高职体育社团发展的问题以及发展策略分析

张锬

（河南护理职业学院 河南 安阳 455000）

高职学生具有活泼好动的特点，而体育社团的建立正好与学生这一特点相符合，体育社团在高职院校的社团活动中是比较受欢迎的，并且对高职的体育教学活动具有一定的影响力，高职院校体育社团活动的顺利开展不仅对课程改革具有一定的促进意义，体育社团的良性发展对于学生的身体素质发展也具有重要意义，但是由于社团活动是学生自发性展开的，所以在进行管理与运作的过程中，会有一定的问题出现。

1、高职院校体育社团的重要意义分析

社团活动在我国高职院校的发展时间是比较久的，它是由一些具有相同兴趣爱好的学生而创办的，并且具有自主参与、自由组织以及自主管理的特点，体育社团在高职院校中十分受欢迎，体育活动可以缓解学生学习上的压力，并且能够有效的提升学生的身体素质，促进学生之间的交流，从而实现共同进步的目标，体育社团的发展不仅可以体现出高职院校的体育文化，还能调动学生积极参与到体育训练当中，从而满足新时期对学生全面培养的要求。

1.1、体育社团对学生的思想教育产生的重要作用

现阶段的高职体育社团已经呈现多元化发展趋势，社团内的体育活动丰富多彩，这样的社团形式可以使学生们的业余生活更加充实，社团活动也成为了学生学习生活中至关重要的内容，我们通过调查与分析发现，体育社团的发展还能促进学生思想品德教育工作更加有效的进行，使高职思想教育工作的实效性得以提高，高职院校的社团活动可以促使学生形成集体观念，院校加强对高职体育社团建设的重视，体育社团内积极健康的活动内容，可以使学生的情操得到陶冶，并且培养学生道德规范的养成，高职体育社团是由学生们自发组织的，所以学生对于社团内的纪律也能自觉遵守，这样的形式使传统教育中硬性灌输的模式发生了改变，高职院校可以利用社团活动来营造良好的学习氛围，使社团内的成员能够互相取长补短，互相影响与作用，在潜移默化中树立正确的思维观念，从而实现更好的思想教育效果。

1.2、体育社团的开展有利于培养学生的社会适应能力

随着社会经济的发展与进步，社会对于人才也有了更高的要求，要想学生日后有更好的发展，就要培养学生的人际交往能力以及社会适应能力，高职体育社团可以对学生进入社会形成辅助的作用，也是为社会培养人才的重要渠道，体育社团活动不仅可以使学生得到体育锻炼的机会，更重要的是增进了学生与学生之间的交流，使学生与社会的接触机会增多，高职社团也可以说是社会与学生之间交流的桥梁，使学生能够对社会发展更加的了解，从而了解社会发展形势，进行具有针对性的学习，高职体育社团为学生提供了良好的舞台，使学生能够在社团中展现自己的才能，并且在社团中认识社会规则，高职院校可以利用体育社团这个平台，对学生适应社会的能力进行培养，使高职教学内容与社会发展相符合，学生毕业后与社会发展可以实现无缝连接。

1.3、体育社团可以有效培养学生的综合素质发展

体育社团也是高职院校体育文化的浓缩与重要体现，高职院校要想更好的发展体育文化，就离不开社团活动的宣传，高职体育社团活动的开展还可以促进素质教育的实施，有效的培养了学生的创新能力，为学生的综合发展提供了更加广阔的天地。学生可以在社团内定期开展座谈会，并且在会议中互相交流学习心得与经验，这样就可以使互相帮助、共同进步的目标更好的实现，体育社团活动可以增强学生对自我的认知，并且在发展中实现自我完善，在高职体育社团中，体育项目种类繁多，不同的体育项目可以对学生的思维发展形成不同的影响，体育项目一般都是以团体的形式进行，所以有效培养学生的交际能力，进而促进学生之间的友谊发展，由此可见，高职体育社团活动能有效培养学生的综合素质发展。

2、现阶段高职体育社团发展中存在的问题分析

2.1、体育社团内部的管理机制不够科学

现阶段，高职院校对于体育社团并没有建立明确的管理体系，高职院校对于社团所发挥的重要作用不够重视，并且缺乏对体育社团的认可，针对体育社团管理制度中存在的问题，我们可以从以下几方面进行了解。首先，高职院校对于社团没有进行等级的划分，并且没有建立社团内部的奖惩机制，这样的情况下，就可能会导致社团缺乏发展的动力，从而对社团的整体发展产生负面影响。高职院校对于体育社团也没有建立相关的淘汰制，把一些停滞发展的社团进行清除，可以把高职院校的体育社团进行等级的排名，之后定期进行比赛考核，对于排名最后的社团进行清除处理。其次，高职学院可以对于体育社团进行弹性管理，并且适当的把活动决策权力交由等级高的社团，这样的情况下，高职院校的体育社团无法实现更好的运作，由此可见，要想提高高职院校体育社团建设效率，就要对其制定科学的管理机制。

2.2、高职院校与体育社团之间交流不够

在高职院校体育社团运作的过程中，学校的领导应利用体育社团来培养学生适应社会的能力，这样在学生毕业之后就可以更好的融入到社会当中，现阶段，很多高职院校与各体育社团之间都没有明显的交流，没有实现社团与学校之间的配合，学校要想实现对体育社团的良好管理，就要与体育社团进行密切的交流，但是经过我们的调查与分析发现，高中院校与体育社团在对学生教育的过程中交流甚少，很多体育社团就只局限于对体育活动的策划与开展，很少与高职院校的管理部门或者其他社团进行交流，社团要想更加顺利的发展，还需要高职院校领导与社会各界的支持，如果社团内部与高职院校没有进行良好的交流，就会导致社团发展缓慢，社团的领导人员可以把各社团结合在一起，形成优势互补的状态，这样不仅可以实现共同发展的目标，还能促进学生的社交能力发展。体育社团也可以与院校联合举办一些有意义的活动，这样不仅可以促进教育事业的发展，还能为社团吸纳更多体育方面的人才。

2.3、高职体育社团发展受到物质条件的限制

体育社团的发展需要有场地以及各项体育设备作为基础条件，如果这些硬件设施没有得到保障，那么社团内部学生的体育需求也无法得到满足，现阶段，很多高职院校的体育社团都没有解决这一根本问题，从而导致社团内的一些活动无法进行开展，我们对于高职的体育社团资金来源进行了解，发现现阶段高职院校体育社团的经费来源渠道较为单一，并且社团内部也缺乏专业指导人员进行管理，这样的情况不利于体育社团的健康发展，要想使高职院校的体育社团得到更好的发展，就要加强社团内部的基础建设。

2.4、高职院校对于体育社团的发展不够重视

上文中我们提到过，体育社团的发展也是高职院校体育文化的缩影，但是很多高职院校都对体育社团的发展起到推动的作用，体育社团的发展不仅需要内部人员的努力，还需要学校为其提供支持，但是我们在经过调查后可以了解到，高职院校的领导思维模式比较传统，认为体育社团会耽误学生学习的时间，从而对体育社团无法提起重视，在这样的情况下，体育社团应突出自己的特色，从而吸引院校的关注，学校的支持不仅可以使体育社团满足设施上的需求，还有利于推动体育社团的综合性发展，由于高职院校对于体育社团不够重视，从而在社团运作的过程中会有很多限制，高职体育社团要想得到发展，就要强调自己的特色，积极对自身的体育文化进行建设，并且能够加强宣传，吸引更多体育方面的人才加入社团，从而实现社团的良性发展。

3、实现高校体育社团良性发展的具体策略

3.1、对社团内部的管理机制进行完善

高职院校的体育社团要想得到发展，不仅要积极的举办体育活动，还要吸纳更多的相关人才，并且逐渐建立社团内部的管理机制，并且对管理机制进行完善，社团内部的人才流失也是发展过程中的一大问题，体育社团要想得到发展，就要保证内部成员结构的合理性，我们针对此问题进行了以下几方面的分析。首先，体育社团要想保障内部结构合理，就要对纳新的门槛进行提高，社团之间的竞争也就是人才之间的竞争，人才是体育社团发展的基本动力，也是社团内部活动开展的保障。在高职院校社团纳新的过程中，社团的管理人员通常会产生误区，认为纳新的数量越多越好，数量越多也就代表社团的实力更强，但是却忽略了对社团成员的专业考核，在体育社团进行纳新的过程中需要注意，学生参与社团的热情也是非常重要的。其次，要在社团内部实行市场化管理，这样才能打通体育社团与社会之间的通道，实现社团开放式的发展，现在很多高职体育社团都把发展目标放在校园内部，学生对于社团建设的热情也不够，高职院校可以针对这一问题制定明确的方案，让体育社团在社会中进行实践，从而创造财富，这不仅能激发学生的积极性，还能够促进学生与社会之间的交流。由此可见，高职体育社团的建设对高职院校起到了至关重要的作用。

3.2、高职院校应加大对体育社团的投入，从而带动学校体育文化的发展

高职体育社团可以创办多种形式的体育活动，从而满足学生的体育发展需求。由此可见，活动的开展对于社团的发展具有重要意义，体育社团强调培养学生的身体素质，在开展体育活动之前，社团内部就应对活动目标进行明确，使社团的特色在活动中得以突出。首先，高职院校应对学校内部的体育资源进行合理的分配，使体育场地与体育设施得以应用，这样即可以保证学生的发展需求，又提高了学校体育设备的利用率，并且在体育社团活动开展的过程中，应积极调动高职院校的学生参与到其中。其次，要对社团内的指导教师进行统一分配，并且保证教师可以起到促进体育社团发展的作用，高职院校可以组织体育社团的指导教师开展交流会议，这样可以使教师们在会议中互相交流指导经验，从而对各自社团内部的制度进行改进与完善，从而实现共同进步的目标，高职院校还可以邀请专业的讲师为体育社团的指导教师传授专业经验，这样可以有效提高体育指导教师的专业素养，从而更好的领导社团内的成员，为社团的发展添砖加瓦。

4、总结语

综上所述，体育社团是高职院校体育文化的重要组成部分，也是高职院校体育文化的缩影，体育训练可以提升学生的身体素质，丰富学生的在校生活，但是经过我们的调查与分析却发现，很多高职院校的体育社团发展都存在着一定的问题，体育社团内部的管理机制也没有被建立与完善，高职体育社团要想得到更好的发展，就要加强对社团内部的管理机制建设，优化社团内部的成员结构，从而促进社团活动顺利的展开，为高职院校体育文化添砖加瓦。