人大学霸宋文鑫：学习语文，核心还是在“阅读”

作文君：今天介绍的这两位学姐，都是2020年刚参加完高考并且以优异成绩被名校录取的学霸，她们来自河南省示范性普通高中、被北大和清华评为“全国中学名校”的河南太康县第一高级中学。她们平常到底是如何学习的，怎么做到这么优秀的呢？赶紧学起来！

宋文鑫

2020年高考语文成绩139分，考入中国人民大学。2017年，她曾代表学校万余学子给太康县第一高级中学家印校区捐建人、恒大集团创始人许家印先生写了一封热情洋溢的感谢信。感谢信字迹清秀、情感真诚、文采飞扬，广受好评。进入高三，多次大型联考，她的作文凭借清秀雅致的文面、清晰严谨的结构、丰厚扎实的内容、烟云飞动的文采、真挚深切的情感获得高分，甚至满分。可贵的是，她没有满足目前的水平，每篇作文都进行新的探索。

刚刚参加过高考，热爱语文的我很想同大家分享几点语文学习方法，比如如何积累素材，如何提高作文水平等。起初洋洋洒洒写了两千字，但仔细梳理过后，竟发现核心还是在“阅读”二字。

因为阅读能够带来理解能力、阅读速度的提升、知识面的拓展，有利于汲取思想营养、借鉴写作技巧。这些对备战高考语文，显然十分重要。然而在紧张繁忙的高中时期，花费大量时间品读经典名著、鸿篇巨制无疑是一种奢侈。

这里，我结合亲身经历，就阅读的内容和方法给大家提几点建议：

一、细读期刊

我个人对《文学与人生》和《意林·作文素材》爱不释手，每天都会读上几页。里面的文章短小精悍，妙趣横生，是很好的阅读材料。为什么说是“细读”呢？不少同學可能认为此类书籍只需浅尝泛观，随便翻阅后便可弃置一边，结果读的不少，收获却甚微。我从高二下半学期开始准备了一个精美的笔记本，专门摘抄和剪贴书里令我眼前一亮的素材和句段。厚厚的一大本给了高考前的我满满的成就感和自信心。

二、诵读课本

对课本内容的掌握不只是基础，更在一定程度上决定了语文水平的高度。从鲁迅到帕斯卡尔，从《水龙吟》到《醉花阴》，从《过秦论》到《归去来兮辞》，名著选段、国学经典、哲学理论……可以说，课本，是贯穿整个高中语文学习的知识宝库。“学过了”不等于“学会了”，“学会了”亦不见得“学得好”。高三后期，我每天早晨都会大声朗读课文，复习课下注释，享受温故知新的乐趣。

三、重读试卷

我个人认为，高中阶段的语文学习是一个通过应试训练提升素养，通过考试检验素养的过程。一张优秀的试卷所承载的文章或语言优美，内容丰富，或构思精巧，论证严谨，当我们完成一套试卷，不妨重读自己喜欢的文章——读论述文，学习论证思路和方法；欣赏散文，为自己的文章增添文采……试卷既可以检测我们的语文水平，也可以提升我们的语文素养。

四、品读作文

对作文而言，我们应多读满分作文，品味，思考，修改，背诵。同学之间也可以交换作文，共同研究和改进。

因为承担着挑选优秀作文标题的任务，我总会看完班里每一位同学的作文，读得多了，便更能从“阅卷人”的角度，总结写作方法。当然，读别人的文章，不是为了死记硬背。最终，还是要内化为自己的气韵，更加舒服地运用文字表达思想。

语文学习的确是一个循序渐进，日积月累的过程，尽管它可能不如数理学科提分快，但请不要用功利的眼光审视语文。优秀没有一蹴而就，试题要一道道做，作文要一遍遍改，笔记要一句句总结……真正体味到阅读之乐，发自肺腑地热爱语文，踏实耐心地做好该做的事，或许，这就是学习语文的最好方法。

最后，衷心希望以上建议对学弟学妹的语文学习有所帮助。愿你们的高考因语文而出彩！