航天科普基地建设与创新发展

刘 静，王 娟，张 玥

（天津航天长征火箭制造有限公司，天津 300462）

目前，航天科普基地无论是发展规模，还是航天科普教育的普及，以及对我国航天科技事业的发展都起着重要的促进作用。然而随着时代的发展，基地的管理模式、创新建设等方面也存在着诸多的问题。因此推动航天科普基地与时俱进和创新发展，使基地成为我国航天科普教育的重要阵地，从而提高全民族科普素养，激发民众自豪感和爱国情怀，以推动航天科普基地的持续发展。

1 明确航天科普基地建设定位

新时期，航天科普基地建设要进一步明确建设和创新发展定位，从而使基地建设保持准确的方向引领。

1.1 展现航天科技成果

航天航空科普基地要将展现最新航天科技成果作为基本定位，不断优化展现方式，让民众了解到我国航天事业发展的基本阶段，以及各个阶段取得的突出成就，从而使民众系统地了解到我国航天事业取得的科技成果。

1.2 传播航天精神文化

航天科普基地建设与创新发展要深入挖掘内涵，提炼我国航天事业文化精髓和航天研制精神。基地要通过立体化的教育平台，对民众进行科普知识教育的同时，穿插介绍我国航天航空企业、科研人物、科研故事等，让民众了解到我国航天企业、科学家身上体现出来的精神，让民众受到精神感染，从而发挥文化潜移默化的熏陶作用，培育民族文化自信心，提高全民族自豪感，自觉地将航天精神用于指导“三观”形成，不断激发民众创新潜能。

2 提高科普基地应用设施开发水平

航天科普基地建设与创新发展要强化资源意识，在夯实基地既有应用设施基础上，进一步强化资源整合意识，充分利用基地每一面墙、每一个柱子，不断提高科普基地应用设施开发水平。

2.1 让长廊“流光”

航天科普基地建设要利用每一寸空间，打造基地参观长廊，让长廊“流光”。基地可以根据既有的墙面，对墙面进行升级改造，根据基地建设和创新发展的需要，提炼长廊主题。围绕主题进行系统性设计，从长廊的入口开始，展示企业文化精髓和企业精神，通过企业LOGO、笑脸墙等，带给民众精神感染。长廊主体部分要注重序列化设计，有层次地展现中国航天航空事业发展进程，包括今后航天航空事业发展的基本方向。长廊尽头设计要激发民众对我国航天事业发展未来的无限期待，从而形成涵盖入口、主体和尽头的系列化长廊体系。

2.2 让立柱“溢彩”

长廊设计要聚焦立柱在长廊中的特殊性，立足于微观设计，借助长廊重点突出我国航天航空事业发展的重要事件、重要人物、富有划时代的科研作品等，例如可以围绕北斗卫星组网、重型运载火箭首飞等，这些能够带给观众强大的震撼力，让观众能够收到心灵上的触动。立柱由于空间有限，在开发时要注重符号提炼，能够提炼出富有代表性的文字和图片。通过提高科普基地应用设施开发水平，充分利用基地每一种资源，使基地建设处处体现出“参观、体验、科普”为一体的理念。

3 延展航天科普基地宣传空间

现代社会进入信息化时代，网络、媒体已经成为人们日常生活的一部分，因此，航天航空科普基地建设和创新发展要做到与时俱进，能够借助互联网和融媒体延展航天航空科普宣传平台，并优化模块建设。

3.1 开辟“微基地”

目前航天航空科普基地基本上都建立起微信公众号，为用户提供便捷的科普导览系统。在此基础上，航天航空基地要进一步发挥现代信息技术优势开发“微基地”，通过虚拟仿真技术为用户提供便捷化的网络参观平台，用户可以通过“微基地”足不出户就能够借助微媒体参观基地。“微基地”建设时要注重导览系统性设计，引导用户多维度了解基地相关信息，从而对我国航天航空事业的发展获得系统化认识。

3.2 打造“微板块”

微基地价值的实现要依靠“微板块”，这就需要基地能够根据科普宣传的需要，细化微板块设计，聚焦航天航空宣传多个维度，例如可以开设“航天文化概览”“航天航空成果简介”“航天航空大事记”“航天航空人和事”“时事新闻”等，用户可以一边浏览“微基地”，一边参观基地，带给用户独特的参观体验。

4 丰富航天科普基地教育活动

航天科普基地教育影响力提升需要借助活动之力，通过形式多样的科普教育活动让用户获得丰富的体验，从而不断提高航天航空基地教育渗透力。

4.1 科普活动形式多样化

航天航空基地科普教育活动主要包括两种形式，一种是现场体验活动，一种是网络体验活动，基地可以以现场体验活动为主线，辅之以网络体验活动。通过现场体验活动，为用户提供零距离接触的机会，并结合现场体验活动引发观众的互动，借助微博为用户提供交互的平台。

4.2 科普活动主体多元化

基地科普教育活动要善于借助，打破单一化主体现状，积极推动基地和全国、省、市、区、县等科普活动互动，开展相应的主题教育活动，提高基地科普教育活动影响力。此外，基地要充分利用社区、学校教育优势，组织科普人员“送科普进社区、进校园”等活动、科普联谊活动等，扩大科普教育影响力。

总之，航天科普基地建设与创新发展要进一步明确定位，积极转变建设思想理念，拓展科普基地传播平台和空间，发挥基地在“普及推广大众航天理念，推进全民航天科普进程”中的应有价值。