李杨彧冉
我的爸爸跟严厉一点也不沾边儿,而且有时候还笨笨的。
一年级时,妈妈教我练习跳绳,我练了很长时间却总是跳不快。我有些生气,丢下绳子沮丧地说:“哼,我不练了,跳绳太难了!”这时,爸爸回家了,他看着气呼呼的我,捡起跳绳说:“正好我也想学,来,爸爸和你一起跳。”说完他就跳了起来。只见他缩着脖子,弯着腰,两只胳膊僵硬地甩着绳,两条腿同时使劲向上蹦,结果跳一下绊一下。爸爸真是笨,我拍拍胸脯:“还是让我来教你吧!”
我认真地给爸爸示范,爸爸露出了惊讶的表情:“你跳得真好呀!爸爸要努力超过你!”我一听,赶紧加紧练习,没一会儿就学会了,而爸爸到天黑都还不会跳。看,我的爸爸多笨哪!
爸爸的“笨事”一大筐呢,我再拣一个给大家讲讲。爸爸那天正好在家,就和我一起听网课。只见他目不转睛地盯着屏幕,手上还拿着笔和本,边听边认真地记笔记。下课后,我刚准备去玩,爸爸叫住了我,他不好意思地挠挠头:“刚才有些地方爸爸没听懂,你能再给我讲一遍吗?”我一听,当然乐意啦,拿起笔记本从头到尾给他讲了一遍。怎么大人还不如一个小孩子,爸爸也太笨了吧!
我跑去悄悄告诉妈妈爸爸的“笨事”。妈妈听完后笑着说:“你是不是在给爸爸讲的时候又学了一遍?你还认为爸爸笨吗?”我这才恍然大悟,原来爸爸是为了让我巩固知识呀。不得不说,爸爸的办法真高明!
我爱我的“笨”爸爸!
老师小评
“缩着脖子”“弯着腰”“僵硬地甩着绳”,在小作者生动的动作描写下,爸爸看起来好像真的挺“笨”。但实际上爸爸才不笨呢,他假装想学跳繩,陪“我”一起练习;假装不懂让“我”讲题,是为了帮“我”巩固知识。爸爸真的是用心良苦啊!
【作者系河南漯河市源汇区外国语小学三年级学生,指导并置评:魏得强】