余莹
【文题亮相】
幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边。
阅读上面的文字,请以“幸福”为话题,写一篇作文。
要求:(1)题目自拟;(2)角度自选,立意自定,文体不限,诗歌除外;(3)表达自己的真情实感;(4)不少于600字;(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【就医作文】
幸福是甜甜的味道
幸福是我们一直渴望的东西,它在哪里呢?我们常常找寻幸福,其实它就在我们身边……①
幸福是一碗飘香的梨子汤。
我年幼时最爱吃的就是妈妈熬的梨子汤。每到下午三四点,餐桌上总会摆出一小碗梨子汤,作为我的下午茶。那梨子汤既清澈又可爱。②因为我不喜欢吃太热的,所以妈妈总会先用冷水将汤泡凉,喝起来就像一汪甘甜的泉水流进了我心田。看我吃得津津有味,妈妈也露出了欣慰的笑容。
幸福是一盒香甜的桂花糕。
我特别喜欢吃桂花糕。轻轻咬一口,那馥郁的香气便充满了口腔,令我沉醉。③
爸爸对自己的衣食住行从来都不讲究,但对我却极其细心,总记得我最喜欢吃桂花糕。
记得有一次放学后,爸爸来接我。我刚走出校门,就看见他微笑朝向我挥了挥手。我兴高采烈地向他跑去,远远就望见他手上提着什么东西。④他帮我把书包取下来,将东西递给我。我一打开,那满盒的香气就溢了出来。啊,是桂花糕!我连忙拿起一块,塞入口中,香气瞬间弥漫开来。桂花糕的甜味在我的唇齿间化开,真是吃在嘴里,甜在心里。
我开心地看向爸爸,嘴中的桂花糕还未咽下,便含糊不清地说:“谢谢老爸!”爸爸说:“不用谢,只要你喜欢吃就行。”
夕阳将一抹光洒在了他的侧脸上,阳光照在他的眉眼间,我突然发现他头上的零星白发。⑤
直到现在,我仍然十分喜欢梨子汤和桂花糕。它们馥郁香甜,令我难忘。
①语言过于平淡,可使用排比的修辞手法,使句式整齐,语言流畅,与下文衔接自然。
②可采用比喻的修辞手法,对梨汤进行生动的描写,由此凸显妈妈的用心良苦。
③最好能将自己品尝到的桂花糕的味道描绘一下,从而引人入胜。
④调整语序,这样方显合情合理。
⑤建议将爸爸的相貌与桂花糕的香甜紧密相连,紧扣标题,升华主旨。
病情分析
病文存在以下问题:
1.语言虽然简洁,但没有恰当地运用修辞手法行文,对事物的描写不够具体,因而无法表达自己的真情实感。如文中对梨汤和桂花糕的描写就着墨太少,吃到美食的幸福感难以呈现出来。
2.细节描写不够生动,人物形象呆板。如“爸爸说:‘不用谢,只要你喜欢吃就行”,如果改成“爸爸伸手轻轻摸了摸我的头,用一种温和的语气说”,寥寥几笔,便勾勒出一个亲切、爱护女儿的父亲形象。
3.缺少必要的外貌描写。如“夕阳将一抹光洒在了他的侧脸上,阳光照在他的眉眼间,我突然发现他头上的零星的白发。”这里若加入具体的外貌描写,说不定能起到升华主题的作用。
4.结尾没有深度,可点明“幸福”,使首尾呼应,从而升华主旨。
【化蝶之作】
幸福是甜甜的味道
陈小朦
有人说,幸福是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春;也有人说,幸福是一股清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。(比喻、排比等修辞手法的运用,给“幸福”下了定义,吸引读者继续往下读)于我而言,幸福就是甜甜的味道。
有时候,幸福是一碗飘香的梨子汤。(独句成段,与开头相呼应。)
我儿时最爱吃的就是妈妈熬的梨子汤。每天下午三四点,餐桌上总会摆一小碗梨子汤,作为我的下午茶。
那梨子汤清澈见底,汤中的梨似白云般晶莹剔透,倒映着星星点点的光辉。(生动的比喻,从视觉角度写梨子汤,读后令人唇齿生香)因为我不喜欢吃太热的,所以妈妈总会先用冷水将汤泡凉,喝起来就像饮一汪甘甜的泉水。看我吃得津津有味,妈妈也露出了欣慰的微笑。
有时候,幸福是一块香甜的桂花糕。
我特别喜欢吃桂花糕。轻轻咬一口,那馥郁的香气便充满了口腔,好似一条淡黄的轻柔的丝绸将我包围,令我沉醉!(修辞手法的妙用,将桂花糕的味道描绘得淋漓尽致。)
爸爸是一个糙人,可对我却极其细心,总记得我最喜欢吃桂花糕。
记得有一次放学后他來接我。我刚走出校门,就看见他微笑着朝我挥手。我远远地望见他手里提着什么东西,随即兴高采烈地向他跑去。他帮我取下书包,将手里的东西递给我。我一打开,满盒的香气就溢了出来。啊,是桂花糕!我连忙拿起一块,塞入口中,香气瞬间弥漫开来。桂花糕的甜味在我的唇齿间化开,真是吃在嘴里,甜在心里。
我开心地看向爸爸,嘴中的桂花糕还未咽下,便含糊不清地说:“谢谢老爸!”爸爸笑了笑,轻轻摸了摸我的头,温和地说:“不用谢,你喜欢就行。”
夕阳将一抹光洒在爸爸的侧脸上,为他那高挺的鼻翼和下巴镀上了一层淡淡的金色。阳光照在他的眉眼间,使他的眉眼显得格外温和,头上零星的白发随风摇摆着。他的笑容暖暖的,像极了香甜的桂花糕。
直到现在,我仍然十分喜欢梨子汤和桂花糕。它们馥郁香甜,令我唇齿留香,那一缕幸福,也在我心头缓缓流淌。(卒章显志,升华主旨。)
(湖北宜昌市第十九中学)
升格点评
升格后的作文,亮点如下:
1.妙用修辞,语言流畅。升格后的作文,上下文衔接自然,语言凝练优美,事物形象可感。
2.详略得当,感悟深刻。小作者从妈妈亲手做的一碗梨子汤、爸爸带来的一盒桂花糕里感悟到满满的幸福,也感悟到了这幸福中蕴含的爱。
3.描写生动,形象丰富。升格后的作文,将爸爸的外貌和动作描写得十分细致,人物形象丰满,同时将爸爸的外貌与桂花糕的香甜紧密相连,紧扣标题,升华主旨。
4.主旨突出,结构完整。升格后的作文在结尾点明了一碗梨子汤和一盒桂花糕里蕴藏的幸福,使主题更加突出。