民族传统文化与幼儿教育活动的融合

温馨

（内蒙古呼和浩特市新城区满族幼儿园，内蒙古 呼和浩特 010050）

一、在幼儿园教育活动中应用民间游戏的意义

（一）强化幼儿对社会的认知

幼儿处于身心发展的初级阶段，这一成长时期的幼儿具有强烈的好奇心，对社会生活和自然界中的不同现象都具有强烈的探索欲望，因此幼儿教师在教育活动中可以利用这一点培养幼儿的认知能力。但是如果教师将这种认知能力培养认为成是一味的讲解和说教，则幼儿受思维发展局限，很难在理解教学内容。因此教师可以在教育活动中融于民间游戏，民间游戏中包罗万象的社会知识，让幼儿在玩中学，能够起到良好的教育效果，强化他们对社会、人际关系等多方面的认知。

（二）强健幼儿的体魄，开发他们的智力

民间游戏中有许多益智类游戏，想要在游戏中获得胜利，需要幼儿充分开动脑筋，不断的思考。这对他们智力的发展是具有积极的影响的。游戏活动需要消耗大量体能，幼儿们跑跑跳跳，在不知不觉间也增强了体能，真正实现了身心健康发展。

（三）有利于幼儿素质能力全面发展

除了上文所提及的民间游戏对幼儿的价值之外，还对幼儿未来的发展做出较为重要的影响，比如说了翻花绳主要培养的是对幼儿的脑力开发，面对于花绳的不同形状结构通常要相应的根据不同的手法进行，而在同一种形状结构中，也可以有第二种方法来进行游戏，而在游戏的过程中，对幼儿的手眼能力有着极高的要求，所以必须要求幼儿在游戏过程中，既能用眼观察的又能用脑想到，并且用手做到，因此有着极高的能力开发作用。

二、民族传统文化融合幼儿教育活动的新模式

（一）幼儿园资源与家庭、社区资源整合

家庭、社区和社会生活在幼儿终身发展中发挥着不同的作用。而民间文化融入幼儿园课程，又是一个复杂而艰难的过程，需要幼儿园、家长和社区的共同努力，才能使幼儿园民间文化课程的实施成为可能。因此，必须对家庭、社区社会资源进行整合，形成教育合力，才能让民间文化的教育性、传承性和延续性得以实现。一是与家长资源整合。如开展多种形式的亲子民间游戏，请有民间技艺的家长到幼儿园表演等。二是与小学资源整合。如带幼儿到小学观看小学生的课间活动，或请小学生到幼儿园交流课间游戏。三是与社区社会资源整合，如请民间艺人加入到到幼儿园的活动中，组织幼儿参观当地有标志性、地方特色的公园、景点等，感受家乡文化的魅力。

（二）传承与创新融合

文化的传承是恒久的，但文化在传承的过程中会不断地增加新的元素，使其更加丰富多彩、鲜活可感。其实，民间文化自身会随着时代的进步、社会的发展而不断丰富，从内容到形式，都不可避免地接收时代的信息，自觉地吸入新的养份。因此，幼儿园的民间文化教育必须把好时代的脉博，在弘扬其优秀传统文化同时，为其输入时代的新鲜血液，并需要将“创新”意念融入教育实践中，才能培养符合现代社会要求的人。当然创新要有的放矢，要在注意保留其民间文化“精髓”的基础上进行。还需要为幼儿提供创造的空间，并以开放的空间容纳教师的创造，让其主动地去改造和发展它们，以增强传统文化的生长力。一是赋予内容现代气息。就是将传统的民间文化内容注入现代内容，使其既保存民间文化的精髓，丰富民间文化的内容，又符合时代的节拍，赋予先进文化的内涵，让幼儿更易接受。

三、有效融合的措施

（一）教师有意识、有理论、有想法的对民间游戏进行挑选应用。对于民间游戏的应用，要建立在挑选上，要体现在多种理论应用和教育目标的实现上，首先要满足幼儿的身心发展健康观念，并对于其中的危险性进行去除，对于一些价值较高，但是有着不利因素或条件的游戏，可以加以改编，已尽可能保留民间游戏原本风味的情况下进行有效教学。

（二）扩展户外体育活动

在户外活动中开展民间传统游戏，可以适当安排一些有大空间场地、满足幼儿健康发展的体育运动游戏，使户外活动变得更为活泼，还可以更好地增强幼儿的身体素质，有效的提高幼儿的团结合作能力。还可以将民族传统文化融入体育活动中，如满族游戏“弹嘎拉哈”、“跑门城”、“夹兽跳”等，材料简单，玩法易学，既体验了民间游戏的乐趣，增强了体魄，同时又将民间游戏传承了下去。

（三）丰富活动区活动内容

民间传统游戏涉及很广的题材，教师实施区角活动时以教育目标为依据，有计划性、目的性的投放相关材料，有序的开展民间传统游戏，鼓励幼儿参加，选择由几个人参与的发展手眼协调能力或智力的游戏，如语言类的猜谜、益智类的棋类等，为发展幼儿的各项能力，丰富活动区内容。在区角活动中实施民族传统游戏，可以让幼儿自由选择玩伴和游戏内容，教师对幼儿的游戏行为进行认真观察分析，适时介入指导和探究学习，培养幼儿的交往能力和组织能力，从而实现融洽老师与幼儿的感情交流。

结语：

本文论述了利用民间游戏在幼儿教育中所起到作用和优势，通过采用多样化教学方式，融合多种元素、促进教学多元化，不断地改进和完善教学方式、教学内容，为现代幼儿教育提供有益的借鉴。将幼儿园教育活动与民族传统游戏进行有效融合，充分发挥民族传统游戏的价值。