让红领巾在先锋的引领下茁壮成长

浙江省温州市龙湾区第二小学教育集团校长 董彩霞

过去一年，龙湾区第二小学教育集团在引领红领巾成长的道路上，努力践行“从小学先锋，长大做先锋”主题教育活动，紧紧围绕“时时闪光 处处闪光”的校训，教育引导少先队员增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质，让红领巾在先锋的引领下茁壮成长，成长为新时代的好少年。

一、 坚定理想信念，培育志向远大的新时代好少年

我们致力于政治引领、立德树人，把理想信念教育放在首位，引导队员从小坚定永远跟党走的信念。

通过开展“红领巾心向党”主题活动，引导队员从小听党话、永远跟党走。学校积极发挥少先队队旗、队歌、队礼、入队誓词、鼓号等少先队特有标识和元素的作用，开展“唱红歌、读经典、讲红史、传精神”活动，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。在新中国成立70 周年之际，学校拍摄快闪《我和我的祖国》，全体师生高唱心中的赞歌，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安！

通过开展“传承红色基因 争做新时代好少年”主题活动，让红色基因融入精神血脉，让红色薪火代代相传。近年来，学校通过学生网上签名寄语、主题队会、国旗下讲话、与国旗合影等多种途径广泛开展“向国旗敬礼”活动，培养学生的爱国主义情怀。在去年十月开展的“红色基因薪火相传”接力活动中，队员们认真聆听了“最美退役军人”林炳松的红色革命故事，先锋榜样们将象征着“红色基因”的火炬传递到队员手中。

通过开展“核心价值观记心中”活动，帮助队员从小形成正确的世界观、人生观、价值观。学校将核心价值观内容与少先队活动课程建设、少先队教育相结合，将核心价值观教育与学校园文化建设相融合，让社会主义核心价值观的种子在队员心里生根发芽。

二、 坚守品德养成，培育心灵美好的新时代好少年

我们致力于以少先队主题活动引导少先队员品德养成，做一个诚实守信的人，做一个感恩向善的人，做一个踏实肯干的人。

通过开展“致敬先锋”的系列主题活动，让队员在自觉实践和自主参与中增强思想意识，强化品德养成，提高道德素质。在抗击新冠疫情期间，学校鼓励宅家的少先队员们，通过写家书、办小报、制感谢卡、写感谢信等形式，向先锋榜样致敬；通过唱歌、健身、绘画、写字等居家活动，锻炼身体、陶怡情操；通过网络、书本获取知识。以实际行动践行我们的承诺：勤洗手、戴口罩、多通风、少出门。同时我校各中队还积极发起捐款，并将款项全部捐赠至龙湾区红十字会。

通过开展“学雷锋”活动，使队员从雷锋故事中感受到所凝聚的雷锋精神和展现的优秀品质。学校利用每年的寒暑假和周末时间，组织各中队开展“大罗山清肺行”“单车爱美丽”“爱护环境，我也行”“品素食文化，做国学少年”“小手拉大手一起爱地球”“火车站爱心盒子”等特色主题志愿服务活动，动员少先队员积极参与家乡的建设、感受家乡的美丽，用稚嫩的双手传递温暖、诠释奉献，践行雷锋精神。

通过开展“手拉手”活动，让队员在活动中学会感恩。学校联合浙江省少儿频道开展“打卡成长树、放飞乐善鸟”活动，队员们每人领到一只“乐善鸟”储蓄罐，孩子日行一事，家长日捐一元，用365 天爱的坚持，实现对浙江困难家庭留守儿童的关爱。目前，活动已持续200 多天，队员参与度达百分之九十以上。

三、 坚持探索实践，争当真才实学的新时代好少年

我们致力于以榜样的力量，引领少先队员努力学习，激励少先队员们见贤思齐、奋发进取。

通过开展“寻访红色记忆”主题活动，让队员们在实践体验中研学成长。学校制订红领巾研学线路，各类爱国主义教育基地让队员体验重走红色路。学校组织“读经典，诵经典”活动，《红岩》《小兵张嘎》《闪闪的红星》的红色故事深深印刻在队员心中。我们还组织红歌赛，让《太阳最红毛主席最亲》《映山红》《歌唱二小放牛娃》等红色旋律响彻校园。

通过开展“开学第一课”让队员开拓视野，扣好人生第一粒扣子。学校参与由全国少工委主办，团省委、省少工委和浙江少儿频道承办的“党和人民的利益高于一切”少先队开学第一课云录制。全体队员认真聆听李兰娟院士二赴武汉的感人抗疫故事，感受到了李兰娟院士的身先士卒、冲锋陷阵的家国情怀，体会“中国精神”的深刻内涵。

通过开展“七彩龙娃”争章活动，为队员参与活动提供有效激励。学校以“七彩龙娃”为特色，不断完善争章体系，不断规范少先队活动课程建设，积极打造朝气蓬勃的少先队组织。开展“科技大篷车”进校园活动，让队员们零距离感受声光电、数理化、生命科学原理带来的生动体验，在动手动脑的操作中，尽情体验科技生活，感受科技的无穷奥秘。通过红领巾小调查、小考察、小研究等活动，引导少先队员争当“小问号”“小发现”“小能手”，引导少年儿童启发科学意识、培养创新精神、提升创造能力。

新的形势和任务赋予少先队新的光荣而艰巨的使命，让我们一起努力拼搏，求实创新，为推进基层少先队工作而努力奋斗。