(滨州市滨城区科技信息研究所(滨州市滨城区高新技术创业投资服务中心),山东 滨州 256601)
计算机网络技术诞生于1960年,现在正以惊人的速度发展。随着信息技术的飞速发展,计算机网络技术的应用已涉及到社会的各个方面,并已渗透到我们日常生活的各个方面。宽带网络的蓬勃发展使人们切实感受到共享在线资源的优势。人们已经体验了互联网的便利,这极大地改变了人们的工作,学习,生活和习惯。人类社会已进入信息时代。它可以通过Internet,在线视频聊天,各种娱乐活动和多媒体教学与世界各地的其他用户自由通信,并且可以轻松,快速地从Internet获取各种信息。在这个电子信息技术必须无处不在的时代,人们经常接触电子信息技术,但是他们对电子信息技术工程知之甚少。电子信息技术工程主要用于电子信息控制和电子信息处理学科。主要研究领域是信息的获取和处理[1]。通常年轻人的手机使用的软件会涵盖电子信息技术,无论是过去常用的SMS还是当今最受欢迎的微信,它都包含许多电子信息技术。但是,许多人认为电子信息技术是随着技术的深入而衍生的。实际上,电子信息技术的起源可以追溯到语言的产生。第二发展是书写的出现,第三发展是印刷的发明和使用,第四发展是革命中电话,电报,广播电视的普及,第五发展是计算机与计算机的有机结合。可以看出,电子信息技术对人们的影响历史悠久。电子技术还给人们,企业和整个国家带来了空前的便利和利益,在许多行业中都发挥着重要作用。学习电子信息技术工程不仅有助于掌握和理解中国科学技术的发展,而且可以更好地掌握我国科学技术信息化的趋势。
对于计算机网络而言,其在应用过程中必须遵循相应的原则,这其中规范性原则最为重要,同时也是一种必然要求。只有保障其规范性,才可以推动其规范化发展,使其自身的职能能够得到最大发挥。计算机网络属于比较先进的技术,在运用过程中必须将规范性原则视为重要理论依据,这样才能促进其更好的发展,不仅可以实现规范化以及科学化,还能促进其系统化的形成,提升其应用效率,这样计算机用户获得最佳服务。因此,针对计算机网络来说,遵循规范性原则可谓是重中之重,这样能对计算机网络起到良好的约束作用,该技术在运用过程中,规范化其长久发展的基本保障,并为用户提供更好的服务,同时也使计算机网络呈现良好的形态,提供高效便捷服务,满足人们日常所需[2]。
计算机网络技术发展过程中,还需遵循另外一个非常重要的原则,即简便性原则。依据简便性原则,对计算机网络提出新的要求,即简约与从简,计算机系统由于发展速度较快,需要及时更新换代,造成很多硬件设备的浪费,对于这一部分的折旧率,计算机网络要成分认识到这一点,最大限度节省折旧费用。对于计算机网络软件系统而言,在对其进行选择与配置过程中,必须依据简便性原则,而对于计算机软件、计算机系统,对上述两者进行选择时,要深刻意识到两者的特殊性,让计算机网络能够物尽其用,使其所有资源得到优化使用,针对其与相关的产品,做好相关市场调研,使其能够满足市场所需。
网络分布在世界上任何一个可以上网的地方,带来了传播的无国界性。传播空间不受地域限制,你可以随时分享信息并获取所需信息,这是传统媒体无法企及的。比如在中国重庆的人,想了解在印度尼西亚发生的地震,或是想了解时下最流行的服饰,通过不分地域、没有疆界的网络就能立刻实现。
报纸和广播只能提供有限的信息,仅文字或声音,听众很难获得全面的信息。即使使用多个符号(例如文本,声音和图像)的电视媒体也具有难以保留的缺点。网络技术可以实现跨时域检索,这不仅使侦听器可以轻松地在线访问以前的信息,而且还为侦听器提供了广泛的资源库。可以说,在线媒体中包含的信息量是任何传统媒体都无法比拟的。它还具有存储空间的优势,一条信息与其他信息形成网络连接。在这种技术下,观众不仅知道他需要的信息,而且知道很多相关的信息。相反,传统媒体和在线媒体无法与之相比较。
传统媒体通常对发布时间或广播时间有限制。例如,传统的电视通信模式主要是单点对多点的单向通信。观众对电视节目的选择和安排影响很小,观众之间的交流和互动大多限于人际交流,影响力有限。然而,电子信息工程技术为观众带来了多种观看选择和具有交互功能的多样化信息服务,极大地提高了观众的热情。换句话说,在Internet上,人们可以选择自己喜欢的节目内容,订阅自己喜欢的新闻类型,邮件列表等等。互联网媒体可以提供各种真正的个性化服务。
在电子信息工程技术时代,各种网站客观地成为信息的重要传播者,并且对思想和行为产生重要影响。但是,现在网络文化生态正在严重恶化。通过支持主流互联网文化的力量,建立主流教育网站,并设计一个与测试大纲相匹配的知识库,以供不同层次的人们使用,以便公众学习在线知识和答案,有利于全面的科学教育和图书馆与学校之间的交流。主流科技培训网站的建设应以积极发展和信息资源共享为基础,统筹规划,稳步推进。首先,我们必须采取生动的方式真正实现互联网上的平等,有效,敏感和细致的沟通[3];其次,我们必须扩大科学教育的覆盖面,支持教学机构,科研机构,新闻和宣传机构的进入,并增加网络本身的吸引力和优势。最后,我们必须加快科学教育软件的开发,并生产和传播集思想,智力,兴趣和艺术于一体的科学教育软件。
科技馆的教育目的是通过观众自己的双手,观察和思考来激发公众的兴趣,尤其是根据年轻人的好奇心和进取心态,激发他们的创新意识,创造力和创新意识。能力。创新能力。为了实现这一目标,更好地激发年轻人的探索精神和创造灵感,科技馆教育应充分利用“探究式学习模式”“动手实践”“科学实验”“科学研究”等都是探究学习方法的代表。随着现代先进科学教育理念的引入和吸收,科技馆的教育能力已经突破了纯粹的展览教育。现在,世界各地科技博物馆中的科技体验活动的范围已经远远超出了简单的展示。它包括实验教室和工作教室中的各种体验活动,以及有关轶事的演示、讲座、科学发现等各种活动,例如草图。日本许多科学技术教育部门都将这种科学技术体验活动视为教育普及的重要组成部分。例如,日立科学技术博物馆每年举行一次科学示范节,其重点是由国家科学技术博物馆制作的示范节目,并在示范节上交流主题、脚本和实施技巧。每个会议约有数十个科技博物馆参加。由于科学技术体验活动的研究、促进和兴起,科学技术体验活动的规划、设计、组织、数据收集和共享也在日益发展。对于青少年来说,巴黎探索宫是科学的天堂。探索宫主要通过讲座和实验介绍各种主题的知识。年轻人可以结合学校课程进行实验,或进行独立研究,并在遇到问题时与辅导员讨论。此外,发现宫经常举行科学报告会议,邀请著名科学家解释世界科学的新发现。每周都会向公众放映各种科技电影,放映后将组织特别讨论。探索宫还通过移动展览来推广科普,巡回展览团队已遍布全球。巴黎探索宫有300多名专业评论员和顾问,他们以专注的态度和丰富的经验致力于科普工作。如今,中国科技馆的科学馆也扮演着与外国发现行动相似的角色。荆门青年科技馆的青年科学工作室设有三个工作室,分别用于机床操作、模型装配和陶艺制作。在周末和节假日,工作室欢迎大量年轻人参加。在生产机床时,公众可以使用机床创造各种可爱的动物形象,培养实践技能和想象力,并增强创新思维[4]。在模型装配工作室中,大众汽车通过匹配和组织数十个不同的零件来组装具有不同形状和独特形状的各种模型。可以用自己的双手和想法创建机器人、汽车、风车等。对于公众而言,这是一件非常有意义的事情。
接受科学交流是指听众理解和理解科学信息的程度。面对科学公众,迫切需要加强对科学传播的接受。首先,要加强科学传播的接受度,就是要求科学传播要注意听众对科学信息和专业知识的理解,摆脱科学家和传播者的偏爱,并始终注意以听众为中心选择,并选择科学交流活动。应积极说明信息和材料的选择,科学技术的表达以及科学争端的报告,以适应听众的接受并减少信息不对称造成的沟通障碍。其次,为了加强对科学传播的接受,科学传播媒体必须认真分析不同年龄和文化水平的科学传播对象之间的差异,并结合知识来解释传播的内容。在教科书中。根据听众对科学信息的理解和理解,提供适当的背景介绍和信息说明。科学传播应融合科学文化和人文文化,树立新的传播观念,使科学传播符合自身规律,以取得切实成果。最后,为了加强对科学传播的接受,我们还应注意公共科学研究和国际比较心理学。因为科学研究具有普遍的人类价值,所以即使科学研究的最新进展和重大成就出现在国外,科学研究也常常引起该国公民的心理比较并引起全国公众的关注[5]。如果科学传播媒体可以定期报道其他国家的科学发展,并报道公众对其他国家重大科学发展的心理理解,则可以扩大公民的视野并加强心理和情感联系。
在计算机网络时代,人们对计算机和互联网的使用将不可避免地渗透到社会生产和生活的各个方面。通过计算机和网络的功能,它将对生产和商业活动的发展以及人们的工作和生活产生重大影响。计算机网络在资源共享和信息交换中的功能不能被其他系统替代。高可靠性、高性能、高性价比以及计算机网络易于扩展等优点使其适用于工业、农业、交通运输、邮电、文化教育、商业、国防和科学等各个领域和行业研究,因此,得到了越来越广泛的使用。