盛亚梅
(南通大学附属医院儿科三病区,江苏 南通 226001)
肺炎是婴幼儿高发的呼吸系统疾病,主要为支原体、病毒、细菌等感染所致,由于婴幼儿脏器功能尚未发育成熟,生理机能较为脆弱,一旦发生肺炎可能造成严重的后果,因此,需要对患儿采取积极的治疗[1]。同时,患儿由于尚不具备沟通、表达能力,无法配合治疗,导致其治疗难度增加,且家属由于担忧患儿病情,在治疗期间可能出现过激行为和表现,容易引起医患纠纷[2]。因此,在小儿肺炎治疗中,应注重家庭的影响,引导家属正确认知疾病、积极参与疾病护理,改善患儿预后及护患关系[3]。为达到该目的,本文将对患儿开展以家庭为中心的护理模式,并分析其应用效果,现报道如下。
选取我院收治的102 例小儿肺炎病例,纳入时间为2018 年12 月-2020 年11 月。根据随机原则,将其分为两组。观察组51例,男女患儿比例为31:20,年龄7 个月~6 岁,平均(3.65±1.02)岁,病程1~6d,平均(3.40±0.93)d。对照组51例,男女患儿比例为29:22, 年龄6个月~5岁,平均(3.34±0.98)岁,病程1~5d,平均(3.20±0.79)d。
但是,在教学过程中,学生对中药标本利用率不高,存在以下问题:(1)不能较好地保管中药实物,因为中药固有的自然属性,学生不知道怎么保存,常有学生课上用完、课后就扔;(2)有的学生虽然将实物保存起来,但因保存方法不对,很快就会变质,加之学生嫌脏怕麻烦,课余时间也很少拿出来用;(3)在课后复习时学生也常拿出实物使用,但由于缺乏好的学习方法,常常看过即忘,学习效果不佳。
两组患儿治疗方案相同,包括纠正水电解质平衡、使用敏感抗生素、营养支持、平喘等。对照组接受常规护理,在此基础上,观察组患儿接受以家庭为中心的护理,具体方法:(1)建立家庭护理系统:确定一名固定的家属作为家属代表,对该家属进行健康教育,合理运用小册子、幻灯片、视频、面对面答疑等方式,使家属了解小儿肺炎发病、治疗及护理知识;若为操作性较强的护理内容,应通过护理人员示范、家属模仿、护理人员纠正的方式,确保家属完全掌握操作方法,鼓励家属参与患儿护理;(2)药物指导:对家属进行用药指导,讲解药物作用、使用方法、可能出现的不良反应以及应对方法,对于雾化吸入药物,还应讲解雾化吸入体位、方法及注意事项;强调若患儿严重烦躁,则不适合雾化治疗,输液治疗时应严格控制滴速,禁止擅自调节;(3)心理护理:指导家属帮助患儿放松情绪,例如陪患儿看绘本、听音乐或做游戏,分散患儿注意力;对患儿的良好表现应及时赞扬、肯定和鼓励,鼓励患儿勇敢面对治疗;(4)饮食护理:为家属讲解患儿饮食注意事项,帮助其设计食谱,以高蛋白、高维生素的软食、半流质食物为主,注意补充微量元素,多吃新鲜蔬果,减少甜食;(5)出院后护理:为患儿家属提供持续的护理支持,解答家属居家护理的疑问,提供饮食、用药等指导。
对比两组患儿的症状、体征消失时间、总住院时间、肺功能[用力肺活量(FVC)、第1 秒用力呼出气体容量(FEVl)、最大呼气流速(PEF)]及家属的护理满意度(总分100分)。
夏俊?林老板眼睛转了转,他的技术行吗?林老板又回到我的问题上,说你真的回家吗?我镇定地说,是。林老板说你要真是回家,我不能强人所难。如果你不是回家,而是想在深圳换个厂打工——林老板的鼻子嗅了嗅,我的鼻子特灵敏,比警犬还灵,我会闻到你的气息。哈哈哈。深圳的抛光厂,没有我不熟的。除非,你改了行,不做抛光了。
观察组患儿的咳嗽、发热、肺部啰音及炎症消失时间、住院时间均明显短于对照组(P<0.05),见表1。
观察组患儿的FEVl、FVC、PEF均大于对照组,且家属满意度评分高于对照组(P<0.05),见表2。
数据应用SPSS22.0处理,计量资料以(±s)表示,采用t检验。P<0.05表示差异,有统计学意义。
表1 两组患儿临床疗效对比(±s,d)
组别 例数 咳嗽 发热 肺部啰音 肺部炎症 住院观察组 51 4.02±1.04 2.18±0.57 5.22±1.09 5.28±1.10 6.25±1.12对照组 51 6.33±1.09 3.60±0.95 7.71±1.94 7.33±1.86 8.43±1.78 t-- 10.950 9.153 7.991 6.775 7.403 P-- <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05
江豚(Neophocaenaphocaenoides G. Cuvier)属哺乳纲(Mammalia),鲸目(Cetacea),鼠海豚科(Phocenidae)。江豚成体长一般为1.5 m左右,大的也可达2 m以上,体重差异较大,约50~100 kg。列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录极危(CR),列入《华盛顿公约》附录Ⅰ濒危物种[7]。
表2 两组患儿肺功能指标及家属满意度对比( ±s)
组别 例数 FEVl(L) FVC(L) PEF(L/s) 家属满意度(分)观察组 51 2.12±0.43 3.30±0.57 5.56±1.57 91.78±4.25对照组 51 1.42±0.50 2.28±0.62 3.78±1.66 82.68±5.76 t-- 7.580 8.649 5.564 9.079 P-- <0.05 <0.05 <0.05 <0.05
在以往的小儿肺炎护理中,主要以护理人员为主导,对家属的作用重视不足,家属参与度、关注度偏低,且护理工作的开展仅围绕患儿疾病的改善,对其生理以外需求关注较少,导致护理效果不理想,不利于患儿病情的改善[4]。近年来,在临床护理中,家庭参与及支持越来越受到重视,尤其是对于年龄低幼的婴幼儿,家属的作用不容小觑。因此,本文开展了以家庭为中心的护理,该护理模式强调以家庭为单位开展护理工作,强调家庭的和谐以及家庭成员之前的照护和支持,通过给予家属正确的指导,使其掌握照护患儿的方法,可提高患儿的照护水平,促进其病情康复[5]。
在本次研究中,观察组患儿的咳嗽、发热、肺部啰音及炎症消失时间、住院时间均明显短于对照组(P<0.05),可见以家庭为中心的护理能够缩短患儿病情改善时间,促进其症状的缓解。分析其原因,主要是由于对家属进行指导后,能够协助患儿正确用药,合理饮食,通过共同协作,有利于快速控制患儿的病情。此外,观察组患儿的FEVl、FVC、PEF均大于对照组,且家属满意度评分高于对照组(P<0.05),可见家属参与能够改善患儿预后,同时有利于其理解护理工作,提高其满意度。
综上所述,开展以家庭为中心的护理可缩短小儿肺炎患儿病程,改善其肺功能,同时可提高家属满意度,值得推广。