浙江省平湖市百花小学育才路校区六(1)班 褚一诺
指导老师 吴锡红
你不高,不结实,站在我面前,甚至都比我矮半个头。但你阳光、热情,一双总是泛着笑意的眼睛如此迷人。
有你真好!我们总是一起上课,一起下课,甚至连上厕所,也要问一句:“走!一起?”你总是在我遇到困难和挫折的时候出现,帮助我、鼓励我、包容我。
你是否还记得三年级期末复习的一天?我匆匆忙忙地去上学,结果把数学书给落家里了。那时老师规定:凡是不带全书本的同学,都要告知家长。尽管我们都知道老师是在吓唬我们,但没有书,怎么上课呢?数学课开始前,我遍寻不着自己的数学书,急得只想哭。
你知道后,赶忙拿着自己的书跑过来递给我说:“待会儿上课的时候就用我的书吧,你是一个好学生,你妈妈又是这所学校的老师,你如果拿不出,你妈妈第一时间就知道了。我反正无所谓,数学老师最多也就批评我几句,不会告诉我妈妈的。”我愣了一会儿,急忙拒绝,因为你也是个班干部呀!争执之间,上课铃声响了,你把书往我书包里一塞,回到自己座位上,我心里可真替你捏了一把汗。
果然不出我所料,数学老师让没带书本的同学站起来,你毫不犹豫地第一个站了起来,随之而来的就是王老师的一顿训斥:“你看看,就你一个女生没带书,还是班干部。”我很想站起来澄清,但你一个劲儿地朝我使眼色,还调皮地笑了笑。
从那以后,我再也没丢三落四过。有你,真好!
更多的时候,我们在一起玩,一起笑。那天,我们相约去图书馆,你在我楼下等我。我钻进你的遮阳小伞,一路聊天来到了图书馆。我们安静地看书,安静地做着笔记,我急着模仿你看书的样子——那么专注,那么细心,不时把好词好句摘录下来。不知不觉,图书馆下班的时间到了,我们这才意识到,天下雨了,那么大,那么猛,你的遮阳小伞容不下我们两个人了。
你转头对我说:“你拿我的伞吧,我家离这儿近些,跑几步就到了。”我不肯,拉着你站在图书馆门口。忽然,你看到了你妈妈。她来接你了。我高兴极了,说:“好了,现在我可以用你的伞了,你快跟妈妈回家吧。”你轻轻地打了我一拳说:“怎么放心让你一个人撑伞回家呢,必须让我们送你安全到家呀。”那天,你们兜了一个大圈送我回家,又把伞给我,直到我走进小区,你们的车才离开。
你仿佛就是上帝给我派来的小天使,总是为我思前想后。我庆幸能有你这样的好朋友,愿我们的友谊天长地久,有你真好!
【胡老师的话】
读完小作者的文章,我们深深地感受到:故事中的“你”是一个多么可爱、多么有勇气有担当、多么有爱的小伙伴啊。小作者在写这个人物的时候,文笔细腻,描写感人,笔法创新,几乎没有套话空话,人物栩栩如生。
在具体事例的阐述中,也先进行概括描写,概述两人的朝夕相处和形影不离。然后举了两个例子说明“有你真好”:首先是她替小作者背了黑锅,把自己的数学书给了“我”,这样的包容深深触动了“我”,使“我”再也没有丢三落四过;其次是去图书馆看书,小小的遮阳伞下,两人一起去,回来下雨,她和她妈妈送“我”回家,又把小伞送给“我”,目送“我”进小区后才离开。全篇没有惊天动地的故事,但这样的生活小事很常见,很温暖。
阿光的快乐生活
要怎么理解
为了培养儿子的时间观念,阿光妈妈特意买了一块手表给他。阿光问:“妈妈,这块手表准吗?”妈妈神回复:“客服说了‘不准退货’。”阿光更加纠结了,要怎么理解这话呢?