浅谈高中世界史教学中家国情怀的培养

●福建省晋江市南侨中学 黄茵茵

目前，有些教师在平时的教学中更注重在关于中国历史的教学中提升学生对国家的认同感、对本民族的自信心和自豪感。历史课程标准提出，家国情怀素养的培养目标包括了解世界历史发展的多样性，理解和尊重世界各国和各民族传统文化，形成广阔的国际视野等。所以，教师在平时的历史教学中不应该让学生形成一种误区，认为只有在中国史的教学中才会强调家国情怀。关于世界史的教学不应只有单纯的知识传授，还应该在世界史的教学中培养学生树立正确的世界观，让学生全面了解家国情怀的内涵。笔者在本文将简单论述如何在高中世界史教学中培养学生的家国情怀。

一、高中历史教学中家国情怀培养存在的问题

家国情怀是近年来才被提出并被大家所接触以及学习的。自从它被定为历史学科的五大要素之一后，就得到了大力推广。家国情怀，不仅代表着爱国，更是对国家的一种高度信任感和使命感。但在当今全球化形势下，热爱祖国应该与热爱世界相统一，每个人应具有宏大的世界观。中学历史教学并不能完全实现对学生家国情怀的培养。因为很多历史教师把对学生爱国情怀的培养过多地放在中国史的教学中，他们认为只有中国历史才最适合培养学生的家国情怀，才能让他们产生共鸣，而对于世界史，只要让他们记住所学内容就行了。还有很多教师根本就不知道如何在讲授历史的同时融入家国情怀的培养，或者把家国情怀单独拿出来介绍。家国情怀对我们每个人来说都非常重要，所以，高中历史教师必须要解决在讲授高中世界史时不能培养高中生家国情怀的问题。

二、世界史教学中渗透家国情怀的必要性

培养高中生的家国情怀，对学生个人来说，可以增强他们的社会责任感，使他们树立正确的人生观、价值观，将来有机会成为国家的栋梁之材。培养学生的家国情怀，不仅能增强他们对中国历史的认识，还能引发他们对国家所处地位的感悟，以此对我们的国家和我们的党充满信任感和使命感。虽然讲授中国历史也能培养学生的爱国情怀，可是中国历史也是具有局限性的。正所谓文化是互相融合的，我们要取其精华、弃其糟粕。世界史包含许多国家的重大事件，它比中国史更具有文化的多样性，而且涉及的范围非常广，对培养学生的爱国情怀更具有优势。世界史包含许多国家的英雄人物，他们每个人的爱国方式都不一样。这样，教师就可以从多个角度阐述家国情怀，使教学方法更加吸引人，也能让学生更加喜欢，更容易接受。一直以来中外历史的发展方向就不同，虽然中国的传统文化已经有五千多年的历史，但是世界在进步，文化也不能故步自封，要善于与外国文化交流、沟通。教师结合世界史来讲家国情怀能让学生轻松接受不同国家之间的文化差异，也更有利于他们对家国情怀的理解。

三、世界史教学中培养家国情怀的方法

1.利用世界史文化的多样性，拓宽学生的视野。

世界史在历史学科中占重要地位，它不是局限于哪一个国家来讲，而是把各个国家的联系与发展整体地呈现出来。即，把人类从远古时期到现在所发生的变化都进行介绍，让学生更好地接触以及了解世界文化，接受各国文化的差异。高中世界史向我们介绍了古希腊和古罗马的政治制度这一专题内容，它们的共同点都有平民参选，但都不是真正意义上的民主，都是为了维护奴隶主贵族的统治。虽然说和中国的制度大不相同，可是它提到了平民可以参选，从某种意义上来讲还是体现了民主的思想。虽说文化有很大的多样性，但其同时体现了文化融合。高中生就是要学习这种因为时代的变迁而冲撞出来的各种各样的文化，这样不仅能加深他们的印象，还能开阔他们的眼界。

2.在关于中西方历史的比较中，强化家国情怀。

在世界史的教学中，我们可以通过对中西方历史进行比较，强化家国情怀的培养。中国作为现在发展较快的国家，不论是经济、农业，还是科技，都走在世界的前列。例如，在学习岳麓版高中历史必修三中的探究课《综合探究：“破解李约瑟难题”》时，对于近代科学首先在西方诞生和中国在16世纪后科技落后于西方这两大问题，教师在教学过程中可以从政治、经济、思想文化和外交方面对比中西方的时代背景，从而让学生意识到社会环境对科技发展和创新具有决定性的作用。教师要引导学生在学习历史的过程中懂得更加宏观、全面地认知与思考。再如，教学岳麓版必修二中的《改变世界的工业革命》时，教师可以进一步引导学生探究为什么18世纪的中国无法出现技术革命。从中西方历史的比较中，培养学生全球视野下的正确的世界观，使其理解世界历史发展的多样性，增强对本民族发展的历史责任感。

四、学会以史为鉴，学其优点

将历史上的治国办法运用到我们现如今的生活中也是一种很重要的手段。中国曾经处于世界领先地位，不论是经济还是文化，尤其在唐朝，经济发展得相当好。通过教师的讲授，学生会领悟到制度对国家发展的重要性，各个国家的制度各不相同，可以借鉴学习。

虽然说中国社会制度和西方国家不同，但这并不妨碍我们向外国一些优秀文化进行学习。既然资本主义国家到现在都没有被历史淘汰，那它一定有发光点值得我们学习。高中生是祖国的未来，早一点学习世界史，能帮助他们更加深刻地了解现在的世界格局，适应社会。而且现在培养他们的家国情怀主要是为了让他们看清楚自己的使命和提高他们的责任感，对祖国未来的发展有着重要作用。