江苏省宜兴市城中实验小学六（7）班

♂ 自我介绍

我叫徐智谦，名字取自“大智者必谦和”，爸爸妈妈希望我能做一个谦逊有礼、不高傲自大的人。我喜欢篮球、游泳、书法……不过，我最喜欢的还是阅读和写作。

平时一得空，我就会一头扎进书海里，跟着贝尔去冒险，跟着福尔摩斯去探案，跟着沈石溪去草原上会一会野生动物，跟着曹文轩在苦难中感悟生活的美好……正因为我在阅读上“不挑食”，我的写作水平也在逐步提高。现在，我已经在《意林作文金素材》《作文与考试》《小学生优秀作文》《小读者之友》等书刊上发表了十多篇习作。

自打张老师要求我们每周写一篇小练笔后，老妈就“魔怔”了。不管我身边发生了什么事，开心的、难过的、生气的……她通通都能给我来句：“这下好了，你这周的小练笔又有素材了！”

虽然老妈这句“轻巧话”让我哭笑不得，但她的话也在某些角度和张老师的写作“指导方针”不谋而合。还记得在上回的作文课上，张老师又不厌其烦地向我们叨叨他的写作秘诀：“同学们，你们一定要学会从生活中寻找写作素材，只有自己亲身经历的事情，写起来才能充满真情实感，下笔时才会文思如泉。”“说得简单，小学生每天最大的任务就是读书学习，天天都是家和学校两点一线，这么单调的生活怎么可能写出精彩纷呈的习作？”“每周一篇，哪来那么多新素材？”我环绕四周，十个同学有八个在小声抱怨，还剩两个正双手托腮、紧锁眉头呢！

“今天我就拿我们班小徐发表的一篇作文来给大家举例。”张老师边说边扬了扬手中的报纸，“大家对这篇《温暖的下雪天》应该还有印象吧？”《温暖的下雪天》？这不是我四年级写的作文吗？之前老师在班上读过。惊讶的同时，回忆一下子把我带到了作文里那个下雪的课间。那天，我在雪地里摔了一跤，磕破的上嘴唇肿得像香肠。我想，我正好可以将这件事作为小练笔的素材记录一下，标题就叫《下雪的课间》吧。后来，我想到在我受伤后，同学们没有嘲笑我的丑态，贴心地送我去医务室就医;医生没有轻视我的皮外伤，仔细地为我处理伤口;老师没有批评我的莽撞，温柔地叮嘱我注意饮食。我怀着一颗感恩的心，觉得有必要将事情讲述得更完整细腻。写着写着，雪天寒冷的感觉被我自动过滤掉了，阵阵暖意从我心底涌起。最后，我把题目改成了《温暖的下雪天》。回想起整个写作经过，我居然不自觉地傻笑了起来。

“小徐同学摔了一跤，‘摔出了一篇佳作。你们知道为什么吗？”“因为他矫情呗！”“损友”小董说。我脸“唰”的一下红到了脖子根，我瞬间被从回忆里拉了回来。

“小徐同学有强烈的写作意识，善于在生活中捕捉素材。”张老师白了小董一眼，接着用温柔的目光看向我，“不仅如此，他还将真情融入文字里。虽然那天他受伤了，但他的写作重点没放在身体的伤痛上，而是去描写大家对他的关心和爱护，让寒冷的下雪天也变得温暖。这样富有真情的作文怎么会不打动人呢？”张老师说完，眼含深意地环顾了一圈教室。

刚才还唉声叹气的同学们一下子就安静了，张老师的一席话，仿佛打开了新世界的大门，指引大家找到了写作的灵感之源。其实我也深有感触，每次写作，一旦融入自己的真情，我想要说的话就如滔滔江水连绵不绝，整个写作过程也轻松愉悦。如果文章里没有感情，读起来会让人觉得空洞肤浅;如果文章中充斥了胡编乱造的“虚情假意”，同样无法打动读者。

“摔”出佳作的经历也让我进一步明白了生活中有许多写作素材，只要我们善于发现、融入真情，便不怕写不出好文章。

庙会上的手艺人

三月三的庙会上人流如潮，各类商品琳琅满目，好一派热闹非凡的景象！

在一个并不起眼的摊位上，坐着一位皮肤黝黑、戴着眼镜的老伯。他的摊位前摆了一堆棕榈叶、一把大剪刀、一根粗粗的长针，还有一盆清水。最引人注目的，是那几个饮料瓶上插着用棕榈叶制成的蜻蜓、蚂蚱、蝴蝶、仙鹤、青蛙等小动物。这些小动物无不形象逼真，栩栩如生。你瞧，这只蝴蝶，停在花朵上吮吸甘露;那只蜻蜓，瞪着莹莹的眼睛，振翅欲飞;还有那只仙鹤，仿佛站立在湖边，极目远眺……

我被这些精美的工艺品深深吸引住了，不由自主地走上前去，驻足观赏。老伯抬头见了我，亲切地招呼：“孩子，喜欢哪个？可以拿起来看看。”说话间，他随手拿起一片棕榈叶，叶尖留了约一指宽的长度，接着用指甲在叶片上随意一划，将两侧坚硬的边缘与柔软的叶片分离开，用坚硬的边缘做“筋骨”，再用叶片一边打结一边往“筋骨”上缠绕、拉紧。他那满是皱纹的双手，上下翻飞，从里往外，一圈又一圈地编织，看得我眼花缭乱。那细长的棕榈叶看似一把把利剑，可到了老伯手里却完全没了脾气，任凭他撕、拉、缠、绕、编。我正看得入神，一只张着大嘴等待小飞虫的青蛙竟然不一会就在老伯手里初具雏形。随后，老伯拿起剪刀稍加修剪，一只生动活泼的小青蛙就诞生了。

老伯用这些简单的材料和工具，三下五下就制成了不简单的工艺品，实在是太了不起了，這也让我得以更多地理解了“手艺人”这三个字的含义。通过和老伯闲聊，我得知他做这门手艺活儿已经三十余载，心里更是暗暗佩服，情不自禁地向他竖起了大拇指：“您可真是一位不平凡的手艺人！”

我心爱的书签

随着我课外书阅读量的增加，妈妈特地给我请来了一位忠诚的“小书童”—书签。

这枚书签由檀木制成，外形古朴，别有一番风味。书签的正面刻着“大智者必谦和”，这正是我名字所代表的含义。这行字的上方是一枝凌寒傲雪的梅花，向我传递着“梅花香自苦寒来”的人生哲理。字的下方是一本书和一壶茶，品茗读书可以彰显文人雅士风范，自然能引起我强烈的读书欲望。书签的一头，搭配着天蓝色的玉石流苏，更衬托出我的这个“书童”高贵典雅的气质。

书签是幸福的标记，被书签“亲吻”过的每一篇文章，都是我收获到的精神食粮。看书时，我总喜欢把它握在手中，这时的它就像一只乖巧听话的小宠物，一动不动。每读完一本书，我都要给书签寻找新的家。可是，就在上一次“搬家”中，它却失踪了！我钻到桌子底下寻找，我把床上的被子、枕头通通掀开，我搬下书架上的书查看……只是，任凭我翻箱倒柜，始终不见它的踪影，我急得泪水在眼眶中直打转。

过了两天，阅读结束后，我合上书本，心中再一次感到失落。我抬起头，喃喃自语：“小书签，你到底去哪了？”咦，那是什么？书桌上的毡布下竟然有一条天蓝色的“小尾巴”！我赶紧伸手翻开毡布，哈哈，小书签仿佛正吐着调皮的舌头跟我撒娇：“小主人，捉迷藏好玩儿吗？”舍不得责怪，我把这调皮的小书签轻轻夹进书本，紧紧抱在胸口：“以后读书，我们谁都不许偷懒！”

这檀木书签好似一张有力的帆，每天陪着我在书海中畅游，让我汲取了丰富的课外知识，它是我最心爱的物品，没有之一。

指导老师：张淑君