在“学思践悟”中锤炼政治品格

（作者单位：中共诸城市委组织部）

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“不忘初心、牢记使命不是一阵子的事，而是一辈子的事，每个党员都要在思想政治上不断进行检视、剖析、反思，不断去杂质、除病毒、防污染。”广大党员干部要充分运用好“学思践悟”这一有效方法，不断深化党的创新理论学习，叩问初心、守护初心，在坚守使命、担当使命中锤炼忠诚干净担当的政治品格。

学理论，坚定理想信念。理想信念的坚定，来自思想理论的坚定。广大党员干部要坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，不断加深对习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的理解、把握和实践运用。建立“第一议题”制度，第一时间学习习近平总书记重要讲话，领会最新讲话精神。要杜绝理论学习“走过场”，“浅层次”阅读、“碎片化”学习现象，以涓滴之积累，聚海河之功效，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论的精神实质和核心要义，做到真学真懂真信真用。通过加深对党的创新理论的学习，不断提高政治敏锐性，做到政治立场坚定、政治方向不偏、政治观点正确，做政治上的“明白人”。

思问题，明确差距不足。学然后知不足，“思”是“学”的延伸。问题发现不了，差距就找不到，工作高质量发展就无从谈起。党员干部要牢固树立“发现不了问题是最大的问题，找不到差距是最大的差距”的思维导向，主动对表对标党的创新理论，紧密结合实践找问题，深入查找制约工作高质量发展的瓶颈问题、社会关注的热点问题、基层群众期盼的民生问题，反查自身在理想信念、思想作风、精神状态、能力素质等方面的短板，切实把问题找在点上、找到根上。要带着问题开展调查研究，沉下身子，一竿子插到底，把情况摸清楚，把症结分析透，提出有针对性、操作性的对策措施，撰写高质量调研报告，指导工作不断改进、提升。

践作风，推动问题整改。知所不豫，行且通焉，“践”是“思”的落脚点。坐而论道，不如起而行之。找出了问题，发现了症结，不能停留在报告中、版面上，应该积极践行真抓实干、敢于担当、勇于创新的良好作风，发挥“关键少数”的作用，一级带着一级干、一级干给一级看，营造上下联动“抓整改、促提升”的浓厚氛围。广大党员干部要强化责任意识，践行“一线工作法”，对自己责任范围内的问题，以钉钉子精神抓好整改落实，做到问题不解决不松劲，解决不彻底不放手，真正改彻底、改到位、改出效果。要发扬斗争精神，敢啃硬骨头、敢涉深水区，以逢山开路、遇水架桥的勇气，不断寻对策，积极解难题。要树立创新精神和争一流的意识，自觉克服惯性思维，主动打破路径依赖，多运用“头脑风暴”“求解性思维”，不断推动各项工作创一流、争第一。

悟规律，提升科学化水平。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“悟”是整个过程的升华。党员干部历经学、思、践后，对事物的认知更深刻，知行结合更紧密，最终要能总结、提炼出开展工作的经验做法，探索掌握工作的特点和规律。要发扬“安专迷”精神，坚持边做边思考、边思边总结，真正把感性认识升华为理性认识，通过个体事件的解决，把碎片化的认知总结出带有普遍性、指导性的工作方法，掌握某项工作发展的内在规律，形成长效性制度机制。要联系地、系统地、全面地开展“学思践悟”，不能割裂四者之间的关系。要持之以恒“学”、结合实际“思”、求真务实“践”、开动脑筋“悟”，在“学思践悟”中不断锤炼政治品格，增强干事创业、服务群众的本领。