老师也有浪漫事

吴彩云

【摘要】教育是一次美丽的遇见，所有的巧合都是浪漫的铺垫。永葆一份浪漫的情怀，和学生们一起追求“圈外的生命”，邂逅生命中的诗与远方。

【关键词】语文  诗歌;真情;班主任

【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）32-241-01

岁月悠悠，往事幕幕。回味和学生们一起度过的校园生活，如一首散文诗，写满了时间的故事。其中难忘两件小事，它们让我体味到：心有蔷薇香自来，老师也有浪漫事。

第一件小事是我和学生们一起在小操场赏冬日雪景。

有一年高三寒假补课期间，一天早晨我正在教室里上着语文早自习，没过几分钟，我发现同学们时时把目光投到窗外。我推开窗户一看，原来外面飘起了雪花，那是冬天里第一场雪，而且越下越大，想到学生这枯燥的高三生活，我突然来了兴致，做出一个浪漫的决定，“同学们，我们到操场上去赏雪吧！”一语既出，教室里立马一片欢腾，学生们似脱缰的野马迅速奔向教学楼后面的小操场。下楼梯的时候，语文课代表，高中三年一直留着短发的小女生，给人感觉就是假小子一枚，热情地拉着我的手，微笑着对我说：“老师，您真好！”我没想到这个假小子也有温柔的一面。

这漫天的小精灵，洋洋洒洒，用它那轻盈的身影，在大自然里跳着一曲圣洁美丽的舞蹈。我好像忘了老师的身份，和學生们一起在雪里嬉戏、追逐。一个个纯真的笑容挂在他们的脸上，如这灵动的雪花一样神采飞扬。此情此景，我情不自禁和学生们念起了徐志摩的那首《雪花的快乐》：

假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒，

我一定认清我的方向

——飞扬，飞扬，飞扬，

这地面上有我的方向……

离开操场时，我说：“大家回去也写一首诗吧，记录一下我们这次赏雪的情景。”那天下晚自习时，语文课代表来办公室递给我一首小诗《雪中情》，具体内容我已不记得，只记得她微笑着对我说：老师，谢谢您今天早晨带我们去操场赏雪，送您一首小诗，记念我们一起赏雪的快乐。我觉得这个小女生其实很懂情趣。

故事还没有结束。那年高考语文作文是“站在___的门口”，考完语文后，她兴奋地跑来跟我说：“老师，您知道吗？我高考作文写的是‘站在诗歌的门口，我把寒假补课时我们一起赏雪时，您给我们念的徐志摩的《雪花的快乐》和我写给您的那首《雪中情》写进了作文，我觉得我的作文分数肯定很高！”高考分数出来，她语文好到考了全校第一，正如她所言，我想她作文一定是拿了高分！

这雪花的快乐，还有你，可爱的语文课代表，写给我的那首诗，以及你高考带给我的骄傲，一起定格在我青春记忆里，浪漫、美好。

第二件小事是我和学生们一起在运动场促膝谈心。

那一年也是高三，学生们刚刚经历了最后一次黄冈调考，许多同学成绩都不太理想。看着他们一个个显得很颓废、沉默、焦灼的样子，我作为班主任也比较着急，想着如果像原来一样在教室做做思想工作估计没什么用，我该以什么方式给他们鼓气加油？早晨领他们跑步经过运动场的时候，我突然生发一种想法，要不利用晚读把他们带到这里围坐一起谈谈心？我把这个想法告诉学生们，他们的反应很平淡，不过我还是坚持在晚读时带他们去了运动场。

来到运动场，我迅速让大家围一个圈，由于人数比较多，圈圈围的有点不圆满，我就让他们手拉手往后面拉开，有的同学用力过猛，倒在了绿茵地上，引来了同学们的一片嬉笑，等圈圈拉圆满后，我们一起促膝坐下来，大家的情绪开始变得热烈。我让学生们自由聊聊学习上或生活上遇到的各种困难，然后我一一为他们分析开导，并提出一些建议。或许是被我的一席真诚话语所鼓励，当夜幕降临，我们离开运动场时，学生们的脸上慢慢露出久违的笑容，我也如释重负，做一个深呼吸，迎面吹来一阵阵夏日晚风，很舒畅。

故事还没有结束。班里有个女生叫王洁，她一进入高三就固执地要求坐在讲台边上，课桌上执着地贴着“我理想的大学——中南财大”，脸上总是挂着淡淡的笑容，不骄不躁，不悲不喜，经常主动与我交流，每次都亲切的叫我“彩云姐”，很讨人喜欢。高考前两天，我在酝酿送学生什么礼物为高考加油，受学校高三教学楼前为高考拉起的醒目的红色加油横幅的启发，我想到了在中国传统的审美心理红色代表着胜利，准备送给每位同学一条用红绳子编的手链。就和王洁说了我的想法，她非常赞同，并爽快说：我是走读生，我去买，而且我相信自己一定会给大家带来好运！第二天早晨，她给每位同学发一条红绳子，并热情地指导大家怎么编织手链，最后等大家都带好自己编织的手链后，她又微笑地对大家说，“同学们，这是彩云姐送给我们的高考必胜手链，同学们一定要加油啊！”然后又向我建议：“彩云姐，晚读的时候你再带我们去运动场坐坐聊聊吧！”

傍晚的运动场，寂静凉爽，我们手拉手很快就围好了一个圆满的圈圈。我说，明天就要高考了，你们每个人都站到中间去和大家说一句祝福的话吧。同学们都很积极，说的都很好，还有的同学用歌声表达。然后我又倡议请同学们握紧拳头，举起右手，和我一起对着天空大声地喊一声：高考，必胜！激越的话语飘荡在空旷的运动场，我们的心飞得很远，很远……

最后学生们的高考成绩非常优秀，而王洁妹妹也如愿考取了中南财大，这故事听起来是不是有几分神奇？

教育是一次美丽的遇见，所有的巧合都是浪漫的铺垫。今天我提笔记下这教育旅途里两次小浪漫，就是希望自己永葆一份浪漫情怀，继续去寻找教育的诗和远方。

【参考文献】

[1]陈琦主编的《当代教育心理学》2003年版;

[2]《普通高中语文课程标准》，2017版;

[3]《徐志摩诗集》，2009年版;

[4]《班主任之友：中学版》，2018年4期，湖北教育学院出版.

作者单位

（湖北省武穴市实验高中;湖北;武穴;435400）