关于大学生党员马克思主义信仰教育研究

战 翔

中国铁路乌鲁木齐局集团有限公司党（干）校，新疆 乌鲁木齐 830001

马克思主义思想对指导大学生形成正确人生观、世界观和价值观有着重要的意义，有助于其思想和精神的健康稳定发展，目前我国已经全面进入历史新时期，加强大学生党员的马克思主义信仰教育是实现中国梦的必然要求，所以必须要明确大学生党员马克思主义信仰教育的重要意义，认真分析目前大学生马克思主义信仰教育中存在的问题，采取科学有效的措施，从而培养出更多优秀的社会主义接班人。

一、马克思主义信仰教育的重要意义

（一）是培养时代新人的必经之路

信仰关系到一个人、一个民族、一个国家的价值取向和前进方向，马克思主义指导是我党的根本行动指南，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义经过了40 余年的发展，正在全面推进社会主义社会的现代化进程，马克思主义是必须要坚定的科学信仰，是培养时代新人的必经之路。我党历来都十分重视对青年学生的马克思主义信仰教育，习近平总书记在北京大学考察时，对青年人提出了殷切期望，也体现出了党中央对青年马克思主义者培养的重视，青年学生的马克思主义信仰教育关系到党和国家的命运前途，尤其是新时代的大学生，他们肩负着重要的时代使命，进入新时代、面对新形势、必须要更加主动的接受马克思主义信仰教育，成长为社会主义事业的可靠接班人，实现个人人生价值乃至中华民族的伟大复兴［1］。

（二）是中国特色社会主义道路的必然选择

中国共产党是为无产阶级群众奋斗的政党，我国的教育也必须要为人民服务、为中国特色社会主义制度服务、为社会主义现代化建设服务，在新时代下，社会经济发展迅速，开放性和包容性更强，各种社会思潮不断涌现，高校在意识教育方面面临着前所未有的挑战，要走好中国特色社会主义道路，就必须要加强对大学生党员的马克思主义信仰教育，才能为党和国家培养坚守正确的政治方向、价值观念的社会主义接班人。

（三）是实现中国梦的必然要求

马克思主义不仅能够为人实践行动指引方向，还能够为人追寻理想提供精神力量，中国人民站起来、富起来、强起来的过程离不开马克思主义信仰的引导，如今坚定马克思主义信仰更是为实现新时代中国梦提供了行动指南，对大学生党员进行马克思主义信仰教育，使其接受马克思主义科学理论，用科学武装头脑，用真理指导实践是实现中国梦的必然要求［2］。

二、大学生党员马克思主义信仰教育存在的问题

（一）对马克思主义理论学习不足

信仰的形成必须要依赖于一定的理论知识，因此马克思主义理论学习是马克思主义信仰教育的基础，但是目前在高校，很多大学生党员重视专业知识和技能的学习，没有意识到马克思主义理论学习的重要性，对学校所开展的马克思主义理论学习不感兴趣，甚至有一些排斥心理，除此之外，还有一些大学生即使掌握了马克思主义理论，但是没有做到知行统一，影响了马克思主义信仰教育的效果。

（二）马克思主义信仰教育载体单一

目前高校对大学生进行马克思主义信仰教育的主要载体就是思想政治理论课，忽视了其他载体的作用，使用的载体单一，而且多是单向灌输的形式，缺乏良好的互动，会影响学生对马克思主义的理解，学生也很难将理论与实践联系起来，不利于学生形成马克思主义信仰［3］。

（三）缺乏良好的信仰教育环境

人从客观上来讲，是与外部环境互相作用的，尤其是大学生的身心发展尚未完全成熟，受环境影响较大，其中既有积极影响，也有消极影响。从家庭角度来说，家庭环境、家人的价值观念都会影响到学生马克思主义信仰的形成；从学校的角度来说，校园文化氛围、学生之间的关系也会影响马克思主义信仰的构建；从社会的角度来说，目前社会环境鱼龙混杂，尤其是网络平台高度的开放性和自由性，学生会接触到各种各样的信息，大学生虽然已经具备一定的自主辨别能力，但是也会受到一些信息的误导，这些都给马克思主义信仰教育带来了阻力。

（四）思政教师素质有待提高

思政教师是思想政治理论课的指导者，承担着马克思主义信仰教育的重要任务，但是目前高校部分思政教师的马克思主义理论素养不够、马克思主义信仰不坚定，而且对教学态度不端正，敷衍了事，课堂上所使用的教学方式单一，互动性不够，而且多是填鸭式的方式，导致学生厌烦、抵触，未能发挥出思想政治理论课的重要作用，无法满足大学生的马克思主义学习需求［4］。

三、大学生党员马克思主义信仰教育路径

（一）重视马克思主义理论学习

马克思主义理论是马克思主义信仰树立的前提，因此大学生党员必须要高度重视马克思主义理论学习，从马克思主义经典著作中学习发现问题、分析问题、解决问题的方法，明确自己的立场，真正认识和理解马克思主义理论，同时还要做到知行合一，将马克思主义思想内化为自身的行动指南，在实践中不断总结经验教训，从而逐渐树立马克思主义信仰［5］。

（二）丰富马克思主义信仰教育载体

在进行大学生党员马克思主义信仰教育过程中，要综合运用多种载体，通过校园文化、活动、大众传播和管理等载体传播正确的价值观念，并丰富学生的实践活动，在潜移默化中影响学生，发挥出多元化载体的重要作用，从而帮助学生树立并坚定马克思主义信仰。

（三）营造良好的马克思主义信仰环境

为青年大学生党员营造一个良好的马克思主义信仰环境要多方发力，首先在家庭方面，父母的思想认识和价值观念要正确、坚定，而且在对学生进行智育的同时重视学生的德育；在学校方面，不仅要为学生提供良好的物质环境，还要为学生提供良好的精神环境，在学校、班级积极传递正面信息；在社会方面要加强民主和法制建设，引导媒体自律，与此同时还要加强对网络媒体的监督管理，及时发现和治理媒体环境［6］。

（四）提高思政教育队伍素质

首先要提高思政教师的思想政治意识，加强对教师的培训教育，坚定教师的马克思主义信仰，树立正确的观念和政治立场，同时要提高教师的职业责任感，通过竞争制度和考核制度对教师进行选拔和考核；其次要让教师不断的学习新的理论和技术，丰富教学手段，给学生提供符合他们兴趣的教学方式；最后要增加教师与学生之间的交流，与学生进行平等的对话，了解学生的思想，为学生解答。

四、结束语

总而言之，信仰就是人在主观思想上对一种理论的信任和敬仰，会为人实践活动的开展提供指导，马克思主义信仰是我国在长期的历史和社会发展中逐渐形成和完善的一种信仰类型，习近平总书记这样评价新时代马克思主义信仰：是一种具有中国特色的主义的信仰，只有坚持马克思主义信仰才能够走好中国特色社会主义发展道路，因此做好大学生党员马克思主义信仰教育至关重要。