当前大学生就业指导工作的分析与对策

（广东海洋大学寸金学院，广东 湛江 524094）

随着我国于1999年开始实行高等教育扩招，高等教育已经从精英教育转向大众化教育。扩招后第一届本科生于2003年的7月份毕业，当年春季恰逢非典病毒肆虐，人口流动受制，全国各地区停止举行大型毕业生招聘会，高校毕业生在这一年开始普遍感觉进入了就业的寒冬。也是在这一年开始，国家开始逐步重视大学生就业指导，国内各高校纷纷成立就业指导机构，以开设就业指导课等形式开展就业指导工作,目的是指导高校毕业生对自身的职业做出正确的选择，帮助他们顺利地完成由学生的身份到用人单位员工的转变，以便快速适应社会经济发展的需求。本文分析高校目前就业指导工作存在的问题，同时提出一些具有建设性的对策。

一、当前大学就业指导工作的现状分析

（一）就业指导工作定位不准确

高校毕业的就业观受高校、用人单位、家庭的影响较大，而这三者往往根据自身的情况来影响毕业生的就业观，未能结合大学生自身的实际情况和职业生涯规划进行有效的就业指导。部分高校受上级教育主管部门公布和考核毕业生就业率的影响，在开展就业指导时偏向引导毕业生“先就业、再择业”。有关媒体曾经报道，有个别高校的就业指导老师在给应届毕业生进行就业指导时，硬性要求毕业生在毕业前一定要签订就业协议，否则就影响正常毕业；目前形势下，用人单位在大学生就业市场中处于强势地位，而毕业生则处在劣势地位，“高消费”用人现象普遍，就业歧视屡禁不止。很多用人单位追求名校和高学历，只招“211和985”名校毕业生、不招“三本”毕业生，追求高学历，适合中技生的工作非招专科生、适合专科生的工作非招本科生、适合本科生的工作非研究生，出现就业歧视，如只招“男生”不招“女生”；家庭对毕业生往往是“望子成龙”和“望女成凤”，特别是父母在辛辛苦苦供子女读了十几年书以后，往往要求子女报考“公务员”或是事业单位，寻求一份稳定的工作。

（二）就业指导工作人员专业化不够

一般高校的就业指导工作人员都是在辅导员队伍中产生，甚至是辅导员兼职，而这些相关工作人员未能熟悉掌握开展就业指导工作所需的全面的学科知识，未受过专业和系统的就业指导培训。1996年以前，我国高校毕业生实行分配制度，至2000年全面停止包分配制度，在包分配制度下，各高校鲜于开展就业指导工作，就业指导工作是基于扩招之后，大学生就业困难以后产生的新的行业，高校中缺乏专门的研究或人才培养机构，同时也缺乏理论和实践方面的研究成果。就业指导工作人员一般由毕业班辅导员担任，主要的目的是管学生的就业工作，普遍未经过专业、系统的培训，往往以“管”代“指导”进行开展工作。

（三）就业指导缺乏实践和训练且手段及方法单一

对高校毕业生进行就业指导，其中一个重要的途径就是进行模拟招聘、情景教学，目前很多高校都未具备相应的条件，就业指导工作停留在理论上，缺少让学生进行实践锻炼面试能力的平台。同时，在开展就业指导过程手段和方法单一，很多高校都是采取传达上级的文件、召开就业动员会和形势报告会等“填鸭式”的方式来开展就业指导工作，不能够根据学生的个体个性进行职业生涯规划和就职技能指导。

二、加强高校就业指导工作的对策建议

（一）成立就业指导教学研究机构，构建优质的师资队伍

高校应当成立就业指导课程的教研室，结合本校的实际情况，对毕业生的就业指导课教学工作和理论进行研究，促使就业指导工作更加科学、专业、系统和规范化。同时，要构建一支专业的高素质师资队伍。各高校要为就业指导工作人员提供专业培训的条件，要在经费上和培训后取得相应证书给予相应待遇等方面进行大力的支持，不断提高就业指导工作人员的综合素质，为大学生提供科学、专业的就业指导。

（二）成立就业指导机构，构建全员参与的就业指导工作体系

要成立以学校主要领导为主任，分管就业工作的校领导为副主任，教务、学生、人事、财务、团委等职能部门负责人为成员的校级就业指导委员会，同时在有在校生的二级教学单位成立以二级教学单位主要负责人为组长的就业领导小组，成员包括相关的教师、班主任、辅导员，以保证就业指导工作在学校领导的高度重视，在有关职能部门和二级教学单位积极配合与参与，构建学校、职能部门、二级教学单位、班级全员覆盖的就业指导工作体系。

（三）加强全程化的职业生涯规划的指导

大学生职业生涯的规划随着社会环境、自身认知等因素的变化而变化，因此对大学生职业生涯规划的指导要贯穿大学生活的始终，融入到日常就业指导教学环节中，帮助学生个体对职业生涯进行测评，使其明确自身的职业发展方向及职业目标。然后根据其个性特点、兴趣爱好、特长优势等进行分析职业发展的前景，让学生在大学的各阶段进行分阶段的设计和自我塑造，不断调整自身的职业生涯规划，使其毕业就业时能够认识自我、客观评价自我，掌握技巧来规划自己职业方向与目标，从而进行合理定位职业生涯，进而从容自信面对就业。

（四）加强就业指导过程的“引进来、走出去”

高校开展就业指导工作不能“闭门造车”，要密切联系社会和企业。要通过各种手段，充分利用社会的各种资源，邀请企业、行业的专家和领军人物走进校园，通过就业指导讲座、模拟面试等方式为学生进行就业指导。同时，就业指导工作不能局限于校园，要走出去。高校要积极主动与本校专业相关的企业建立战略合作关系，让学生在校期间分阶段到企业去实习，让企业参与学校的人才培养和进行必要的就业指导。

综上所述，大学生就业指导工作是高校人才培养的重要环节，是一项系统工程，必须贯穿学生在校期间的全过程。高校要设立就业指导的教学研究和管理机构，要发动全员重视和参与就业指导，同时要积极主动利用社会、家庭力量参加就业指导，最终实现学生的高质量就业。