记叙与想象的PK

模拟文题

从下面题目中任选一题，写一篇习作，题目自拟，不少于450字。

题一：生活中有些人或物的一个举动，或做的一件事，或者其他（她或它）会给你留下深刻的印象，给你带来思考和启迪。结合生活经历，写一写让你印象深刻的一个人或者物。

题二：晴朗的夜空有很多有趣的现象：月圆月缺，繁星点点，流星飞逝……面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定有过无穷的遐思。围绕“夜空”，写一篇想象作文。

构思引路

在考场上，这样的题目是比较独特的，两道题任选一题。首先，我们需要结合自己的写作优势，选取自己最擅长的话题来进行书写。其次，要明确文体，题一需要写记叙文，题二则需要写想象类作文。再次，我们需要抓住题干中的关键词仔细审题。题一明确了写作对象是“人”或者“物”;重点部分是要写出跟他（她或它）有关的让人“印象”深刻的“一件事”，让习作有血有肉;核心部分是要突出我们的所思所感，让自己的习作有深度，有灵魂。题二则需要我们紧紧围绕“夜空”里有趣的“现象”进行想象：一是要敢想，可以发散自己的思维，多角度去想象。二是要合理想象，不能乱想，不着边际。三是想象要有内在的逻辑性，不能东想西想，让人不知所云。

写法点拨

要想写好题目一，关键点在于写好一件事情：

首先，要把所写事情交代清楚。我们可以采用顺叙的方法，按照事情的起因、经过、结果叙述事件，也可以采用倒叙的方法，先讲事情的结果，再叙述整个事件。其次，写好事件中的重点场面。我们要抓住人或物的细节之处来展现画面，重点关注人或物的情态、动作、心理等方面，写出让我们印象深刻的画面，让读者仿佛身临其境。再次，抓住事件中的一波三折。“文似看山不喜平”，在写事件时要善于利用“反转”，让事情出乎意料，这样我们的习作就不会平淡无味，而是更具吸引力。最后，情感与事情互相交融。人物的情感可以随着事情的一波三折而发生变化，让人物情感波澜起伏，这样就可以做到情因事显，事因情而深刻，从而给人以思考和启迪。

要想写好题目二，关键点在于会想象：

首先，想象的对象要有一个范围，要围绕“夜空”中的“现象”去想象，你可以选择夜空中的星星、月亮、云朵中的任何一个事物，或者是这些事物的组合。这样的想象文章才有合理性。其次，在描写想象的事物时，可以发挥自己大胆的想象，夜空的样子，夜空中发生的故事，都可以经由自己的想象创造出一个神奇的世界。再次，把想象到的细节写得具体生动，夜空中的这个世界肯定有很多奇特的地方，可以利用细节描写构筑画面，用细节描写讲神奇故事。最后，关于夜空的想象能给大家带来思考，我们可以给自己的夜空想象作文确定一个想表达的主题或者情感，这样的想象作文就会很精彩。

实战演练一

黑猫

赵康成

每年寒暑假，我都要回老家一趟。我喜欢那个小村子，不知不觉中也喜欢上了村子里的几只流浪猫。

可能是因为小时候有被狗追过的经历，我对狗极其厌恶。人说猫和狗是永远不能和好的两个物种，敌人的敌人就是朋友，我还算喜欢猫。

家附近有三只流浪猫，两只白的，一只黑的。我不喜欢白色，认为这个颜色不吉利。黑猫好聪明，知道我是个好人，所以我家厨房它基本没光顾过，这点让我很欣慰。

然而过了几年，我对那只黑猫的印象变差了。好几次，我都看到它突然袭击两只白猫，夺走它们辛苦讨来的食物，也经常见它进出许多人家的厨房，甚至光临我家厨房。更可恶的是，我有一次刚给它投食，就见它转身去抢白猫的食物。哼，贪得无厌！

去年冬天，事情发生了转变。

放寒假的我竟然看到一只老态龙钟、皮包骨头的老黑猫正与两只还算强壮的白猫打了起来。它忍痛叼着一小块抢来的食物跑远。两只白猫不停地叫，仿佛在不甘自己没有当场咬死那只黑猫。

随一步三倒的黑猫来到了一个旧房子背后，我呆住了：只见黑猫吞下食物后等了一会儿，便声声叫唤，几只小黑猫顿时跑了过来，并轻轻地嘤嘤叫，然后吃起了奶。

几块小食物吞下肚产出的奶量并不多，幾只小黑猫吃了半天都没有饱，又撒娇地叫起来……

我不再讨厌黑猫了。这次，我是钦佩黑猫。

点评

小作者采用顺叙的方法记录了关于黑猫的故事，把事情交代得十分清楚。小作者对黑猫的态度经过了“喜爱—讨厌—钦佩”的过程，由此，事件和情感形成了习作的“双线结构”。习作中的场面描写到位，抓住了白猫与黑猫争斗的场面，从侧面赞扬了黑猫对小猫无私的爱。

实战演练二

星空中的选择

徐沙微

星空，璀璨而又神秘。

我披着星星做的衣裳，戴着月亮做的帽子，穿着银河做的鞋子，踏着万丈祥云，飞向神秘莫测的星空。

“哇！”刚降落，我就被眼前的景色吸引，紫罗兰夹杂着点点银白，一座星星桥延伸向远方，脚旁一汪波光粼粼的湖水……

我小心翼翼地走上了星星楼梯，一座拱圆形的门出现在我面前，金光闪闪的星片镶嵌其中，门栏正中雕刻着银光闪闪的月球，门柱上则漾起阵阵涟漪。

掀开门帘，广寒宫突然降落在我面前，一位身戴玉佩，着日月星河衣裳，怀抱玉兔的仙女——嫦娥，款款走来！

“随我来吧！”我还没反应过来，脚步却不由自主地随着她前行。

“嫦娥仙子，我们去哪儿？”我忍不住问道。

嫦娥笑了笑：“来到月宫的女子，都是渴望成为仙子吧！”

走着走着，无数的星星不断地飞过，好像接到密令，朝着前方汇聚。没多久，一条闪闪发光的长河出现了。

嫦娥摆了摆手，轻柔地说：“这是真正的银河，跳进去，你就可以变成仙子了！”

我看着这一切出了神！

“不过，银河的冰冷会让你忘掉过往的一切，你拥有的将是这美妙绝伦的夜空，以及……”嫦娥没有说完，轻轻叹了一口气。

“以及什么？”我迫不及待地追问道。

“以及寂寞的日日夜夜和冰冷的万世时光！”

“不，我不要寂寞和冰冷！”看着星星汇聚的银河，我转身离开……

星空下，我眨着眼遥望，一颗流星飞逝。

会是谁去探访月宫了呢？她会留下吗？

点评

小作者抓住夜空中的事物，构筑了自己想象中的月宫世界，比如：银河是由千万流星齐聚而成，是动态的，迷人的，还具有奇特的作用……想象新奇大胆又合情合理。习作用优美的语言，抓住细节进行刻画，描绘出了很多奇特的月宫画面，让人身临其境。习作还寄托了小作者的情感选择，深度立显。

【本版作者系江苏苏州市工业园区青剑湖学校1503班学生，指导并置评：周盼】