基于SSM框架的高校教学设备管理系统设计与实现

王涛

摘要：随着当前我国教育事业的不断发展，高校的规模不断扩大，学生数量不断增加，在一定程度上加大了高校教学管理的难度。但实际上在教学中应用传统的管理方式已难以满足当前高校发展的需求，因此有必要针对这一问题以高校教学设备信息化管理、发展现状和需求构建基于SSM框架的系统技术结构，以此实现高校教学设备的信息化和精细化管理，完成对高校教学设备管理的智能化，从而提升高校教学设备管理的工作效率和水平。

关键词：SSM框架;高校教学设备;管理系统

中图分类号：G647;TP311.52文献标识码：A文章编号：1672-9129（2020）13-0090-02

1引言

建设智慧教学环节是当前高校发展以及教学质量提升的重要内容，结合当前高校发展的实际情况来看，高校教学设备种类和数量明显较多且复杂，在管理过程中应用传统的纸质记录和管理方式已明显不能满足高校发展需求。因此有必要加强高校教学设管理的信息化水平，充分利用技术对管理效能不断提升，以此为高校教学和发展提供科学化的决策支持，实现管理过程的精细化，不断提升高校管理质量和能力，推动高校的发展，基于此本文则是基于SSM框架对高校教学设备管理系统的设计和实现展开分析研究。

2系统需求分析

结合高校教学设备管理的实际情况和现实需求分析

2.1设备信息管理模块。设备信息管理主要是为了实现设备信息管理的在线化以及设备的全生命周期管理方式。所有管理员均可通过对应的账号的密码对系统进行登录，对自己管理范围内的设备进行查看。在库房闲置的设备一般是由对应别的设备管理员对设备进行调拨，调拨的对象主要是下一级管理员，并使其对库房闲置的相关设备进行管理。若是需要对设备的相关数据和信息进行修改，或者是对业务进行删除需要通过分管领导对这一工作进行审批，一般来说，整个流程主要是中心级管理进行提交，分管领导审批流程结束，由下级管理人员向上级管理员提出调回申请，并将设备进行调回。各级管理员能够借助设备信息管理模块明确自身管理权限，并对自身管理范围内的设备信息和变化动态及时掌握了解，在设备信息管理模块下，有利于各级管理人员对设备的业务及时办理，从而加强了对教学设备的全方面、全过程管理方式。

2.2设备维护管理模块。媒体教学设备是高校教学中常见的教学设备，为了满足高校教学的使用，还需要及时对设备展开定期维护。如每学期对投影机及时清灰，对其功放功能进行维护等。若是在设备维护工作中应用设备维护管理模塊上级管理员则可结合高校教学设备的实际情况提前对设备的定期维护注意事项及时新建，形成维护任务，主要包括维护的主要名称、时间以及设备类型等相关信息，并及时下发[1] 。通过设备维护管理模块和系统则是能够及时将需要进行维护的设备、维护时间等自动统计，并定期进行提醒，此外能够形成相应地维护记录，在一定程度上方便了各级管理员对设备的维护，并且能够了解维护的信息，对设备有准确的认识。

2.3设备运行管理模块。设备在运行过程中容易出现多种类型的故障，建立设备运行管理模块主要是使其具备设备维修管理和设备运行记录管理两大功能。设备在维修完成后需要科技管理员进行记录，并形成维修记录。对于设备运行管理可通过一线管理员在系统中录入设备运行的相关记录，在录入之后可结合条件对记录进行查询、统计分析，并为设备的运行数据提供相应地参考和支撑。

3系统设计的实现

以设备管理功能的实现为例来说，高校教学设备管理系统设计的主要目标对是教学设备进行信息化和精细化的管理，提升设备管理的质量和效率。一般来说建立的基于SSM高校教学设备管理系统中的设备管理模块主要包括我管理的设备、设备业务的办理以及待办处理审批三项子模块。我管理的设备这一子模块中具备对设备按条件查询、统计以及对设备信息导入导出等的功能，同时能够实现对自身负责范围的设备相关信息的查看等。另外设备业务办理这一子模块则是能够实现对设备信息的修改和删除、对设备的调回调出等提出相应地申请。另外设备的运行管理功能的实现主要是通过设备运行管理模块的设备运行记录和维修业务办理以及对设备的待处理审批三大子模块实现的，设备维护管理功能的实现则是依靠设备维护管理模块的各维护事项以及维护记录模块展开的。在设备维护页面下显示的是与维护事项和待处理设备的数量等内容，对于维护事项进行点击则会显示维护设备的清单。维护记录页面是对维修完成的设备进行记录，管理人员在登陆之后能够对维护记录进行查找，并做出统计查询等相关工作。

总结：总而言之，对高校研究并建立基于SSM框架的高校教学设备的管理系统，对提升高校教学设备的管理质量和管理工作效率发挥着重要作用，同时能够在一定程度上促进高校教学水平的提升，推动高校的发展。因此在实际应用中还需要不断对高校教学设备管理系统进行研究并不断创新。

参考文献：

[1]牛科.基于SSM框架的高校学生录取名册档案管理系统设计与实现[J].兰台内外，2018：60-61+69.

[2]许鹏.基于SSM框架的高校教师业绩考核系统设计与实现[J].攀枝花学院学报，2019：56-62.