BIM 电子招投标实训基地建设方案研究

王 飞，赵利芬，李彩红，张文晶，卫倩倩

（黄河科技学院，河南 济源 459000）

0 引言

随着电子招标的广泛应用，BIM 技术对电子招投标的实施和运行产生重要影响。应用BIM 技术不但能够解决电子招投标过程中存在的工程量计算和工程清单的复核问题，同时还能通过数据建模的方式掌握整体工程概况，验证施工工艺，对整个电子招投标工作的开展具有重要意义。为提高BIM 电子招投标的实施效果，建立实训基地，增加BIM 电子招投标培训，能够有效解决电子招投标的落地实施问题，通过实训基地的建立培养更多专业技术人才，使BIM 电子招投标工作在实施过程中能够提高其专业性和有效性。

1 BIM 技术的特点和优势

1.1 BIM 技术的特点

BIM 技术主要是指建立建筑工程信息模型，对整个工程的建设内容和工程施工过程进行全方位模拟，掌握工程的建设难度，并按照具体情况核定工程量，对工程清单的计算、工程工艺的验证、工程图纸的设计和工程地质的勘查有着重要的影响。

BIM 技术已经成为建筑工程的重要技术体系，解决了建筑工程的工程量核算和施工工艺的验证难题，使整个建筑工程在推进落实过程中，在各关键环节能够有效应用BIM 技术，提高工程的建设质量。特别是在建筑工程招投标过程中，应用BIM 技术能够提高招投标的工程量核算效果，保证招投标流程更规范和准确[1]。

1.2 BIM 技术的优势

BIM 技术的优势在于可以建立工程信息模型，用三维立体的方式，将整个工程的施工内容全面展示出来，准确计算工程量，实现工程清单报价，对做好工程预算和解决工程成本计算问题具有重要意义。此外，BIM 技术的优势还表现在：提高设计效率，与非专业人士沟通时，能直观的显示设计成果。提高审图质量和效率，快速准确的找到图纸中的“错、漏、碰、缺”。能模拟施工，优化各道工序。方便施工阶段的交流沟通。方便运行维护阶段的工作。目前依托BIM 技术已经形成了完善的技术体系，在建筑工程中得到了有效应用，对解决建筑工程技术问题和提高建筑工程的施工效果，以及做好建筑工程的招投标准备工作具有重要意义。特别是在建筑工程招投标环节中，依托BIM 技术形成电子招投标流程，能够提高效率，实现招投标手段的升级，为整个建筑工程招投标工作的进行提供技术支持。

2 BIM 电子招投标的具体应用和发展趋势

2.1 BIM 电子招投标成为工程招投标的主要手段

建筑工程招投标手段的创新，已经成为决定建筑工程施工有效性的重要因素。目前在电子招投标发展中，BIM 技术较为成熟，已成为工程招投标的主要手段，依托BIM 电子招投标，有效改善电子招投标的发展现状，使其在发展过程中能够根据建筑工程的实际内容计算工程量清单，并且通过信息模型的方式了解整个工程的建设概况和内容，对提高工程建设效果和保证工程量的计算准确性具有重要影响。随着电子招投标的不断发展，电子招投标已成为建筑工程招投标的重要手段。基于这一背景及BIM 技术的优势，BIM 电子招投标对推动工程招投标的创新和解决建筑工程招投标的工程量计算问题和招投标的推进效率问题具有重要影响[2]。

2.2 BIM 电子招投标的应用涵盖范围广

由于BIM 电子招投标能够实现多个环节的技术支持，不但能够解决电子招投标中存在的工程清单核算问题及工程定价问题，还能解决工程的设计问题和工艺的验证问题，应用范围广，对建筑工程的施工起到有力的推动作用。目前BIM 电子招投标应用已经得到建筑单位和施工单位的认同，在应用中取得了积极的效果。如何培养更多的BIM 电子招投标专业人才，实现对电子招投标的有力支持，成为了发展的重要方向，同时也形成了对BIM 电子招投标的有力引导。因此，应了解并积极利用BIM 电子招投标的优势，形成以BIM 电子招投标为主的技术体系，推动其发展，在应用的实效性方面得到加强。

3 BIM 电子招投标实训基地建设方案

3.1 夯实硬件和软件基础

3.1.1 合理选择电子招投标软件，提高兼容性

为提高BIM 电子招投标的发展速度，建立实训基地的目的在于推动其发展，培养更多实用型人才。在实训基地建设过程中，应当合理选择安全可控的国产电子招投标软件。BIM 电子招投标体系需要具体的电子软件作为支撑，在不同的软件应用中，应提高软件的兼容性。通过明确应用标准划分软件功能，做好软件选择和调试及安装，按照BIM电子招投标的实训要求制定硬件采购名录，BIM 主要基于三维工作方式，其建筑模型文件大小从几十MB 至上千MB，故对电脑硬件的计算能力和图形处理能力等，都提出很高要求。CPU 在交互设计过程中承担更多关联运算，另在模型三维图像生成需要渲染， 而REVIT 支持多CPU 多核架构的计算渲染，多核系统可提高CPU 运行效率，尤其在同时运行多个程序时，提效更为显著，随着模型复杂度的提升，通常认为，CPU 频率越高（CPU 外频和内存频率一般保持1：4 关系），更能够使整个软件在采购中达到技术要求，在硬件系统中发挥支撑作用。使BIM 电子招投标实训基地在建设和硬件基础方面达标，可根据硬件的特点和要求做好软件的匹配工作，使实训基地在建设中能够解决硬件系统的建设问题[3]。因此，做好软件的选择，确保招投标环节中需要的软件达到使用要求尤为重要。

3.1.2 按招投标标准配套硬件系统

基于对电子招投标工作的了解，在实训基地建设中，应当配套硬件系统，按照电子招投标的相关要求和标准建立硬件系统采购名录，细化采购流程，做好资金保障，按时足额的采购与电子招投标相关的硬件系统。在硬件系统采购到位后，需要进行安装调试，并且将硬件系统与软件系统相连接，验证硬件系统的功能是否能够达到电子招投标工作要求。除此之外，需要做好系统的调试，硬件系统与软件系统的连接，进行功能调试和系统运行测试，使整个硬件系统和软件系统达到完善性要求，解决硬件系统和软件系统的匹配连接问题。确保系统在实训过程中能够有效模拟建筑工程项目的招投标全过程。因此，夯实硬件基础，打造完善的硬件和软件系统，对整个BIM 电子招投标实训基地的建设具有重要影响。

3.2 强化实训教学管理

3.2.1 建立科学的实训教学体系

实训基地在建设中，除了要做好硬件设施的建设外，建立科学的实训教学体系同样重要。BIM 电子招投标与普通的招投标不同，软件的应用、招投标的流程，以及相关准备工作和具体的招投标操作，都需要建立相应的课程标准，并按照实际情况予以调整，使整个实训教学体系具备良好的指导性，根据教学的具体需要和特点采取针对性测试。实训教学体系的建立，既要关注电子招投标的实际特点和内容，也要根据BIM 技术的应用情况进行补充和完善，最终达到提高实训教学体系应用效果的目的。在实训教学体系建设中，需要选择教学内容，做好内容细化，使整个教学在内容的全面性、针对性和内容与实际的结合方面能够达到实操要求[4]。因此，教学体系的建立关系到实训教学是否能够得到有效开展。

3.2.2 做好教学管理

实训教学与理论教学不同，在教学中需突出对学生动手能力的培养，采取实际操作的方式，让学员感受电子招投标流程，结合自身的经验和理解，通过实际操作掌握BIM 电子招投标的操作要点，达到技术要求。在具体的教学管理中，应对学员进行分组，按照学员的经验、认知经历、理解能力和接受度分成不同学习小组。设置独立的小组教学目标，对全体学员在学习过程中采取差异化教学方式，提高学生的实操能力，解决实训过程中存在的教学针对性不强的问题。因此，做好教学管理是实训基地建设的重要内容，也是关系到其建设效果的重要因素。合理采取分组教学并正确区分学员的能力及水平，对解决实训教学问题和满足其需要具有重要影响。

3.3 增加实际操作环节

3.3.1 应用BIM 技术，模拟电子招投标过程

在实训基地的建设中，实训教学环节是关系到教学效果的重要因素。鉴于BIM 技术的特点及其复杂性，在应用过程中需要依托BIM 技术模拟电子招标过程，对工程量清单计算、工程预算的核定、图纸设计、工程勘查等都要进行实际的模拟。此外，还要进行施工案例的选取，选择具有代表性的进行模拟操作，检验学生的实操能力，对存在问题的学生进行针对性教学。BIM 电子招投标操作流程复杂，注意事项多，在模拟操作过程中需要与工程案例紧密结合。在具体实操训练中，需要根据学员的特点和具体表现调整实操计划，最终达到提高学员实操能力的目的[5]。所以，在实操环节控制好教学质量，采取导师演示和经验交流的方式，鼓励学员独立操作，掌握更多操作技能，进而在电子招投标工作中能够有良好的表现。

3.3.2 锻炼学生的实操能力，分析存在的问题

在实训环节中，需要锻炼学生的实操能力，通过课堂检测方式检验学生的技能掌握情况，对学生的不足和问题进行记录，例如学生基础知识薄弱、接受速度慢，根据学生的特点采取单独辅导和调整教学计划，使学生的实操能力快速提升，根据BIM电子招投标的操作及流程要求采取正确的操作方式，提高学生理解能力和技能水平。理解BIM 电子招投标的特点和内涵。通过实践操作的方式，熟悉BIM 电子招投标操作流程，对整个BIM 电子招投标进行学习和验证，早日成为专业人才，为BIM 电子招投标工作提供有力支持。在实操教学中，既要重视学生的实际表现，也要查找存在的问题，分析问题原因，总结经验，在后续的实操教学中予以避免。通过这一方式，能够使实训培养具备更强的针对性和指向性。

3.4 做好实训效果评价

3.4.1 对实训教学效果进行评价

实训基地在建设中，教学质量是关键因素。为了提高教学质量，在教学过程中需要对实训效果进行评价，既要评价学生的实际表现，同时也要评价学生在实操过程中的熟练程度，以及学生对BIM 电子招投标工作的了解。通过实践检验的方式掌握学生的知识能力情况，建立完善的教学体系评价报告，对实训的教学效果进行评价和验收。对存在的问题做好登记，使整个教学流程中出现的瑕疵，能够得到有效弥补，最终达到提高实训效果的目的[6]。

3.4.2 采取积极的改进措施

通过教学效果评价，对整个实训教学流程全面的了解和认知，掌握实训教学的开展情况，确保达到预期目标，并根据其需要和具体特点采取特色化的教学方式，解决实训教学存在的问题，使整个实训教学在推进落实中能够按照技能培养的要求细化教学目标，根据学生的不同特点及实际表现采取有效的改进措施，使整个教学在实施中能够突出实训教学目标，按照其特点、要求、内容做好管理工作的细化，使整个实训教学在推进过程中能够达到预期目标。因此，有效的改进实训过程，并将实训体系作为实训基地建设的重要内容，对提高实训基地的建设效果和满足其建设要求具有重要意义。[2020 -04 -19].http：//www.mohurd.gov.cn/wjfb/202004/t20200414_244980.html.

4 结论

通过对BIM 电子招投标的了解，在招投标发展过程中，BIM 电子招投标成为了重要的招投标方式，对提高招投标效果和满足其工作要求具有重要影响。建立BIM 电子招投标实训基地，不但能够培养更多的专业性人才，也能保证实训基地在打造过程中形成对电子招投标的有力支持。因此，实训基地在建设过程中，应当重点做好硬件设施和教学体系的建设及教学效果的评价，使实训基地在学员培养方面能够达到要求，在学员的实操能力方面予以有效倾斜，最终提高学员的实操能力，使BIM 电子招投标能够在实施过程中获得有力的人才支持。