“互联网+”背景下高职数学教师的困惑与对策研究

陈劲

（贵州交通职业技术学院，贵州 贵阳 551403）

“互联网+”所具有的资源与作用对人们的日常生活产生了巨大的影响，便捷人们的日常生活、工作学习，对人类的知识构架也产生十分重大的影响。在互联网技术和大数据环境飞跃发展的今天，新型教育事业会与传统教育产生天壤之别，现阶段的教育是将传统教育与科学技术相融合，互联网在课堂教学中的应用，产生了很多有利的因素，像课堂教学不在受空间的约束，更不用受时间的拘束，在这种条件下，学生的学习效率，学习内容等都会有所改善。在数据大环境的支持下，学习更加具有针对性，教学活动的教学资源多种多样更加全面，以各种网络数据为依据，可以更加科学、理性地对学生的学习成绩和教学效果进行合理分析，并根据分析结果寻找出合理的解决办法。

一、互联网辅助中的课堂

（一）“互联网+”的背景介绍

科技的日新月异，使人们赖以生存的社会环境发生了巨大的转变，从人们的衣、食、住、行，到人们的学习、工作、生活都与以往相差巨大。“互联网+”对社会上几乎每个人都会产生影响，因此也受到了很多人的关注。物联网之所以会有如此大的反响，是因为物联网与其他事项的结合，对人们产生很多有利的影响，其中互联网的通信技术与互联网平台影响重大，因此有了互联网的支持，各个行业都呈现出一片前所未有的景象。

（二）互联网与课堂的结合

在新型的教育环境中，信息技术的应用已经不足为奇，可以说新型的课堂教育已经离不开这些信息技术，信息技术辅助着课堂教学，信息化对课堂教学的改革影响十分重大。“互联网+教育”背景下的教育，才是真正意义的教育，才是智慧教育，才会培养出更多优秀的人才。为了具有更高效的教育环境，国家根据这个目标，提出了相应的教育计划，像国家提出了职业院校中教师素质的提高、教育过程的重点等相关的教育政策，并且在互联网中会设置一些教学资源、网络课程和一些科目竞赛，给学生们提供更多的学习资源。

二、“互联网+”背景下教学中，教师面临的挑战

“互联网+”背景下的教学，给教学环境带来了很大的积极影响，这是不言而喻的。但同时“互联网+课堂"下的教学，尽管为新时代的新型教学提供了教学方向，提升了教学效率，但是教学仍不能缺少的一个重要角色，那就是教师，在“互联网+”背景下的教学，对教师的综合实力提出了更高的要求，教师的职业标准必须和以往相比有很大成度的提高，因此这也是高职院校的教师所面临的最大挑战，他们有可能需要和学生一样坐在课堂里重新学习，但这也是充实自己的重要方式。

（一）新型教育理念、模式，带来的挑战

“一言堂”教学，是传统教学课堂给大家留下的印象，教师与学生之间相对陌生，学生的课堂参与度低,教师仿佛是课堂中的“一枝独秀”，在这种情况下，教师不能够与学生亲切地交流，了解学生内心的想法，教师的权威灌输在学生的头脑中，以至于学生不会与教师主动交流，在这种情况下，学习结果不会令人满意。但是在新型教育环境下，在“互联网+”辅助教学的背景下,课堂的教学模式以及教学理念都会发生很大的变化，对于一些教师来说，习惯了传统的教学方式，在新型教育环境中需要做出很大的改变，这种从无到有的改变对于教师来说是一个很大的挑战。

（二）专业技术以及技术更新带来的挑战

技术的应用并不是一成不变的，随着科技的发展，技术也在不断的创新，因此教学内容也需要不断的完善。为了适应这种改变的结果，教师需要不断的充实自己应对各种问题，教师需要储备更多的知识与技能，只有这样应对“互联网+”背景下的教育才会得心应手。如果故步自封，不学习不前进，将会发生一些笑话，不利于教师教学。所以教师也应该跟随时代发展的步伐，与时俱进，掌握最新的科学技术，传授给学生最先进的科学知识。

（三）信息化技术的渗透带来的挑战

在信息化的时代中，发展十分迅速，所有的事项都在不断的改变与进步，因此现阶段的教学要求教师拥有信息化教学的能力，根据教学内容制定相关的知识内容，利用“互联网”为教学辅助工具，网络教学资源繁多，这就需要教师以团队的形式，完成教学任务，开展最有效的教学。

三、高职院校教师面对“互联网+”教育背景下的应对计策

新型教育下，教师面对的挑战有很多，但是当一些教师发现问题的时候，就可以根据相应的问题，找出相应的对策，找出合适的解决办法。

（一）教育理念、模式适应时代发展

在新型教育环境下，教师与学生的关系需要做出相应的改变，整个教学过程需要提升学生的参与度，让学生明白，课堂的主体是学生，在课堂上，学生可以积极的对自己不理解的部分发言提问，课堂积极性有所提高。教师还需要充分了解学生之间的差别以及每个学生的特点，在教学过程中需要发挥学生的优势，避开学生的劣势。

（二）知识体系范围扩大

信息技术的应用，使学生查阅资料，了解知识等都十分的方便快捷，并且涉及的范围比较广泛，学生了解的知识内容相对较多，因此在这种情况下，教师的权威性会受到威胁。因此为了减少这种情况的出现，或者避免这种情况，教师需要丰富自己的知识储备量，拓宽知识范围，给学生讲解内容更加全面。

结束语：“互联网+”背景下的教育，是一种新型的，全面的教育，传统教育已经受到威胁，不适应新型教育的需求，因此教师需要弃旧迎新，在这个过程中，教师会面对一些挑战，因此教师需要不断的充实自己，发展自己。提高学生们的学习效率。