捉“星星”

2020-12-04 06:30河南省漯河市第二实验小学六年级赵怡心
小学生作文(中高年级适用) 2020年12期
关键词:钓竿小树林升华

河南省漯河市第二实验小学六年级 赵怡心

指导教师 魏得强

“什么?捉星星?我没听错吧?天上的星星怎么可能被捉住呢?”每当我和小伙伴说起这件事,就会引来一串问号。可那个夏天,我真的捉到了“星星”!

八岁那年的夏天,我看了一部电影,故事的主人公每天深夜都会坐在河边,拿着长长的钓竿钓星星。夜空中,星星一闪一闪的,像极了可爱的精灵,于是我萌生了一个想法:我也来钓星星吧,把钓来的星星送给小伙伴,他们一定会羡慕我的。

我拿起钓竿,坐在被夜色笼罩的河边开始钓星星。爷爷见了笑得上气不接下气:“如果这样能钓到星星,那星星不是早被人钓光了吗?走,跟我捉‘星星’去。”

我满腹疑云地跟着爷爷来到一片小树林。树林中,一群“星星”一闪一闪的,时而在空中跳舞,时而停在叶子上唱歌。在夜幕的掩映下,“星星”美极了。

爷爷左手抓着一个瓶子,右手拿着一个捕虫网,灵活地穿梭在树林里。不一会儿,爷爷大叫:“心心,你看,捉到了!”我激动得凑过去,小心翼翼地观察着。“星星”小小的,一闪一闪地发着光,好像一个小灯笼。见我爱不释手的样子,爷爷把网递给了我,让我自己捉。我看好目标,举起网迅速罩向那颗闪亮的“星星”。可它就像背后长了眼睛一样,突然“拍屁股走人”。“星星”在空中扭动着腰肢,像是在嘲笑我。我冲上去,想要捉住它,可被脚下的杂草一绊,差点儿摔了个“狗啃泥”。我镇定下来,继续寻找目标。最后,在爷爷的帮助下,我捉到了五颗“星星”。我把它们放到瓶子里,它们却关了“灯”,懒洋洋地睡觉去了。

我想“星星”一定生气了。在小树林里,它们唱歌跳舞,好不热闹,可在瓶中,它们没了自由,就只能睡觉!犹豫再三,我把“星星”放回小树林,它们又开心地一闪一闪的。回家后,我才知道这些可爱的“星星”叫萤火虫。

这次捉“星星”的经历至今让我记忆犹新。即使是小小的生物也是大自然的馈赠,也能给人们带来大大的快乐。后来,我时不时梦见自己变成了萤火虫,变成了天上的一颗星星,一闪一闪的。

满腹疑云

记忆犹新

有趣味,有深度

习作角度新颖,将萤火虫比作星星,把一件简单的事写得趣味横生。开篇设置悬念,迅速引起读者的阅读兴趣。故事发展一波三折,先是看爷爷捉“星星”,再是自己捉,最后又放走“星星”,叙述生动形象。结尾想象丰富,将主题升华到思考人与自然的关系上,使习作主旨升华。

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