体育课必留作业这个应该有

杨维立

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰9月22日在国新办举行的新闻发布会上透露，将来体育课也必须布置作业，要把文化课的作业减下来，体育课作业加上去，这样才能够确保学生掌握运动的技能。

（9月24日《北京青年报》）

此次教育部发布会透露，未来学校体育教育改革，首先就是推动在体育课上教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能。

与前些年相比，各地体育教育工作虽取得了一定的进步，但仍存在较大提升空间。今年6月.教育部对9个省（区、市）中小学生视力情况进行调查，户外活动和体育锻炼对视力的影响非常明显，每天接触阳光不到1小时、1到2小时、2到3小时和3小时以上的学生.近视率分别为61.8%、58.3%、59.8%和60%。

上述调查数据从一个侧面证明，上好体育课、布置体育作业越来越重要和必要。体育作业是检验、巩固学生学习成果，提高学习效率的重要途径，要取得理想效果，不仅学生要做出不懈努力，也有赖政府相关部门、学校、教师、家长等各方面的共同参与、合力推进。

首先，学校方面要精心组织、周密安排、务求实效。督促体育教师认真备课，布置作业要着重在培养运动兴趣、发展运动技能上下足功夫，在丰富作业内容上多做文章，科学、合理地设定完成作业的时间、难度，还要认真检查、点评作业，奖勤罚懒，形成鲜明导向，提升学生体育锻炼的内生动力。

此外，在遵循教学大纲的前提下，学校也应该积极探索创新。这方面有例可循，如北京实验二小在今年寒假曾通过“体能天天练”微信小程序为学生布置了丰富多彩的体育作业，要求学生每日打卡、全班排名、上傳锻炼照片、记录l心率变化。事实表明，这些新举措有效促进了学生体育运动的开展，值得其他地方和学校借鉴。

其次，政府相关部门要积极解决好场地、安全、配套措施等问题，为学生做好体育作业提供坚实保障。家长们更应以积极的态度.与学校相互配合、相向而行，发挥好表率作用，多陪孩子锻炼，带动孩子完成好体育作业。