中学化学中,像强酸制弱酸这样的经验规律有很多,也被大多数人所接受,但对于这些经验规律的解释教材上只是一些模糊的定性,缺乏一个统一的有说服力的解释。下面就通过计算平衡常数来探究强酸制弱酸等实验规律的本质。
一、通过平衡常数判断反应进行的方向
只要平衡常数K>l,该反应就可以正向自发进行。中学教科书中指出,平衡常数K>105,则该反应进行得较为完全,平衡常数K
二、单一规律的实例与解释
1.强酸制弱酸的实例与解释我们知道HClO的酸性强于HC03-,即Ka(HCO)>Ka2(H2CO3),所以K>l,反应可以发生。查阅资料可得Ka(HCIO)=4.0×10-8,Ka2(H2CO3)=4.7×10-11,计算得K≈8.5×l02 <105,所以尽管反应可以进行,但进行得并不彻底。
(2)解释:设一元酸HA、HC的电离平衡常数分别为Ka(HA)、Ka(HC),对于反应HA+即HA的酸性强于HC的时,K=反应正向自发进行。当即HC的酸性强于HA的时,K=反应逆向自发进行。冈此,强酸制弱酸的本质规律在于两酸之问Ka的竞争。
2.沉淀转化的实例与解释
(1)实例:2Agl+S2=Ag2S+2I。
分析:查阅资料得K说明这个反应可以进行得非常彻底。
(2)解释。沉淀转化的本质规律在于两种沉淀之间Ksp的竞争,但要注意的是,对于两种不同类型的沉淀(阴、阳离子比不同),Ksp可能就要变成相应的次方(就像上面的实例一样)。
三、多种因素竞争的实例与解释
(1)实例:H2S+Cu2+=CuS↓++2H+。
这是中学中最经典的一个所谓“强酸制弱酸”的特例,中学对于此的解释为生成了CuS沉淀,原因确实如此,但这个解释还只是定性的模糊解释。
分析:K =而查阅资料得说明这个反应可以进行得非常彻底。
(2)解释。对于这种多种因素竞争的反应,本质还是一样的,即通过各种已知常数(Ka、Kb、Kw、Ksp等)导出该反应的K,从而判断。
作者单位:山东省泰安第二中学