利用现代技术打造高效小学英语课堂之路

彭运美

（江西省赣州市会昌县晓龙中心小学，江西 赣州 342612）

随着信息技术不断发展与普及，多媒体教学在小学课堂中也被广泛的应用，利用信息技术能够直观的把小学英语中的知识立体化，用直观的图片、影音动画等教学内容展示，从而激发小学生学习英语的兴趣，同时还能调动学生课堂学习氛围。在素质教育对英语的要求中，利用现代技术打造高效英语课堂已是教育发展所需，因此，小学教师要重视现代信息技术的作用，将其合理应用在英语课堂中。

一、利用现代技术创建英语情境

现代信息技术拥有普通传统教学无法比拟的优势，给予学生的教学效果也更好。在教师创造教学情境时，传统教学仅仅通过口述，难以将学生兴趣激发，而现代信息技术拥有非常多的各种形式的资源，又包含各种图片、影音动画等形式，在创建英语情境时，能够带给学生更生动形象的情境教学效果，整体课堂氛围也更为容易带动，因此教师要注重用现代信息技术导入教学情境，以丰富学生学习体验，提高教学效率。【1】

例如，学习小学英语课文《Hello》时，里面有非常多的实事情境，教师就可以用多媒体信息技术来展示该情境。小学生受年龄以及心理成熟程度等影响，注意力难以长时间集中，而多媒体等现代信息技术就可以用有趣的动画展示，让学生直观感受英语，集中注意力。如，有早上见面打招呼问候的情境：“Hello！How are you？I am fine thank you，and you？...”，在认真观看完动画情境后，教师还可以带领学生进行实践，设立一些现实生活中的情境，让学生来表演，真正参与到知识学习中，利用所学到的英语进行情境表演，在情境中巩固英语知识，如设立一个刚开学的情境，同学们许久未见面，见面用英语表达问候，完成英语句子对话。这样，让学生先学习，再在真实情境中实践，更能让学生理解知识含义，从而对英语知识有更深刻地见解，认为英语就是平常的语言，并不难，促使学生带有高昂的兴趣进行学习，打造高效现代信息技术的小学英语课堂。

二、利用现代技术丰富课堂容量

对于传统教学模式中，对英语教学主要以课本、教师口述为主，限制了学生知识拓展，教师对于知识讲解，多为在黑板上板书，总结知识，而小学生对于密密麻麻的文字知识兴趣极为抵触。此时，现代信息技术优势极为明显，现代信息技术主要运用互联网，其中包含大量知识及教学资料，不仅可以帮助学生集中注意力学习知识，还可以拓展学生思维，获得更广阔的知识面，这正是现代素质教育所需的，提升学生的综合素养，因此，用现代技术扩充课堂容量是非常有必要的。【2】

例如，在学习有关动物的单词时，如：“tiger、panda、dolphin、penguin、giraffe...”，仅凭教师带领学生朗读单词，直观分解单词并将其记忆，对于小学生来说是非常难且枯燥的，教师就可以运用多媒体技术，直观地为学生展示这些动物的图片，激发起小学生对于动物好奇的天性，配合学生兴趣进行专业性知识教学，如：“同学们，大家都知道鸡肉是chicken，那么鸡这个动物可以怎么表示呢？其实很简单，也可以用chicken来表示，也有其他单词来表示，chook、giblets等”，之后教师还可以让学生自行模仿这些动物，找到它们的特性，帮助学生更深刻地记忆。这样学生一边在教师讲解下了解有关动物的英文，一边又观看了许多有关动物的图片，直观地了解动物，二者相互配合，学生对其记忆效果达到顶峰。学生在面对自己感兴趣的事物时往往会集中更多的精力，对于多媒体教学表现出非常高昂的情绪，这也是现代信息技术在课堂教学方面取得良好效果的原因，值得各教师应用在课堂中。

三、利用现代技术创新英语评价机制

在传统类型教学中，教师的评价机制一般是用激励性话语、批改作业分出优良等级、奖励小红花等形式。评价机制原本作用在于激励学生，勇于改正缺点，但长期应用类似方法，难免使得学生缺乏新鲜感，对评价机制感到乏味，因此，运用现代信息技术创新评价机制便显得极为重要，要用创新性的评价机制改变传统模式，给学生更新的评价体验。

例如，对于日常作业批改，教师可以改变传统的批阅等级的评价方式，可以这样：“同学们，这次谁的作业写得好，字迹工整、错误率低就把谁的作业放在多媒体上，供咱班同学学习，作为榜样！”，这样学生在写作业时会更为认真，得到的效果也很好。还可以将口语作出评价，教师可以给学生布置口语练习作业，如情景对话：“Can I help you？Oh， that's very kind of you， thank you!”然后让练习到位、发音标准的同学给大家做示范，拍成视频在多媒体上播放，全班以其为榜样，让学生都争做榜样，争取能够出现在多媒体中，提高学习英语积极性，从而打造高效现代信息技术英语课堂。

四、总结

综上所述，当前小学英语课堂是急需现代信息技术作为辅助教学手段的，教师也要重视现代技术对教育的重要性，合理将其运用在课堂中，从而使得小学英语课堂更加高效，学生学习效率得到提高。