高校党支部理论学习现状及对策研究

陈广根

（重庆城市管理职业学院 重庆 401331）

高校党支部开展政治理论学习是提高全体党员思想政治素养的重要手段与方式，是思想建设的重要载体，具有鲜明的政治性。高校党支部在新形势下开展政治理论学习，是我们党的建设重要内容，具有重要的作用与意义。但是目前，高校党支部政治理论学习存在着普遍性的问题，诸如学习内容枯燥、学习方式单一、学习热情不足、学习效果低下、学习监督缺位，严重影响到政治理论学习的实效性，是值得我们深思的问题。

当前高校党支部理论学习存在的问题

学习内容枯燥。学习内容枯燥，这是目前高校党支部理论学习面临的一个棘手问题，这也往往是理论学习不可避免的一个事实。理论学习是抽象的，同时更多的是枯燥的，不可能像小说那样具有跌宕起伏、荡起回肠的情节从而吸引读者。同时，理论学习也是极其重要的，它有利于加深我们对很多概念和理论内涵的理解。

具体的操作层面，往往更加深了理论学习的枯燥性。会前，理论学习资料搜选不科学，专题学习不很突出，各党支部往往简单宣读上级党总支或党委发放的学习材料，很多党支部理论学习基本上是以会代学，大多是学学文件、念念报告，学习资料准备不够充分。

理论与实践结合得不够紧密，也是高校党支部理论学习枯燥性的一大原因。高校党支部理论学习的主要任务是探索理论学习与实践工作的结合点，但是在实际学习组织中，理论学习与实际工作存在“两张皮”现象；部分党支部找不准理论学习与实际教育教学工作的结合点，学习的针对性不强，更容易出现理论就是理论、实际就是实际的错误现象。

学习方式单一。除了学习内容枯燥外，目前高校党支部理论学习学习方式也呈现出单一性的特点，这也严重影响到学习的实效性。在不少高校党支部，理论学习就是宣读文件，座谈讨论、专家辅导等方式较少。由于基层党支部理论信息渠道来源单一，往往学的只是上级党总支或党委安排和布置的规定动作，学习方式上也没有体现出积极主动，常常采用宣读文件的方式。讲的人照本宣科，滔滔不绝；听的人索然无味，要么开小差、耍手机，要么在窃窃私语，要么昏昏欲睡，结果是使相当一部分党员同志产生厌学情绪。

方法的不科学，不恰当，造成了理论学习的创新性不够。为了省事起见，有的党支部认为理论学习就是念念文件、读读报纸，讲一些空泛的道理便可以了，用不着费多大心思；有的党支部一讲到理论学习立马就想到要办班，不重视或不善于联系实际情况来回答解决问题；有的党支部为了在理论学习中图声势，求虚名，营造出轰轰烈烈的气氛，来应付上级的检查工作，根本不讲究实际效果到底如何。

学习监督缺位。学习监督的缺位，也是目前高校党支部理论学习中存在的一个重要问题。很多高校党支部考虑到广大党员教师忙于繁重的教育教学工作，本着尽量不给大家增加更多负担，进而削弱了对广大党员同志理论学习的要求。学习要求不够严格，有事请假基本上不会拒绝；学习中低声讲话、耍手机甚至闭目养神的现象有之；撰写心得体会、自我剖析不很到位，存在走过场的现象。

高校党支部理论学习大多由组织宣传部门或上级党总支或党委进行督促和检查，而上级检查的内容往往局限在出勤情况、理论学习的会议记录、心得体会等方面，时间上往往是在年底。这样，往往一到年底，各党支部存在突击赶写学习记录、收集党员同志的心得体会文章，呈现出高校党支部理论学习不良现象。所以，高校党支部理论学习存在有学习制度不规范、监督机制不完善的现象。

加强高校党支部理论学习实效性具体措施

为此，加强高校党支部理论学习实效性，我们应从以下方面着手进行：

加强宣传，充分认识理论学习的重要性。总体来说，广大党员同志是能认识到理论学习的重要性，但往往在现实学习中，因种种客观或主观因素，他们往往又表现出学习热情不足的现象。针对于此，各高校党支部，尤其是支部书记、组织宣传委员要加大对本支部党员同志理论学习重要性与紧迫性的宣传力度。一方面，要让广大党员同志充分认识到，加强理论学习，是认清形势、把握大局的迫切需要，也是与时俱进、创新发展的需要，更是完善自我、提高素质的客观要求。另一方面，更要让广大党员同志充分认识到，理论学习，不仅仅是个人行为，更重要的是一种历史责任，也是一种社会责任。

宣传要做到位，广大党员同志对理论学习的认识才能会更高，才会从实际行动中体现出他们的努力状态。

认真落实，确保理论学习质量。领导带头。支部书记带头动员、带头学习、带头撰写学习体会，带头研讨交流，做到学在前、领会透、研究深、用得出。同时，研讨要到位。结合贯彻落实中央的重大决策部署，紧密联系教育教学工作中的难点、热点问题，精心组织集中学习研讨。每位党员同志研讨要求理论联系实际，多思考，少埋怨；多学习，少应酬；多谈心，少指责。还有，记录要认真。高校党支部理论学习会议记录力争真实、准确，要有专人负责会议的记录。记录中，尽量采取详细纪录法，不能随意增删、更改记录，重要内容要避免出现遗漏，每位党员同志的发言重点都要记录下来。同时，党支部的每个成员都要做好自己的学习记录，建立党支部理论学习档案。

完善监督，实现理论学习的规范化 。要抓好党员同志的理论学习，必须要有一套完整而有效的机制来把理论学习的具体任务落到实处。因此，各高校党支部必须建立健全第一责任人制度、学习签到制度、情况通报制度和“考学”等一系列制度，指导、督促本支部认真开展理论学习活动，从而形成良好的理论学习机制。同时，各高校党支部严格实行理论学习因重要活动、重要会议或特殊原因缺席的应事先请假，事后必须补课。学习中，各高校党支部要严格要求党员同志勤学习、勤做笔记、勤写体会，增强党员同志学习的自觉性。

同时，监督要落实到实处。坚持会后贯彻不做表面文章，与开展“作风建设年”、优秀党员、党务工作者评选等活动紧密地结合起来，不断创新工作思路，研究解决工作中存在的实际问题，改进工作方式方法。