“三型”党团学创一体化实践育人体系

闫宝军 贾连莹

摘 要：高等学校是集聚和培养青年的场所，而高校的共青团组织是团结、教育青年的核心力量，是党的得力助手和后备军。加强共青团组织的领导，以党建带团建，打造大思政格局下党团学创一体化实践育人平台，帮助学生成长成才，是时代赋予我们的一项重要历史任务，更是做好新形势下大学生思想政治工作的好方法。

关键词： 党建;团建;党团学创;新形势;思想政治工作

近年来，黑龙江东方学院食品与环境工程学部党总支紧紧围绕学校育人中心工作，秉承“以人为本，传承创新，勤恳奋进，全面发展”的工作理念，以助力学生成长成才为宗旨，积极应对创建高水平应用技术大学的新变化、新要求，求发展之真，务服务之实，创新工作思路，加强自身建设，努力打造在大思政格局下的”三型”党团学创一体化建设实践育人平台。

一、建设“学习型”实践育人平台，思想政治工作更加高扬

青年的思想政治工作是党、团工作的核心。学部始终坚持思想政治教育工作不放松，牢牢把握立德树人根本任务，分层次、有重点地开展理想信念教育、爱国主义教育和基础文明教育，不断增强党、团组织的政治性。在工作中，坚持党、团、学工作“三抓三进”。

抓理论学习，引领青年学生入脑入心入行。学部成立学生党建工作委员会理论学习中心，切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，强化思想政治引领，引导青年坚定信念跟党走。通过党团理论小组集中研讨、主题党团活动分享、“四史”专题教育晨读与诵读，让广大青年先学一步、学深一步、学透一步。

抓活动育人。五年来，学部通过开展“社会主义核心价值观”“我的中国梦、我的东方梦”“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”“感动龙江-孟新理事长感人事迹”等主题教育活动，使理想信念、价值观教育、人生规划教育入学生脑，入学生心，学生整体思想上呈现积极向上，乐观进取的优良态势。

抓理论教育与实践育人相结合。将理论学习成果转化为具体实践，成立了习近平治国理政、习近平新时代中国特色社会主义思想、四史专题教育、“两学一做”学生讲师团，宣讲百余次，受益人群千余人，让朋辈教育发挥作用。

“学习型”实践育人平台将理论教育与实践养成相结合，真正做到了理论学习进支部、进课堂、进寝室，实践活动入学生脑、进学生心、伴学生行。

二、建设“创新型”实践育人平台，增强党团组织创造力

在大众创新、万众创业的时代，学生的创新意识是学生综合素质的重要体现，也是学生未来竞争力的有力体现，为了培养学生的创新意识，近年来，学部学生工作不断探索创新，以挑战杯、各类科技竞赛为抓手，促进学风建设良性发展。学部于2016年成立了大学生科技创新协会，几年来吸引了数百名同学加入。在科技创新协会的有力工作下，实验技能大赛、麦肯杯等多项学术科技活动相继出现在学生面前，成为学部的品牌项目。而实验技能大赛如今已升级为以专业理论知识、科技创新与实验技能相结合的具有学部鲜明专业特色的品牌活动。学部学生在学部党总支的指导下、科技创新协会的带领下，一、二年级全体学生至少参加1-2项学部、学院、省级或者国家级的科技创新赛事，通过比赛达到了以赛促学、以学促知、以知促行的目的。

三、建设“服务型”实践育人平台，扩大党团组织影响力

从学生角度出发，努力打造学生自营、自育、自成长的“三自”育人模式。通过建立学生党建工作委员会，以学生党员为主体负责经营好学生党建、团建、学生会活动、创新创业等各育人模块。以党团志愿服务队、党员寝室责任区等同学们喜闻乐见的方式为载体，搭建学生自我教育、自我成长的平台，让朋辈教育引向深入。

党团志愿服务队：以党员带团员的志愿服务形式，秉承哪里需要我，就到哪里去的宗旨，开拓更广阔的志愿服务基地，不遗余力去帮助更多需要帮助的人，将志愿服务精神引向深入。

党团社会实践队：按照“组织与倡导相结合，集中与分散相统一”的原则，结合学部专业特点，继续加大开展社会实践活动，如“环境监测学习”、“乳制品的生产与加工”、“各地生态环境现状调研”、“垃圾分类、倡导环保”、“拒绝外卖 从我做起”为题的社会实践活动，积极响应学院关于校园文明建设的大方向，并以专业知识为依托，深入社会、深入班级、深入寝室进行具有实效性和宣传作用的社会实践活动。

党员寝室责任区：寝室党员责任区，实行“五个一”引领计划。通过党员宿舍结对子，以寝室为单位开展学霸寝室排行榜、励志寝室之星分享会、寝室小讲堂、寝室文化大赛评选等活动，引导学生养成良好的学习习惯和作息规律。通过一名党员负责一名后进学生，实行“五个一”引领计划，即一起起床、一起早自习、一起上课、一起走进图书馆、一起参加课余活动。通过“五个一”引领计划，帮助更多团员青年养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，将环境育人作用引向深入。

党团学业帮扶组：学部设立学业助理。学业助理由高年级党员作为小组组长，成员为在英语、数学、化学等学科具有高水平的优秀团员担任，主要利用早晚自习的时间，为低年级同学辅导答疑。学业助理实行聘任制，完全由品学兼优的同学组成。學业助理制度的实施，有效的增强了同学们学习的主动性，更好的发挥了学业助理的朋辈教育作用。

党团科技创新带头组：在大众创新、万众创业的时代，学生的创新意识是学生综合素质的重要体现，也是学生未来竞争力的有力体现，为了培养学生创新意识，食品学部继续借助科技创新协会平台，大力组建科技创新思维强、学术科研能力高的党团科创团队，酝酿精品项目，大胆开拓新思维，尝试新项目，将专业知识和技能很好的融入至科创比赛中，通过各类科创赛事达到以赛促学、以学促知、以知促行的目的。

党团生活帮扶组：对于学部特殊学生群体实行党员包保责任制，从特殊学生群体的衣、食、住、行给予特殊关注，关心在日常、陪伴在日常、帮扶在日常。

作者简介：闫宝军（1987-），男，汉族，黑龙江哈尔滨人，硕士研究生，讲师，研究方向：大学生思想政治教育;

贾连莹（1985-），女，汉族，辽宁省丹东市，硕士研究生，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。