校园文化建设与校园规范化管理的几点看法、体会

邢建刚

（河北省廊坊市大城县留各庄镇后北曹中心小学，河北 廊坊 065900）

为了在校园内更好的实现具有凝聚力、不断向前发展的健康校园文化，还要将规范化管理内容加入校园文化有效渗透，找到校园文化的实施途径和存在于校园的重要文化活动，逐渐让学生的课堂作为校园文化的实际推动力量。学生在参加校园生活时，应当参与到校园文化活动中，逐渐实现自主个性化发展和终身有益的文化素养内容。在进行校园改革教育和学校管理者思想意识渗透时，应当在学校构建一支强有力的领导队伍，明确的校园文化目标，逐渐让管理能够更加有机的落实。校园内进行管理理念和方向的有效转变，逐渐实现教育规范和文化的提高。

一、校园文化建设的重要性

首先，校园文化一直是学生学习和生活的精神文化领域，它不仅能够让学生形成核心素养，也成为教育资源中的重要内容，为了能够体现出学校管理方面的重任，校园文化管理应当从校园环境和课堂活动进行展开。为了能够创新教育内容，逐渐将校园文化作为学生进行自我发展的重要内容，需要学生形成创新性思维，为学校管理工作加注重要行为规范和精神情操的内容。

其次，校园的文化建设也是实现德育教育的重要内容，为了结合校园内的有效资源逐渐在校园内开展具有实际意义的校园文化活动，逐渐为社会的发展提供必要的人才输出，需要校园文化的额加入。学生的心理健康和道德水平也成为校园文化进行建设的重要内容。校园文化也是校园规范化管理的灵魂，逐渐引领学生的精神层面和教师的行为规范，在评价机制中实现校园规范化管理和校园文化找到有效的漏洞，结合校园内文化内容实现管理的目的性。

二、校园规范化管理的内容

学校要想实现规范化管理，必须从学校的整体管理目标出发，逐渐完善各环节的制度，规章，标准和规范，逐渐让学校在有序发展的环境中进行协调运转。特别是学校在举办校园文化活动时，也是进行校园管理制度的有效落实。校园规范化管理应当将学生放在发展的中心，立足学校教育，逐渐将学生的未来变成学校管理的重要目标。校园规范化管理内容不但包括个人管理理念，校园管理机制，也包括课程改革和教学创新，还包括教育教学管理和学生的规范化管理。

三、校园文化建设与校园规范化管理的有效实施

校园文化建设与校园规范化管理有着重要的内容连接，不仅能够对新的教育理念进行有效的输出，也在校园内形成了规范的管理文化内容。它们之间存在着必然的联系，为了能够在校园内实施有效的校园规范化管理内容，应当尊重教师和学生的身心健康和人文关怀。对校园公共环境和绿化内容进行有效的改观，提升了学生的学习幸福感，逐渐将课堂文化融入到校园文化内容，让学校的规范化管理更加深入人心。校园内的评价机制成为校园管理者和教师队伍，学生发展的重要考核标准，也是为了能够让校园呈现出规范化管理内容的重要途径，为校园的长远发展做准备。

（一）校园文化建设与规范化管理的关系

校园文化建设与校园规范化管理存在着必然的联系，校园文化建设是校园规范化管理的重要内容，校园规范化管理是校园文化建设的引导方向，为了能够在教育教学，办学行为，管理模式和考核评价机制都能够得到有效的发展和细致化规范，在树立学校品牌和校园内文化管理模式上，逐渐发生了改变。校园规范化管理逐渐带动校园文化管理，凸显出学校的管理特色和文化内涵。

（二）校园绿化内景观的布置和实施

为了能够让校园内的环境更加适合学生身心发展和校园的有效管理，让学生在绿色的环境中实现学生的真正发展，校园绿化景观布置逐渐成为校园文化建设和校园有效管理的重要内容。凸显出校园的文化内涵性，将丰富多彩的校园文化活动找到有效的环境和场所。特别是在绿化环境设计，生态校园建立时，应当加入校园文化的标语和学生学习的环境建设，实现校园管理的规范化和人文化，让学生养成积极乐观向上的学习态度。

（三）校园公共环境建设离不开人文管理

要想能够在教育教学方面实现校园管理的规范化，需要将校园内的公共设施进行有效的完善，逐渐形成有特色的校园文化和人文关怀内容。特别是校园公共设施的不断购置，完善学校的交流互动活动和实现学生学习的功能性。校园公共环境内的座椅和垃圾桶，都是校园的文化内容。环境建设需要校园文化的参与，让校园能够实现人文化管理和教学的规范化。

（四）校园课堂文化的有效响应，增强管理的有效性

校园管理离不开与时俱进的新思想和新教育模式，为了能够建立合格学校，为学生发展着想，逐渐用人才的竞争变成了校园文化的竞争，特别是在学校管理中文化管理中应当从物质文化，课程文化和制度文化进行有效协调发展。在课堂文化中，教师队伍和学生思想的转变逐渐成为学生规范化管理的创新模式。体现出校园规范化管理的发展状况和文化内涵，对于学校未来的规范化管理改进和完善都有着重要的意义，校园评价机制能够增强校园规范管理的有效性。

四、结论

校园管理中凸显出文化的重要性，需要思想意识的有效结合，逐渐让学生的行为变得自觉而具有文化素养。校园内的文化建设和学生的发展息息相关，也是学生德育教育的重要推动力量。找到校园文化和校园规范化管理的有效融合点，在校园进行绿色生态建设和良好行为规范时，应当将校园文化管理发展成有特色化的校园文化管理，能够让校园立于不败之地，使学生感到自豪和幸福，呈现出学校繁荣发展的局面。