“小康”长什么样？有你来见证！

《中国中学生报》编辑部 宋莹莹

2020 年是我们迈入全面建成小康社会的收官之年。对于“全面建成小康社会”这个概念，队员们还不太理解。辅导员如何帮助他们理解，并与他们一同策划、开展相关的少先队活动呢？

结合《黑土地上的“幸福花”》一文，我们一起来研究怎样根据队员实际生活，把“高大上”的主题活动搞得“接地气”——易懂、易行、易接受。

第一步：策划出来——锁定“小康的五官特征”

很多经典的少先队活动都有好的策划，事先画出重点，锁定关键词。遇到重大选题时，辅导员更要使活动方向明确、主线清晰。

为了解“小康”，带领队员们开展寻访活动时，锁定“小康的五官”——“ 五位一体”的建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，找到其中一个适合队员们的切入口十分重要。

比如，《黑土地上的“幸福花”》一文就介绍了辅导员以家乡的变化为切入口，带领队员们参观八五七农场，了解垦荒历史，一同探寻家乡人民在荒原上走出“小康之

路”的经历，生动、鲜活地展现了奔“小康”的奋斗历程。

第二步：记录下来——见证“小康养成记”

辅导员要引导队员们做活动的主人，自觉行动起来，以小记者的身份，寻访各行各业的建设者，听叔叔阿姨、爷爷奶奶讲故事，把一个个好奇变成一份份对奇迹的见证。

队员们寻访当年的垦荒者，聆听“北大荒”变“北大仓”的故事，走进现代化的八五七农场，见证了黑土地上是如何开出“幸福花”的。

第三步：行动起来——走上“小康之路”

在寻访活动中，辅导员要引导队员们做到致知力行，不仅寻访有感悟，立志有行动，而且实践有收获，努力为建设“全面小康”出力，争做祖国合格的建设者。

与“小康”相关的活动，现在大家知道怎么搞了吗？赶紧让“小康”在活动中“露面”吧！期待大家都成为祖国发展的见证者和实践者。