最是书香能致远

营造读书氛围，书香润心田

如若在清晨踏进苏仙中学的校园，一定会被绵绵不绝的读书声包围。为了营造更好的阅读环境，苏仙中学翻新图书室，装修读书吧，新建阅读长廊、朗读亭，打造班级图书角；多渠道募集图书资源，使藏书量充足，涵盖不同领域；在教学楼走廊布置名人名言、励志格言、书籍电影推荐展板……教学楼每个角落都散发着知识的芳香。

建设一支爱阅读的教师队伍，是书香校园建设的关键所在。日常工作之余，教师们会沉浸在书籍的海洋中，不断丰富自身的知识库与视野。课堂上，他们将书中的智慧与故事娓娓道来，激发学生对阅读的渴望；课外，师生一同探讨书籍中的深刻内涵，潜移默化培养学生终身阅读的习惯。

在郴州市第一届中小学生“读好书·写好字·讲好故事”暑假主题活动中获称“书香教师”的倪婧在获奖感言中分享：“我坚持读书的习惯既来源于自己对读书的热爱，又得益于学校良好的读书氛围。”2022年，她坚持阅读打卡，总积分6797分，位居全市第三。

完善管理机制，书香引成长

“书香校园”的打造不可能一蹴而就，而是一项繁杂且周期较长的工程，因此强化这项工作的管理显得尤为重要。常态化开展“书香班级”“书香少年”“书香教师”“书香家庭”“经典诵读”等评比活动，以赛促学、以赛促练，充分调动师生阅读兴趣，掀起全校师生崇尚阅读、自觉阅读的文明新风尚。

据悉，学校每天下午专设一堂阅读课，鼓励学生广泛涉猎文学艺术、天文地理、社会科学类书籍；每周专设一节由语文老师指导的阅读课，为学生把好茫茫书海的入口关，引导学生读好书、善读书；师生定期交流阅读心得，分享读书笔记，在互助互学中让高质量的深度阅读成为一种习惯。

举办多彩活动，书香扬智慧

在苏仙中学，丰富多彩的阅读活动已经成为一种生活方式，一种精神追求：阅读分享课上，学生在小组内充分交流各自阅读收获，再向全班分享阅读成果；名著知识竞赛中，学生与经典对话，丰富了学生的文化底蕴；定期开展诗词竞赛，“读诗、品诗、爱诗”，以传统文化的博大、深厚浸润学子之心。

2024年5月，苏仙中学举办的经典诵读比赛暨“邮政杯”2024年湖南日报朗读者主题活动，更是将阅读活动推向了新的高潮。湖南日报朗读者主题活动组委会为学校授牌“湖南日报朗读者基地”，标志着苏仙中学在阅读推广方面取得了新的进展。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。书香校园建设任重道远，我们将再接再厉，继续深化全民阅读活动，确保阅读活动开展系统化、主题化、常态化，将活动覆盖到每个班级、每个学生、每个家庭，推动全民阅读，建设最美书香校园。”郴州苏仙中学党总支书记旷名扬信心满满地说。

热爱阅读、乐于朗读、经典诵读……浓郁的书香不仅滋润着苏仙中学师生的心灵，也坚定着新时代少年的文化自信。未来，苏仙中学将继续秉承“最是书香能致远”的理念，为培养更多具有文化底蕴和人文素养的优秀人才贡献力量。