《爱与责任》——谈家庭教育对孩子的影响

李华肖

（武安市西土山乡西湖小学，河北 邯郸 056300）

过去的一周里，我和我的两位同事就四年级学生的学习习惯问题这一课题，在学校和家庭中进行了两个调查，一项是关于学生学习习惯家庭部分调查，另一项是在学生自己眼中的学习习惯问题调查。

在家庭调查部分进行的很顺利，两个班级中，除个别学生家长没在家以外，我们全部都走访到了，家长们都很配合很积极，虽然这次调查我们强调的是调查学习习惯而且只是涉及：课前预习、认真倾听、阅读三个方面，但跟家长聊过后却发现问题远远多于这三项，真的是不忍心只关注这三个问题，不是没有谈到，而是当家长们见到教自己孩子的老师们，他们是有太多的话要说，每位家长都很诚恳，很谦虚，但更多的是让人觉得，眼前的老师们就是他们管教孩子的一根救命稻草。这其中有一名叫文文儿的同学的家长，家里条件很优越，全家只有这一个孩子。基本上孩子的衣食住行任何要求都有求必应，父母非常宠溺孩子。但是孩子却非常不听话，冲撞父母，跟同学们处不好关系，经常的骂人、打架、叫家长，在班级里的成绩是最差的，做事没有耐心，处理问题武断，自己想当然，想学习，但学习不能持之以恒，成绩不好，心理自卑，通过欺负别人来满足自己的虚荣心，因为孩子引发的家庭危机等等等等。在跟他的妈妈聊天过程中，这位年轻的母亲从采访开始到结束眼泪就没有干过，看着这位年轻的可怜母亲让我们同行的几位教师也不禁为之动容。父母辛苦的赚钱养家，供养孩子为了什么？绝对不是为了让孩子考倒数，和叛逆引发的各种问题。在我们调查走访的过程中，我们和同行的几位老师听到最多的一句话就是“老师帮我们好好管教管教孩子吧，孩子就听老师的话，我们家长的话，没有权威啊，都不听啊”。

跟家长们聊过后，我们的心情是沉重的，我们能感受到每一位家长对孩子的爱都是深切的，我们也深深的明白学校的关爱、教育的爱对家庭、对孩子成长的重要性，因为教育的爱，能温暖人的心灵;教育的爱，能鼓励人一直朝前迈进。一个人最崇高的爱是爱别人，那么一个教师最崇高的爱就是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。

因为有爱就更有责任，为了每一个孩子不掉队，为了每个孩子能健康快乐的成长，那么每天和孩子们相处时间最多的我们这些教师们应该做些什么呢，我总结了一下，我们不妨从以下几个方面做起：

第一、爱学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之过”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

第二、爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。小学生普遍是三分钟的热度，对待学习亦是如此，当孩子们出现厌烦心理时，这时我们家长朋友们应该鼓励、支持孩子们坚持下去，让孩子养成要做就做完，要做就做好的心理。做事要有始有终的，不要半途而废。

第三 爱学生就要非分明、奖罚分明

这一点我觉得是现在教师们最缺失的一句话，做错了事，就要受到一定的教育，教师的态度不能含糊其辞，错了就是错了，错了就要承担错事的后果，只为下次不再犯类似的错误，亡羊补牢，为时不晚！在采访调查过程中好多家长表示孩子可怜，舍不得批评，不忍心怎么样怎么样，这种心理千万要不得，一句俗语概括为：从小“偷”针，长大“偷”金。但是如果孩子们做的对，没错，那么我们教师该奖励就得奖励，这就要求教师要说到做到，要言而有信，尤其是答应过的事儿更是如此。不要觉得这些事小无关紧要，在调查过程中有个别学生不喜欢某某教师的情况，其不信任的源头，就是从这些鸡毛蒜皮的小事中来的。

两天的调查访问很快结束了，而调查中的收获也远不止以上谈到的这些，教育是个长久的工作，而非一朝一夕能完成，而学生们则是各种矛盾，各种习惯的结合体，跟家长、老师们斗智斗勇，乃至和自身意志的斗争，此伏彼长，也从未停歇过。我们做教师的面对这种情况，就是要制衡这种矛盾，让爱的教育给学生带来的帮助发挥到极致，把不良的影响力降到最低。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号，教育工作这条路，其路长漫漫而修远。

还好，我们一直在努力。