新时期高校思政课中法律基础知识教学的思考

陈雯

(1.贵州商学院马克思主义学院，贵州 贵阳 550014；2.贵州商学院商法研究所，贵州 贵阳 550014)

对于学生们来说思想政治理论课并不陌生，在初中时期就开始了解一些内容，随着年纪的增大，以及学历的提升，学生们接触到的思想政治内容也会有所提升，那么此课程在学生们的大学时期也是一门必开的功课，所以大学生们更应该了解思想政治理论课的重要性，并且大学也是开展思想政治课程的理想时期，大学也正是一个人心理基本成熟的时期，所以这个时候对其进行思想政治教育也是一个很好的时刻，还可以帮助大学生们树立良好的人生观以及价值观。

一、法律基础知识纳入思政课的重要意义

对于学生们来说，除了专业知识是很重要的以外，思政课也是很关键的一门学科，学习的好坏说明了对我们国家的国情是否是真的了解，对于国家的发展是否真的在意，同时也说明我国是法治国家，在思政课里面加入法律知识也是十分有必要的，这样不仅可以推进给学生们法律知识的学习，还可以结合思政内容，更深刻的了解我们自己的国家，在这个学习的过程中，我们还可以知道法律是我们治理国家的基本手段，是现阶段中较为科学的教学模式，合理治国还有坚持依法治国都是我们国家的基本国策，自党的十六大开始，我们国家就遵循着坚持依法治国。依法执政的治理办法，以便提高国家的执政能力。并且在当前经济飞速发展的今天来看，大学生们的思想观念发生改变，在学校而言只是简单的理论教育，对于学生们而言他们知道的只是一些简单的理论知识，知道知识的大概作用以及理念，但是实质性的东西还是需要有专业的人士进行专业的教育，加深对法律知识的认识以及实际应用，同时还要加深对法律知识的概念性认识，宏观下对法律的使用，明白法律与道德相互制约的关键，作为教育工作者应该不断督促学生形成良好的道德品质和法律意识。

二、当前高校思政课中法律基础知识教学情况

国家教育相关部门的表明，下达的教育策略就是要对教育行业进行适当的改变，那么对于以前的一些教育情况就要在原来基础之上进行改进，研究出更适合学生们的教学技巧，所以根据相关内容，各大院校遵循了国家的方针对教学课程改革开始实验，通过一系列的材料说明，以及教学实践使学生们加深了对法律知识新的认识，有了深刻的理解，可以更好的掌握我们国家的法律法规，并且通过对高校大学生的法律维权意识的提高，我们可以在大体的教育影响下进行显著的改善，具体的教学问题如下文所示。

（一）缺乏法律知识专业性

首先，我们遇到的问题就是高校思想政治课大部分教师都不是专业的法律院校毕业，所以关于这方面的经验也不是很足，所以，对学生们的教育模式肯定也有一些漏洞，不能给予学生们专业的教学，传授的知识也可能存在一些问题，又或者老师们不能够对书本的知识进行合理的延展，仅限于教材中一些知识点，那么这样的学习就会产生局限性，教材没有进行过更新，那么学生们就不能得到最新的知识，没办法跟得上社会的变化。对没有接受过专业培训的法律学科的老师们，自身专业能力就不够，所以肯定无法给予学生们更好的帮助，很容易会忽略掉课本上文化知识所隐藏的一些内容，无法将深层的法律知识进行完整的讲解，所以第一个问题就是由于教育工作者自身的专业性不够强，那么对学生们的教育就不够深入，学生们无法很好的掌握所学的内容。

（二）法律的学习目的简单

除了上述我们说到的问题，第二个问题就是作为学生们，我们没有深刻的明白学习法律知识的意义所在，作为教育工作者没有搞清楚为什么要讲法律相关的知识点。这也是一个很重要的问题，我们国家长久以来，一直坚持的就是依法治国的基本国策，所以学习法律的首要目的在于国家的稳定发展，其次小的一面也是为了保证我们自身的合理权益不受侵害，所以学习法律知识，无论是从我们自身角度考虑，还是从国家发展角度考虑都是必要的。但是目前的学习目的，学生们都以为是为了应付考试，但并非无此。

（三）学生缺少用法律解决问题的能力

接下来我们要谈的第三个问题，则是学习法律知识之后的应用性较差。很多人除了大学生们，都是了解一些法律知识的，但是由于他们的不专业，对于法律知识也都是一知半解的，面对真正发生的问题来说，也会受到阻碍，遇到紧急的事情还是会慌张，忘记使用法律的武器来保护自己，所以这样的效果就失去了学习法律知识的意义，即使我们在很多平台以及网络里面都会有学习法律知识的机会，但是都是片面的，相比我们在生活中所掌握的情况来看，法律知识的学习程度仍然需要我们格外的重视。要达到学以致用的效果，这才是学习的目的。

三、新时期如何提高高校思政课中法律基础知识教学效果

（一）加强大学生公民意识教育

想要做好法律知识的传导，你们就需要提高国民对法律知识的认识，既然我们国家的治国方针就是依法治国，那么就需要让那每一个名公民知道法律知识对于我们来说意味着什么，所以加强对国民的法律意识教育，自然会提高国民学习法律知识的兴趣。另外坚持依法治国是我们国家这么多年以来一直都没有放弃过的国策，所以也说明依法治国对于我们国家来说非常的适用，并且宪法也是我们国家的根本大法，进行法律教育的时候学生们还可以对宪法知识进行一些适当的了解，这也是借助法律知识的途径了解一些宪法知识，作为一个中国国民遵守国家的法律法规是十分必要的，同时，学习法律知识除了是国家要求，另外还可以保护自身的合理权利，只有足够了解法律知识，才可以很顺利的使用法律的武器来保护自己，构建和谐社会也是每个公民的义务，现实社会的发展其实很需要有法律的制约。

（二）提高大学生法律素养，培养其现代法制观念

想要做好法律知识的传递，那么切入点最好的时期就是大学时代，这时候的他们还没有真正的走进 社会，并没有很了解社会的变化以及社会的整体情况，所以在这之前自身先学习好法律知识，当学生们真正的走向社会的时候，不但可以做一个遵纪守法的好公民还可以利用自己学会的法律知识保护自身的一切利益。在大学时期学习法律知识这是一个一举两得的好办法，另外在大学时期开展法律教育，对国家来说这也是一个很明智的决定，减少了日后加强对社会人群进行法律知识传输的负担，还在学生时期就对其进行了法律教育，提高了大学生的法律素养，还塑造了大家法制社会的观念。

（三）提高学生分析问题、解决问题的能力

在学习的过程中学生们会涉及到很多实际的案例，包含部门法以及实体法，没有重点与否的标注，所以这就需要学生们在学习的过程中，在已有的基础之上进行合理的延展，合理的分析实际情况适当的延伸法律知识，加强自身的分析能力以及解决问题的能力，并且将已经学习到的知识点进行合理的使用，应用到现实当中，解决生活中的实际问题与矛盾，做到真正的学以致用。

对于我国当前的发展趋势来看，经济格外的迅速，所以针对于这样的一个现象来看，我们更觉得学好法律知识是必要的。现代社会中，法律意识以及法律知识是我们生活中必备的武器，重视法律就是保护我们自身的利益，同时也是在保护我们国家的利益不受影响。要加强学生们的法律意识以及对学生们法律知识方面的培养，提高个人素养，当学生们学会了法律的相关知识之后，还要加强对理论知识的实际应用，知道如何将学会的法律知识在生活中合理的解决生活问题，并且传授知识的时候，一定要注意教学方法的采用，老师们要坚持以人为本，将学生们作为教育环节中的主体，不断的改变以往的传统教育方式，调动课堂的积极性，吸引学生们的注意力，加强对学生们的兴趣引导，使他们自己产生对法律的热情，所以以此来看采用适当的教学手段也是必要的，可以加快实现教学目的的效果，提高教学效率。