孩子的绘画或是手工作品,一定程度上反映了他们对世界的认识以及他们头脑中的所思所想。孩子的作品,是我们走进孩子内心的一扇窗户;孩子的作品,是一种特殊的“语言”,具有内在的逻辑和表现形式。線条、色彩、图形、人物、环境、布局……无一不显示着孩子的性格、气质、认知水平、兴趣爱好、当时的情绪特征等。让我们一起来用心聆听这种“语言”。
动漫界·幼教365(中班)2020年11期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期