插花艺术对于高校审美教育促进作用的研究

2020-12-14 20:31黄贝娜
锦绣·上旬刊 2020年9期
关键词:创新能力

黄贝娜

摘要:相对于其他的艺术形式(如书法、绘画和音乐等),我们对于插花艺术的了解并不是太多,但是随着生活水平的提高和近年来精神文化的丰富,插花作为一种流行艺术回到了公众的视野,并逐渐扩展到学校的艺术教育中。在学校开设插花课程的同时,人们意识到它们在美学教育中的重要作用,插花艺术是学校美育教育的重要组成部分,对于丰富学生的艺术思想内涵和创新设计都有一定的推动作用,本文针对插花艺术在学校美育中的作用评价进行了分析,以供同行们参考。

关键词:插花艺术;美学教育;估价能力;创新能力

在我们的印象中,插花是一种相对现代的艺术形式,一般情况下人们心中的艺术形式与花卉艺术都没有太多关联,普遍的艺术主要是指诗歌,绘画,雕塑和音乐等等。但是随着时代的发展,插花作为艺术的形式已经逐渐被大众接受,它已经成为普及传统文化教育的一门课程,与其他形式的艺术作品相比,插花艺术很难长期保持,它的美很短暂。我们以各种方式评论插花艺术的魅力,用现代艺术的标准去定义它,我国的美学艺术成就是非常辉煌的,这使得国内有了坚实的文化基础进行美学教育。通过开设插花艺术课程,我们可以让高校美学教育更进一步,插花是一种更深层的美学艺术形式。

一、插花艺术在美学教育中的形成策略

美学教育是艺术教育的一个基本组成部分,也是对学生的一项基本要求,它能够使学生获得健康的人格和认知,对他们的精神发展十分重要。为了充分实现美学理念,我们要充分利用美学的资源,进一步提高美学教育的及时性和普及性,并在日常生活中让学生自觉地发挥自己的美学品质,以确保美学艺术的发展。插花艺术可以作为重要的美学教育资源进入更多艺术课堂中,甚至走近每个人的生活,随着人们对现代花卉的认识不断提高,它已成为美学教育的载体之一。

1.1通过花形状研究进行美学培训

插花艺术是以自然的植物为基础的艺术形式,这些植物不仅具有花朵本身的美学和天然气味,而且还具有充满活力和人为创造力的表现形式。需要我们仔细研究植物本身的特征,了解枝条和花卉的形状和韵律,为了让学生更好地投身于插花艺术的研究,插花老师必须最充分地了解使用的所有花卉在不阶段的生长状态,并学会合理地利用这些花卉,以便创造出更美好的作品,让人们感受到花卉的美丽。具体的插法要考虑到花朵本身的生长需要,并且通过创造一系列条件,能够满足花朵的这些需要,使得插花艺术能够保留更长的时间,并使插花艺术具有动态美感。

1.2加强艺术基础的培训

艺术基础对艺术专业的学生来说非常重要,因此,必须研究和插花艺术相关联的其他艺术形式,理解美学原理和规律,并将其用于插花设计当中,借助于其他艺术作品的线条和颜色丰富插花艺术。通过获得这些技巧可以增加插花艺术的表现力,教授插花艺术的老师可以在其教学中更有效和更适宜地运用这些技巧,创造更多的插花艺术知识和美学作品。

1.3文学和诗歌美学培训

中国古典文学中对花卉的描述非常丰富,如此美丽的语言为插花艺术进行解读能达到画龙点睛的效果,所以我们要提高学生的文学水平,可以更好的丰富插花艺术。这是两种完全不同的艺术领域,却可以密切联系一起,他们在这种联系下,插花艺术可以更好地表现出作品的意图,在互动与和谐的艺术中提高人们的审美情趣。我国的传统文化中非常重视通过植物的颜色和形状的组合创造艺术作品,以表达出作者的思想,并通过感知插花艺术的美丽来追求作品的价值,从而使更多的人能够感受到插花艺术的魅力。

1.4综合应用中的美学

在创建插花艺术中,插花艺术老师可以尝试提高学生与艺术相关的综合应用能力。艺术都是相互关联的,插花艺术家可以从更多的艺术形式中吸取灵感,并将其应用于他们自己的作品。让他们创作出更多的作品,良好的插花作品不仅应是美学的,而且还可以将各种形式的艺术纳入其中,将其结合起来,设计和创造更美观的作品。与此同时,考虑到植物的自然性质,我们要尽可能保持其在艺术手法的相关性,与自然相结合的插花艺术更容易表达出作者的思想,还可以让人们更好地理解作者的意图,以满足人们对美丽的追求和欣赏,这也是对作者创造美学能力的认可。

1.5在创造中培养学生的美学灵感

插花艺术与美丽不可分割,与传统插花艺术相比,现代插花艺术所使用的材料和表达形式更为广泛,组合更为多样。因此不仅要吸收现有作品的精髓,同时也使创造者能够发展自己的创造力,充分利用美学资源,帮助学生摆脱原有思维的束缚,并获得更好的灵感。需要提示的是艺术家在创作插花艺术之前一般都已经有了自己的灵感,有意识地进行创作,在這个过程中激发新的思维。

二、我国现阶段插花艺术的发展状况

在现代插花艺术中,她的主题随着时间的推移而扩大,插花艺术的表现力与作者创造力的关系非常紧密,它能够反映作者希望表达的视觉效果,并且由于这种主观感觉,使更多的人能够感受到艺术独特的魅力,了解插花艺术的演变,将越来越多的美丽作品奉献出来。我国的插花艺术最开始受到西方艺术的影响,经过多年的发展与西方艺术之间的差别也越来越大。随着现代元素的大量引进,插花艺术也更加普及,这意味着插花艺术越来越多地参与到人们的生活中。随着插花艺术的发展和人们艺术审美能力的提高,在插花艺术中使用的辅助材料越来越多,插花材料也越来越精细。我国农林业技术的不断发展和进步对于植物的改良变得越来越容易,从而创造了更多的适合进行插花的品种。

现代的插花的艺术表现已经超越传统的艺术形式,打破了东方和西方的严格界限,使它们更加灵活和多样化。在插花的花卉种类配置和组装越来越多,相对大胆的创作不仅得益于新的技术进步,而且还得益于社会文化的变革,从而丰富了现代艺术的形式。同时插花艺术家在其他艺术形式中获得了更大的灵感,使他们的创造力更大胆、更灵活。

结论

总之,在创造插花艺术的过程中,教授插花艺术的老师必须通过对花木的研究,努力发展学生的美学能力。发展他们的艺术基础,提高他们的美学水平,并通过学习各种艺术形式来提高学生插花艺术水准,以此推动学校美学教育的开展。

参考文献

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[2]赵爽,陈素梅,房伟民,等.通识教育理念下插花艺术基础的实践教学与改革[J].安徽农业科学,2016(11):281-283.

[3]王一楠.培养高职园林专业插花员的审美素质之管见[J].辽宁教育行政学院学报,2019(10):150.

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