出口不成“脏”

谢瑞蕾

不知从何时起，“我靠”成了孩子们的口头禅。虽然我总是强调这是脏话，不能说，然而，收效甚微。我发现，他们其实并不认为“我靠”是脏话，反而觉得说出这个词很酷。

于是，我私底下找了几个常说这个词的孩子，向他们了解是从哪些地方学到这个词的。

语文课前，我踏进教室，兴致勃勃地对孩子们说：“同学们，都说学习语文的最高境界是能够出口成章，然而，今天老师想要和你们聊的内容却是出口不成‘脏。”我边说边把“脏”这个字写在了黑板的正中央。

孩子们的眼睛瞪得大大的，眼里满是疑惑。

“老师，这是什么意思啊？”小顾迫不及待地问。

“脏话！是指脏话！”有同学反应过来了，其他同学也纷纷叫嚷着。

“那什么是脏话呢？”我顺势问。

“就是不文明的话。”小陈回答。

“对的，脏话就是指不文明的语言，是骂人的话，而且是一种粗俗的语言。”我接着说，“我靠，就是一种脏话。脏话一般带有侮辱性的词汇，有不尊重别人的意思，让人感觉很不舒服。老师很好奇，你们都是从哪儿学到这些脏话的？”

“我看到视频里的人说，就跟着学了。”

“我们班有人说了，我也跟着说了。”

“看来，都是手机和环境的‘锅啊！这些App你们平时看吗，玩吗？”接着我点开一张大图，上面是孩子们经常接触的App图标。

“我喜欢刷抖音，里面有些人很喜欢说脏话。看来抖音不能玩。”小陈一脸认真地说。

“也不是说不能玩，而是看你怎么玩。抖音里也有很多充满智慧的小视频，里面的学习生活小窍门就很适合你们看。”

“可是，有时候我就是无意识地把脏话说出来了，大脑好像不受控制一样。”小宋无奈地说。

“这样啊，请大家仔细回想一下，你曾经在什么情况下说过脏话呢？”我进一步追问。

“当我听到我们班小刘数学考试100分的时候。”小宋说。“你是不是觉得他很厉害！”“是的，他竟然得了100分，我之前完全没想到。”“那你可以直接赞叹‘小刘你真棒！而不是说脏话。”

“当我看到小邓直接把咬了一口的点心扔掉的时候。”小吴说。

“所以你说脏话是来表达自己的不认同，对不对？其实你完全可以直接和小邓说，‘你这样浪费点心是不对的。老师明白，当你们想要表达某种情绪的时候，常常会用‘我靠来代替。也许你们觉得这两个字很方便，能很简单地抒发出自己的情感。但我们完全可以用文明的话把自己的想法表达出来，这样别人也能够感受到你真正的心情。如果你实在很难改，那我们先用‘我的天呐来代替。”

孩子們若有所思地点点头。

“流行的不一定是好的，就像流行感冒，谁也不想得吧？”我的话引得孩子们哈哈大笑。“孩子们，出口不成‘脏，文明你我他，让我们一起做个可爱的人！”我真诚地倡议。

这次微班会后，虽然教室里偶有脏话响起，但总会有孩子友好提醒。我想，通过孩子们的互相监督，慢慢地，我们班的每个孩子都能做到出口不成“脏”吧。（文中学生均为化名）

（作者单位：浙江省金华市武义新纪元双语学校）

点评：

“流行的不一定是好的，就像流行感冒，谁也不想得吧？”生动的比拟，朴实的道理，让人印象深刻。如何辨别脏话，有时确实需要教师引导。粗俗与文明，自有区别。社会不同的人群，也有不同的话语风格，学生会受到影响，教师一定要及时引导。（丁如许）