推动新时代高校思政课守正创新的思考

冯延平

习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》围绕新时代教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，站在党的事业和中华民族伟大复兴的战略高度，阐述了办好思政课的重要性和思政课教师的重要作用，是新时代推动思政课改革创新、办好思政课的根本指针。高校党委要充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程作用，推进改革创新，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，推动新时代高校思政课守正创新。

加强党的领导。习近平总书记指出，“办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，必须加强党对思政课建设的全面领导。哈尔滨学院党委深刻认识思政课“培根铸魂”的关键作用，构建党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门牵头协调、相关部门分工负责、各级党组织上下联动、广大干部师生共同参与的“大思政”领导体制和工作机制。坚持把思政教育贯穿教育教学全过程，以思政课为载体构建全员、全过程、全方位“三全”育人体系，在“拔节孕穗期”为学生筑牢理论之基，深植信仰之根。坚持发挥高校思想政治工作的政治优势和制度优势，整合思政课堂教学主渠道和日常思想政治教育主阵地，形成协同效应。坚持把从严管理和科学治理结合起来，党委书记、校长带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，带头走进课堂，传播马克思主义科学理论，弘扬社会主义核心价值观。加强党的创新理论对思政课教学的思想引领，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导思政课教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

深化教学改革。办好新时代高校思政课必须向改革创新要活力。当代大学生是一个活跃的群体，接受信息的渠道多，如何打造适应他们成长规律的教学方式方法，是思政课教学改革的关键问题。要紧跟社会发展趋势和时政热点，精准把握教学内容，推进教材体系向教学体系转化、知识体系向信仰体系转化，回应学生思想实际需求，增强思政课的价值功能与育人作用。要按照“八个统一”要求，采用案例式、探究式、体验式、互动式、专题式、分众式教学等，提升课堂教学质量和效果。要坚持开门办思政课，强化实践教学，使思政课活起来。近年来，哈尔滨学院思政课教师实施“三统四有”（统管实践教学课时、统一实践教学规划、统筹实践教学资源，有理论、有机构、有保障、有载体）实践教学模式，把思政课小课堂与社会大课堂结合起来，不断提高思政课实效。要在线上教学成功实践基础上，建立“互联网+教学”“智能+教学”新形态，利用网络新媒体，发挥智慧课堂助力效应，让思政课教学从“指尖”直抵“心间”。要创新话语表达风格，用学生喜闻乐见、生动形象简练的教学语言，增强课堂的亲和力、感染力、穿透力和冲击力，让学生听得过瘾、解渴、兴奋。要打造思政“金课”，从政治高度、思想深度、内容难度、情感温度着手，建设有“高阶性、创新性、挑战度”的思政“金课”，让学生入耳入脑入心，既抬头更点头。

传承红色基因。红色文化资源是中国共产党领导人民在革命斗争和建设实践中形成的伟大革命精神及其载体，其精神内涵和独特价值是思政课教学的重要素材，能为实现铸魂育人目标注入强大的精神动力。要实施文化浸润，开展红色讲座、经典论坛、红歌献唱及英雄事迹展播，参观烈士纪念园、观看爱国主义题材影视作品等一系列主旋律活动，巩固校园文化阵地，以文化人，以文育人。要开展“四史”教育，把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育融入思政课和相关专业课教学，让红色基因流淌在学生的血液里。要根植红色文化，学习和弘扬东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神和铁人精神“四大精神”，利用黑龙江独有的精神财富，引导青年学生汲取精神力量，树立报国之志。哈尔滨学院建立了黑龙江“四大精神”文创展览馆，思政课教师以此为平台，汲取精神滋养，赓续红色基因，更好培养高素质应用技术型人才，凝聚起推动龙江全面振兴全方位振兴的磅礴精神力量。

弘扬抗疫精神。2020年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们依靠党的领导、制度的优势、国家的力量和人民的智慧，取得了重大戰略成果。讲好中国故事、传递立德之道，挖掘抗疫精神蕴含的爱国主义教育资源，厚植爱国主义情怀，是新时代思政课教师的责任和使命。如何引导学生克服疫情带来的心理影响，如何正确认识和准确把握伟大的抗疫精神，如何将朴实的自豪感转化为爱国情、报国志的行动，思政课教师要自觉把伟大抗疫精神教育贯穿铸魂育人全过程，以鲜活的事例和生动的教学，讲授抗疫的先进典型和感人事迹，引导学生深刻认识伟大抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因是一脉相承的，深刻领会社会主义核心价值观、中华优秀传统文化是凝聚人心、汇聚民力的强大精神动力，增进学生对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的深刻认识和理解，增强爱党爱国爱社会主义的思想自觉和行动自觉。

建好教师队伍。办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。哈尔滨学院党委贯彻落实习近平总书记“六要”要求，加快建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。学校党委把政治标准放在首位，引进博士、教学名师，遴选优秀辅导员，将信仰坚定、学识渊博、教学效果好的人才选配到教师队伍中来，严格按照师生比不低于1：350的比例配齐建强思政课教师队伍。围绕教师聘用、晋升、考核建立专门的工作机制，不断完善思政课教师的评价体系，加大激励力度，增强思政课教师的职业认同感、荣誉感、责任感。思政课教师自身要强化师德师风建设，把教育培养他人和自我修养结合起来，以德立身、以德立学、以德施教，做知识的传播者，梦想的领路人，真正成为学生成长成才的人生导师。要让有信仰的人讲信仰，思政课教师作为立德树人“关键课程”的“关键主体”，只有自己对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念坚定，对所讲内容高度认同，才能理直气壮地讲好思政课，有效引导学生真学、真懂、真信、真用。

（作者系中共哈尔滨学院委员会书记）

责任编辑/韩建平