新媒体环境下的大学生思想政治教育

罗凯丽

西南大学马克思主义学院，重庆 400715

新媒体是信息技术发展的产物，其对社会发展产生了巨大的影响，就教育而言，受到新媒体的影响，教学的形式和内容都产生了极大的影响，而且新媒体对于学生情感、态度、价值观的培养有着极大的影响，我们要对其保持密切的关注，充分利用其积极作用，对大学生开展思想政治教育，提高学生思想政治素养，实现大学生综合素质的提高。同时针对其弱点，要开展相应策略，弥补不足，实现思想政治教育的全面发展和完善。

一、新时期高校思政教育现状分析

新媒体环境下高校思政教育发展现状可谓是喜忧参半，需要我们认真分析找到其中的优劣势，为解决问题奠定坚实基础。在实践分析之后我对其现状作如下介绍：

（一）高校思想政治教育朝着健康方向发展

新时期新媒体环境下，思想政治教育教学形式发生了巨大变化，对传统课堂教学产生了较大的冲击，教学中新媒体设备的使用，使得课堂教学发生了巨大的变化，课堂教学的时代性气息得到全面的提升。同时随着课程改革的全面发展和深入，为教学发展带来许多新的教学理念和方法，使得课堂教学精神面貌发生了变化，教学质量和效率得到明显的提升。总之，从整体上看新时期高校思想政治教育朝着健康方向发展。

（二）高校思想政治教育发展存在一些不足

新时期高校思想政治教育在发展的过程中仍然存在不足的方面，制约了高校思想政治教育的进步，在实践分析之后我对其中存在的不足作如下介绍：

1.传统教学观念的阻碍

新时期传统教学观念仍然发挥着影响，在一定程度上阻碍了新的教学理念和方法的传播，比如说不少教学参与者教学角色没有发生根本转变，导致教学没有发生本质变化，不利于思想政治教学的有效开展。

2.教师综合素质的影响

新时期新的教学现状对教师提出了新的要求，在实践中我们发现教师个人综合素质与教学要求不相符合，对于教学新事物的理解和使用不到位，导致新的教学理念和方法、新的媒体设备作用没有得到有效发挥，不利于教学的全面发展。

二、新媒体环境下高校思想政治教育开展策略分析

新媒体环境下高校思想政治教育开展的过程中面对新的教学现状，我们要积极求变，创新教学策略，实现教学质量和效率的提升，具体的我认为可以从以下几个方面入手：

（一）加大宣传力度，扫清思想障碍

高校思想政治教育的过程中面对新的教学现状我们要积极使用新媒体，对新的教学现状进行全面的分析和介绍，使得教学参与者充分认识到新的教学现状，从而在实践中积极主动的使用新的教学内容，减少传统教学理念的阻碍，为思想政治教育的全面发展打下坚实的思想基础。

（二）提高重视程度，完善基础设施

高校思想政治教育在教学的过程中学校相关领导要提高对新媒体环境的重视程度，在实践中积极主动的对学校实际情况进行摸底，准确掌握学校思政教育基础设施情况，对需要更新换代的设备及时更新和完善，使得思想政治教育受到新媒体环境的影响，全面展示新媒体新设备的积极作用。

（三）加强培训力度，提高综合素质

面对新的教学现状，教师要主动调整教学观念，在实践中积极主动的参与教学培训活动，在实践中全面更新个人专业素质，为学生提供更加专业的教学。同时教师要积极适应时代要求，树立终身学习观念，不断学习，多方面学习知识，努力提升个人综合素质，为教学发展提供源源不断的智力支持和方向保证。

（四）转变教学方法，创新课堂模式

在新时期高校思想政治教育的过程中要对教学方法进行全面的创新，使用新时期出现的合作学习法、体验式教学法等新的教学理念，在实践中丰富课堂教学手段。同时要积极对课堂教学创新，使用新的教学模式，比如说翻转课堂模式等，增加高校思想政治教学时代性气息。此外，教学参与者要积极转变教学角色，教师尊重学生主体地位，发挥引导作用，提升思想政治课堂教学效率。

三、小结

新时期高校思政教育开展的过程中受到新媒体的影响，教学内容、形式发生了巨大的变化，面对新的教学现状，我们要积极求新求变，充分利用新的教学设备，使用新的教学理念和方法，创新课堂教学模式，努力解决教学中存在的问题，提升思想政治课堂教学质量和效率，提高学生思想政治素养，实现高校思政教育目的，为社会发展进步培养德智体美全面发展的综合人才。