高中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

冀晓栋

（新疆克州一中，新疆 克州 845350）

兴趣可以让学生产生不可遏止的求知欲，没有兴趣，学生就会丧失对学习的积极性和主动性。教师作为课堂教学的主导，应该通过对自身素质的提高，对课堂教学效率的提高，传授给学生更多的道理和知识，引导其做一个对社会有用的人。本文对高中化学教学过程中如何激发学生的学习兴趣做出分析，旨在为各位相关教师提供一定的参考。

一、加强化学实验

化学实验可以很好的调动学生学习化学的积极性，教师可以放手让学生根据化学知识自己进行实验的设计，并完成实验。例如，氨、硝酸、硫酸三种物质的鉴别中，教师就可以让学生进行鉴别实验的设计，让学生自己选择在实验中可能用到的化学仪器，再让学生独立完成实验，对这三种物质进行鉴别。这样的教学安排虽然需要的时间比较多，而且学生会花费大量的时间，但是可以很好的将学生参与实验的积极性提高。在这个过程中学生会通过查阅资料将实验设计出来，有的学生甚至会想出比教师还好的实验方法。化学实验使学生的学习积极性提高，让学生对化学更感兴趣，同时还能增加学生对知识的积累，提高学生进行化学思维的能力，将学生被迫学习转化成学生积极主动学习，同时还能提高学生的动手能力。

二、在课堂上引入情景教学

高中生的化学基础十分薄弱，学生到九年级才开始学习化学，所以就导致学生有时无法理解抽象的化学概念。教师在课堂上通过化学术语对化学知识进行介绍，学生很难理解其中的意思，这就会打击学生学习化学的积极性，教师也无法得到理想的教学效果。在课堂上教师想要得到好的教学效果，就要做到让学生全身心投入到课堂上，这样才能将教师在课堂上讲解的内容深入理解。而且高中生思维充满活跃性，对于新颖的故事型教学会更感兴趣，教师在进行教学得过程中可以引入故事型教学方法。故事型教学方法的引入可以增强学生学习的兴趣，吸引学生的注意力，让学生在教师创造的化学情境中学到化学知识。

比如，在进行金属化合物教学时，如果教师只是根据课本死板的进行教学，就会让学生觉得课堂的内容特别无聊，教师不能将学生的注意力都集中到课堂上，也不能很好的帮助学生对化学知识进行理解记忆。教师如果在课堂上引入情景教学，应用有趣的故事将化学知识引导出来，这时就可以在故事中将要学习的内容引发出来，在这个过程中化学课堂的教学氛围就会得到提升。利用故事型的教学方式进行教学可以提高学生学习的积极性，帮助学生对化学知识进行理解记忆，提升学生学习化学的兴趣。

三、结合生活进行教学

化学这个学科的内容和生活的关系很大，如何将化学知识与生活很好的联系是教师们都在研讨的内容。在高中化学教学的过程中，教师可以将生活中的化学知识加以利用，为学生创建教学情境，让学生认识到身边的化学知识，学会用化学知识解决身边的问题，提升学生学习化学的积极性。在高中化学中与生活相关的化学内容有很多，例如，生活中被我们称为鬼火的现象实际上就是化学中自燃的知识；在农业中酸性土壤用熟石灰改良的技术就是利用化学中中和反应的原理；生活当中的假酒的鉴别就是通过甲醇与酒精之间的区别来实现的，生活中还有很多与化学相关的现象，教师要学会将生活中的内容与化学知识相连接进行教学。这样有利于学生对化学知识的应用，帮助学生对化学知识进行理解，提升学生学习化学的积极性。

四、将多媒体教学引入课堂

在高中化学的课堂上，多媒体教学有利于教师对化学课堂氛围的营造。教师可以利用多媒体设备将化学实验的影片播放给学生观看，因为并不是每一个实验都可以进行实际操作，这样利用多媒体进行教学就变成了很好的让学生对化学实验进行学习的方式。多媒体对化学实验进行播放可以让学生直观的看到化学实验的结果，让学生对化学实验有更深刻的概念，利用多媒体进行教学还能节省学生的时间同时这样进行教学的效果要比教师在课堂上直接讲解效果好，化学实验的现象也会更形象。教师还可以利用多媒体进行课堂的引入，在上课之前的几分钟学生的注意力可能不够集中，这时教师就可以利用多媒体播放与本节课知识内容相关的动画吸引学生注意力，让学生更快的融入到学习的氛围。利用多媒体教学可以节省教师上课的时间，在短时间内给学生提供让学生印象深刻的知识，同时可以引发学生的学习积极性。

五、学生知识内容扩充

学生在高中阶段的学习压力比较大，所以一个好的课堂学习氛围对学生的学习很有帮助，可以提升学生化学知识的积累以及学习的积极性。例如，可以在学校组织与化学相关的知识讲座，让学生参加。讲座可以讨论一些与生活关系大的内容，比如空气污染问题。让学生觉得化学内容与实际生活很贴切，鼓励学生表达自己的看法，让学生在愉快的氛围下对化学知识进行学习理解，加深学生对化学知识的印象，增加学生学习化学的兴趣。

总结：

化学这门学科的生活气息很强，教师要把握好化学的学科特点进行教学，立足于实际对化学知识进行讲解，增强学生学习化学的兴趣以及积极性，在教学的过程中学会进行教学情境的创建，结合生活进行化学教学，利用好多媒体等教学工具，提升学生学习化学的兴趣。