。1.7%10.6%的调查对象认为平时接触到的艾滋病、性病知识很充足和比较充足，有48.0%的调查对象认为一般，分别有31.5%和9.4%的调查对象认为不充足和很不充足。

3.讨论

3.1对艾滋病的认知情况

高年级的学生通过在学校宣传活动、网络媒体等多渠道地获得艾滋病的相关知识，或接受过更多相关知识，起到多次记忆的效果。因而在进行预防艾滋病教育时，应重点关注女生及低年级的学生，以达到更好的效果。在进一步分析问卷正确率的过程中发现，大部分学生对于艾滋病的传播途徑和预防方法有所了解，但不全面，不能够选出全部的正确答案，反映出在目前多渠道、多方法的健康教育环境下，大部分学生对艾滋病有所耳闻，但不完全了解具体情形。为此，在今后的健康教育过程中，应对传播途径和预防方法着重宣传，以促进大学生在了解知识的基础上，能够采取有效的自我保护措施。同时，“当疑似感染艾滋病时应该怎么办”一题中，仅有37.17%的学生回答正确。我国目前对于艾滋病患者或感染者实施“四免一关怀”政策，同时暴露后72 h预防用药，也是相对有效的一种预防措施，这就提示应在艾滋病健康教育宣传的过程中使学生了解当发生疑似感染时应该到定点治疗医院或疾控部门进行检测并获得专业的指导。

3.2对艾滋病及其病患的态度

一直以来，许多人对待艾滋病都是趋之若鹜，对患者和感染者甚至带有歧视，不利于患者或感染者参与正常的社会活动。

3.3艾滋病相关知识获得途径

本次调查显示，既往学生获得艾滋病相关知识的途径以网络、电影电视广播、学校老师为主，而在希望途径中，各种途径的需求均有不同程度增加，一方面反映出学生对于艾滋病相关知识获得的需求较大，另一方面也提示高校在进行艾滋病相关知识普及的过程中，应注意多渠道的综合应用，发挥不同渠道的优势，各宣传措施实现优势互补，起到强化效果的作用。通过艾滋病相关知识的需求分析发现，随着年级的升高，学生对艾滋病相关知识的需求率呈现降低的趋势，分析认为，高年级的学生在校期间获得并掌握了更多的艾滋病相关知识，这与学校每年的知识普及密不可分，也在一定程度上反映出，学校通过不同的健康教育措施，取得了较好的效果。

4.结果

综上所述，高校应重点针对女生、低年级学生制定预防艾滋病教育对策，借助各种宣传媒介、在校宣传等途径，提高大学生掌握艾滋病相关知识的程度，促进其增强自我保护意识。

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作者简介：张甜（2000.01），汉族，女，宁夏固原人，本科，学生，研究方向：应用心理学（教师教育心理健康）。