浅析主题党日活动开展途径

刘 涛

（大冶有色金属集团控股有限公司，湖北 黄石 435000）

主题党日并非是一种新事物，他是从我党历史上的“党日制度”、“党员活动日”制度、“党员主题实践”活动基础上逐步演化而来的，延续和集成了党内组织生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。

1 主题党日的历史形成背景

党日活动是新时期适应新时代发展而出现的一种党内组织生活新形式，其形成和发展有着深厚的历史内涵。“党日”不是新鲜事物，“党日”一词最早出现在1936 年中国工农红军十五军团政治部《关于党支部工作的总结》一文中，明确提出，把每个星期日及星期三的党日用来上党课，召开党的会议等，这是“党日”提法的最早来源。

党的十八大以来，全面推进“两学一做”，印发了《关于推进“两学一做”常态化制度化的意见》，推广党支部主题党日活动，从制度层面激活了“党员活动日”，标志着“主题党日”全面推开。

党的十九大以来，全面从严治党进入新常态，“主题党日” 成为严肃党内组织生活的高频词。2018 年颁布的《中国共产党支部工作条例》和2019 年颁布的《中国共产党党员教育管理工作条例》，均以单独篇幅对“主题党日”进行了明确：党支部应当每月开展一次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主评议和开展志愿服务等。2019年底颁布的《中国共产党国有企业基层党组织工作条例》及时响应，将落实“主题党日”制度写入了“党员队伍建设”篇章。

2 主题党日的定义和特点

综合各种资料，支部主题党日是指党组织和党员围绕某一特定主题或阶段性目标，在固定的时间进行党的活动。党日是党的生活在时间上的保证，党的组织生活的各项制度，绝大多数可以通过党日这一载体来落实。

主题党日的四个特点：突出政治功能。加强政治建设，把政治功能摆在首要位置，是支部开展主题党日的主要任务。通过“主题党日”平台，引导党员在思想上、行动上增强“四个意识”，树立“四个自信”，做到“两个维护”。凝聚广泛对象。主题党日固定时间开展，全体党员以主体的身份参与，各级党员干部以普通党员身份参加，气氛融洽，交流深入。聚焦中心主题。主题党日充分结合党组织工作任务和党员的思想生活生产实际，坚持需求、问题和效果导向，把融入和服务中心工作作为最鲜明的主题，围绕阶段性任务，解决实际性问题。创新活动形式。每月一次的主题党日，没有刻板的规定形式，在时间上、形式上、考核上充分赋予党支部开展活动的灵活性，为基层党组织开展自选活动提供了创新的平台。

3 开展主题党日的作用

主题党日的三个作用：提升党员身份意识的主要途径。在从严治党管党新常态下，党员个体迫切在党组织和职工群众中找到一种存在感，展现自己本色不变的“身份”。党员通过参加支部主题党日活动，在学习和实践中能够持续强化党员身份意识，始终坚守初心和使命，在潜移默化中不断入脑入心，充分激发党员对党组织的归属感和信任度。规范党内组织生活的重要手段。党内政治组织生活是锻炼党性的“大熔炉”，是不断实现自我革命的有力武器。通过开展支部主题党日活动，从制度上对党内组织生活进行了“硬约束”，引领组织生活回到正常轨道，在规范的党内生活中锤炼党性。强化支部堡垒作用的关键载体。定期开展支部主题党日活动，通过持之以恒的学习教育，在各种困难考验中统一思想、引领行动、发挥作用，自觉补足“精神之钙”，自觉做到“四个合格”，带领身边的职工群众完成本职工作。

4 当前主题党日存在的问题

主题党日的两大问题：支部主题党日与“三会一课”的区别和联系。支部主题党日活动不属于“三会一课”的内容，但“三会一课”和主题党日又是相互联系的，每月固化开展的支部主题党日，从频次上是对“三会一课”的有力补充和加强，是促进“三会一课”制度不断完善延伸的助推剂。同时，支部主题党日活动的开展，必须依靠“三会一课”制度作为支撑。开展主题党日的误区和问题。一是没有正确区分主题党日和“三会一课”的关系，把“三会一课”装在“党日”活动中一起打包，以减负为借口，规避必要的记录，图省事。二是部分基层党组织为了开展活动而开展活动，主题不明确，准备不充分，过程严重缩水，有的完全以学习代替主题党日，党员的兴趣点逐步淡化，请假成了家常便饭。三是有的党组织片面认为，企业的业务工作才是一切工作的核心，在党日活动上，把工作业务挂在嘴边，党建戴个帽子蜻蜓点水，没有一点“党味”。四是有的党组织活动组织虎头蛇尾，看似内容丰富，实则滥竽充数，有的按部就班，拿几份文件照本宣科，草草收场。

5 支部主题党日的开展程序

主题党日的四个程序：制定计划。支部在制定年度工作目标和责任分解时，要将主题党日纳入其中，明确活动主题，敲定活动内容，完善活动细节，做好责任分工。下发通知。一般在召开党日活动前2 天，通过短信、微信、QQ 或者张贴通知等形式，告知每一名党员，注明时间、地点、主题和内容。开展活动。正式开始前清点人数，通报参加活动人员情况，进行签到。主持人按照活动议程进一步明确活动主题，分别开展集中学习、交流研讨、警示教育、收取党费、民主评议、政治生日、评比表彰、重温入党等。总结完善。活动结束后形成专项记录，一般不额外增加单项记录。做好活动照片、视频、资料的整理，形成电子资料文档，有条件的及时进行宣传报道。

6 开展支部主题党日的途径

主题党日的三个途径：突出策划。策划一般要广泛听取党员意见，采取调研式策划、联合式策划、年度策划、一月一主题策划、案例式策划等方式进行。强化考核。党支部要完善配套的制度体系，规范参与活动的人员、对象和时间，要将主题党日纳入党建责任制考核体系，定期进行检查验证，督导落到实处。创新方式。突出教育意义的基础上，在活动载体、活动主题、活动方式上不断创新，通过学研结合式、结对共建式、警示教育式、志愿服务式、谈心家访式、政治生日式、 文体活动式、民主评议式、义务奉献式、技术攻关式等十种形式开展，让党员喜闻乐见，发挥化学反应。

7 结语

党建在于活动。支部主题党日是严肃党的组织生活的重要抓手之一，是推动从严治党管党的有力载体。各级党组织要在建立“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制中，把主题党日抓实抓深抓出成效，实现党建工作与企业生产经营的高度融合。