参考答案

《父亲的车后座》参考答案：

1.第④段是过渡段，在文中起到承上启下的作用。

2.运用了外貌描写，可以看出父亲对“我”参加抽考比赛的重视，表现了父亲对“我”的关爱。

3.“父亲的车后座”既是行文的线索，又是父爱的象征，以“父亲的车后座”为题，为作者抒写父爱找到一个巧妙的切入点，更好地表现文章主题。

4.文中的“我”和朱自清先生一样，感受到父亲的无私付出是出于对孩子真挚的爱，内心既感激又心疼，这泪水中包含着感动和对父亲深深的爱。

5.示例：生命易逝，珍惜当下，多与父亲沟通交流，让父亲也能感受到我们对他的爱，正值青春期的我们要抓住大好时光，努力学习，学有所成，好好回报父亲、孝顺父亲。

《栀子花，旧庭院》参考答案：

1.（1）色：洁白；（2）味：悠然芬芳（摇荡蓬勃、饱满甜蜜）；（3）神：温婉清美、丰润有神（心思简静、灿然开放）。

2.（1）引用的古诗与第③自然段“我”的乡村生活意境相吻合；表达了作者对栀子花的喜爱、对家乡生活的喜爱；使文章语言优美典雅，有文学韵味。（2）比喻，生动形象地写出栀子花灿然开放的动态美。

3.感动：在异乡遇到熟悉的栀子花，它在水土不服的情况下还能生存，引起“我”的共鸣，使“我”感动。心酸：栀子花在异地长得不够丰润有神采，“我”和栀子花都远离家乡。

4.奶奶的形象：恬淡优雅，有慈悲温和的美；戴花的举动，表现出其能平静面对生活中的不幸遭遇；能把平淡的生活过得充实。

对“我”的启示：引导“我”心态平和，心境宁静；引导“我”善待生活中的不如意，去拥抱生活、热爱生活；引导“我”认真对待每一天、充实每一天。

《你懂排球中的物理原理吗？》参考答案：

1.好。①采用问句形式，激发读者阅读兴趣；②暗示本文所要说明的主要内容。

2.本文采用了“总—分—总”的结构方式。

3.准备姿势、传球、垫球、发球、扣球等。

4.大力发球时，由于来球的力量较大，如果主动用力还击来球，球自然就飞了，正确的方法是手臂随球屈肘后撤，加长受力距离和时间，进行缓冲，这样球就不会飞了。

《制造一个人要花多少钱？》参考答案：

1.形成悬念，吸引读者的兴趣。

2.根据人体元素的占比，采用了由主到次的顺序进行说明。

3.运用列数字的方法进行说明。使说明更准确。

4.言之有理即可。示例：①如何把这些元素按比例组装成一个人体；②如何赋予这个人体以生命、思想和情感。

《让历史文物“活起来”》参考答案：

1.运用设问句式，提出问题，启发人们思考，激发读者的阅读兴趣。

2.举例论证，论证了“文物古迹理应依法受到保护，不能为了谋取眼前或局部利益破坏文物古迹”的观点。

3.文物承载文明与文化，维系着民族精神与时代价值；历史文物一经破坏，便难以修复；在加强保护前提下对历史文物进行科学开发和利用，完全能兼顾社会效益与经济效益；保护文物是历史赋予我们的文化使命，有利于锻造文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝魂聚力。

4.示例：运用现代信息技术使文化遗产数字化，既能永久保存，又能促进公众享有文化遗产；利用虚拟现实技术将文化遗产内容以逼真、科学的形式进行演绎，使受众在实时的随境体验中感受文化艺术超越时空的魅力。（符合要求即可）

《适当是最好的别称》参考答案：

1.（1）不堪设想2）执迷不悟

2.用排比列出生活中的多种常见情况，引出所要议论的话题；引用名言论证，摆出中心论点，照应题目。

3.画线句子是一个过渡句，在文中起承上启下的作用，由上文对“适当就是最好的别称”的反面论证过渡到下文的正面论证。

4.第⑤段运用了比喻论证，以鱼儿离不开水的例子论证世间万物都有自己的规律，尊重规律就是适当，论证透彻而又通俗易懂。

5.示例：有个人在路上看到一只即将破茧而出的蝴蝶，他看着弱小的蝴蝶用身躯艰难冲破蚕茧的过程，有些于心不忍，他便出手相助，用剪刀剪开了蚕茧，帮助小蝴蝶顺利地脱壳而出。令他没想到的是，走捷径出来的小蝴蝶根本无力飞翔。