合规·合情·合理——以2020年高考作文为例浅析2021年新高考作文的复习策略

福建 徐成选

2020年是新高考落地实施的第一年，从新高考Ⅰ卷(供山东省使用)、新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文命题来看，命题形式上既有“变”又有“不变”。“不变”的是这两道作文试题遵循“立德树人”的导向，体现了对“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层次的考查内容的要求，落实了《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的精神，所以作文题目设置的趋势与近几年基本相同，这条主线没变。“变”是指两道作文试题在命题材料和命题形式的选择上有不少变化：新高考要求考生将自己置于社会与时代之中，不能冷眼旁观，要认真感悟，审慎思考，真正将国家的重大事件与考生个体相结合；还要求考生不能脱离课本，要在一定的语言情境下，通过学习任务群，实践语言文字运用，培养“语言建构与运用”核心素养。

从2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)、新高考Ⅱ卷(供海南省使用)作文题的“变”与“不变”中如何做好2021年新高考作文的复习工作呢？考生可以从“合规”“合情”“合理”三方面来准备2021年新高考作文复习。

一、以“合规”为基调，从作文常规方面做好精心复习

从作文常规的角度，考生需要强化三种意识，做精心准备，真正做到“合规”。考生首先要有积累意识，要从观察中积累，从阅读中积累，也要从写作中积累。其次要有整体意识，对作文的写作内容要有整体考虑，对作文的写作顺序要有合理安排，对作文的衔接过渡要有巧妙设计，对作文的开头结尾要精心打造。最后要有读者意识，作文是写给别人看的，行文时应该自然流畅地吐露心声，让别人轻松地明白作者的写作意图。所以，将作文写清楚，让阅卷老师读明白，这是最基本的读者意识；还要将作文写漂亮，写精彩，让阅卷老师爱不释手，这是较高层次的要求。

在作文复习的过程中，考生可以以“合规”为基调，精心制订作文复习策略，尽可能地做到“知己知彼”，以不变应万变，提高复习效率。

首先要“知己”，也就是对自己作文的谋篇布局和语言表达的水平要做到心中有数。在高考作文复习中，考生可以根据自己的实际情况选择符合自己表达习惯的作文结构模式，然后再通过标题、开头和结尾的精心设计以及精彩语言的运用来提升自己作文的档次。实践证明，拟好标题，可以让人过目难忘；开头添彩，可以引人入胜；精彩收尾，可以以美取胜。这也是“合规”的最基本的做法。因此，对作文常规方面进行精心复习，不断改进自己的表达方法，做到“知己”，这样就能不断提高自己的作文水平。

其次要“知彼”，也就是读懂作文材料和作文要求，做到不偏题、不离题。如何读懂材料？一方面，考生在平时阅读作文材料时需要有意识地积累，如理解材料中出现频率比较高的词语、最能体现材料观点的句子等；另一方面，考生需要加大阅读“量”，当然阅读材料要能体现新高考考查考生的四个层次，体现“立德树人”的要求。

2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)、新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文在要求考生“知彼”的角度上也体现了要求考生在作文复习方面要做到“合规”。新高考Ⅰ卷(供山东省使用)取材于新冠肺炎疫情，引导考生对社会现象进行深入思考。可以看出，新高考要求考生将自己置于社会与时代之中，真正将国家和社会赋予青年一代的时代使命与考生个体相结合。从这一趋势来看，复习备考2021年高考作文时，考生不能脱离社会和时代，应该将自己的责任感与使命感和这个社会、这个时代相结合。新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文题结合统编版教材必修上册第四单元“家乡文化生活”来命制题目，可见，考生在复习过程中，不能脱离课本和新高考的一些热点话题，如整本书阅读、学习任务群等。

总的作文复习基调确定之后，考生可以围绕“合规”进行训练，做到“知己知彼”，方能在高考考场上下笔如有神。

二、以“合情”为导向，从作文素材储备与选择方面做好精准复习

2020年新高考作文为2021年参加新高考的考生们提供了作文复习的方向。2020年新高考作文材料的选择可以归纳为两个关键词，那就是“热点”和“课本”。新高考Ⅰ卷(供山东省使用)作文材料选取了防疫工作中不得不产生的“距离”以及人与人之间展现的各种温暖的“联系”，所选内容正是今年的“热点”，贴近生活，能够确保考生有话可说。新高考Ⅱ卷(供海南省使用)作文立意难度低，考生可从家乡生活入手，也可以选择一个自己熟悉的地方，例如旅游胜地、文化古城等。这与统编版教材必修上册第四单元“家乡文化生活”相关，所选内容贴近考生生活，同样也能确保考生有话可说。

这两道作文题目立意难度不高，考生可以通过调动记忆中的相关素材储备，对素材进行筛选加工，唤起记忆与情感，选择易入手的角度切入。那么，如何储备与选择相关素材呢？“合情”作为导向，可作为2021年新高考作文复习的不二法则。行文时能够做到合乎情感、合乎情境，考生就可以在作文中充分体现自己的思考、感悟与认识，既言之有物，更言之有情、言之有理。

下面，笔者以2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)的作文题为例来分析如何储备与选择相关素材，如何做到“合情”。

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。

人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【分析】

本题聚焦今年的热点问题——新冠肺炎疫情，从隔离生活、社交距离与人们联系方式的变化为切入点，促使考生立足现实，主动思考、个性阐述，在现实问题情境中考查考生核心素养的发展水平。从写作要求上看，作文明确要以“疫情中的距离与联系”为主题，考生不能将“距离”与“联系”分割开来，而是要看清二者的本质以及二者之间的内在联系，并对其进行深入思考，对材料进行综合立意。

因为新冠肺炎疫情是2019年年底发生的事，考生居家隔离时，就已经通过各种媒体了解了不少“抗疫”故事，而且许多“抗疫”行动也发生在考生周围，考生很容易调动这些素材储备，也很容易将其与自己的生活联系起来，做到言之有物、言之有情、言之有理。

在作文素材的储备与选择上，考生可以结合2020年新高考作文的特点，从以下两个方面有针对性地备考2021年高考。一方面是要结合教材热点内容，特别是统编版教材提出的整本书阅读和学习任务群，考生可以对教材中的热点进行梳理，归纳分类，然后根据主题储备相应的作文素材，做到“合情”。另一方面是要结合时代和社会热点内容，特别是2020年初至2021年高考这段时间出现的社会热点话题，考生可以循着这些热点去储备作文素材，也可以有意识地在作文素材后面添上别人的评论或自己的见解，做到“合情”。

三、以“合理”为目标，从作文要求方面做好精细复习

考场作文“合理”主要体现在问题的对立性、内容的指向性、情感的导向性、论说的思辨性四个特征上，特别是写作任务驱动型作文，考生在构思时尤其要注意这四个特征。对作文要求进行准确解读，做到“合理”，对考场作文是至关重要的。2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)要求考生对材料进行综合立意，写作要求很明显体现这四个特征。同样，新高考Ⅱ卷(供海南省使用)作文题的写作要求也是如此，要求考生从熟悉的地名入手，介绍该地的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等，进而激发考生对于家乡文化或某一地域的热爱之情，探究地域文化内涵，指向性和目标性很明确。

下面，笔者以2020年新高考Ⅱ卷(供海南省使用)的作文题为例，从四个方面来分析如何精细复习，如何做到“合理”。

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近________”为题(补充一个地名，使题目完整)，写一篇主持词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【分析】

本题比较灵活，在考生熟悉的语言环境中考查“语言建构与运用”核心素养。考生可以从家乡生活入手，也可以选择自己熟悉的地方，例如旅游胜地、文化古城等。通过调动记忆中存储的相关素材，对自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等进行筛选，根据一定标准排序，选择较好入手的角度切入，由浅入深，挖掘该地名的文化内涵和精神特征。本题的写作要求也充分体现了“合理”的四个特征，任务指向明确，考生平时只要精细复习，就能做到准确立意，写作时有话可说。

结合“合理”的四个特征，2021年新高考作文可以从四个方面备考。一是要注意对作文体式的要求。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生写一篇主持词，这就要求考生在写作时注意文体和格式，做好相应作文格式的精细准备，可以使自己不手忙脚乱。二是要注意对作文内容的要求，注意材料内容的指向，同时结合自身情感体验，做到言之有物、有据、有理。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生从熟悉的地名入手，介绍该地的自然特征、风土民情等，书写地域的文化内涵等。对于作文内容来说，需要考生平时多读、多想、多练。三是要注意对作文对象的要求，也就是在写作时，考生要有写给谁的语境意识。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生“客串主持人”，带领观众领略某一地区的风土人情，那么写作时，在语言上就要注意体现交流意识，在逻辑上需要注意写作层次，选取的人、事、物要有代表性。四是要注意对作文思维的要求，这要求考生要有思辨能力和探究精神，注重人文精神、社会责任和公民意识。如新高考Ⅱ卷(供海南省使用)要求考生在论述地域文化现状与优势的同时，深入挖掘地域发展的弊端和不足，为地域发展献言献策。