写下美景，感受世界的奇妙和美好！

◎长沙市雨花区泰禹第二小学 陈富平

朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。多美的景色，不写下来真是可惜！

观察一种自然现象或者一处自然景观，写出景物的变化，有没有秘诀呢？有！秘诀就是按照一定的顺序，写出景物的动态变化，使画面更加鲜活，让人一读就仿佛能感受到了这些美景。本次习作，我们就一起来学学怎样绘声绘色地描写自然美景吧！

第一步：发现静态美与动态美

罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

王维《山居秋螟》写了秋雨初晴后傍晚时分山村的美丽风光。“明月松间照，清泉石上流。”松间明月的光照，石上清泉的声音，动静结合。仰头、俯身，因不同的视角，我们有了不一样的景物感受。“竹喧归院女，莲动下渔舟。”竹林中院女归来的喧笑声、渔船穿过丛丛莲叶的温润，和谐完美地融合在一起，像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，为什么，因为写出了动态美。

巴金先生《鸟的天堂》观察不同时间段的同一景物。傍晚时，这里是静态美——“……真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”清晨时，这里是动态美——“……树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这样的对比变化，直让人赞叹“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

用眼睛观察，感受它们独有的颜色、独有的形状，回味它们带来的视觉印象，一般，这是静态美。动态美，是变化的静态美。随着时间推移，我们用眼睛感受它们的画面变化，用耳朵感受它们音量的变化，用鼻子感受它们的气味变化，想象它们带来的动感……

总之，发现相映成趣的静态美和动态美，是我们写作的第一步。

第二步：写下静态美与动态美

发现后，要写下来。景色美在哪里？变化在哪里？我们尝试从这几个方面来写清楚：

1.按照一定顺序描写景物。按空间顺序写“窗外即景”，可按由远及近、由高到低的顺序来描写田野里的各种景物，可随观察者的位置变换来描写；按时间顺序写“日落即景”，把不同时间段的自然景物显示出不同的特点描写出来，日落时的彩云形状、色彩都是有变化的。

2.按照观察描写景物。如描写“窗外即景”，抓住最为醒目的景物详写，不显眼的景物可略写。

3.写动态变化，可随时间和空间的推移，将景物的动态变化自然呈现。如写“雨中即景”，可写雨前、雨中、雨后气象的变化及不同景物在雨中的不同姿态，使画面富有动感。写“日落即景”，可以写写太阳落下时形状的变化及夕阳下景物色彩的变化。

4.可以加上人物活动，能突出景物的特点。如写“窗外即景”，心情舒畅的人可能会写下蓝天白云、清风明月，山含情来水含笑；心情悲伤的人可能会写下秋风黄叶、落叶寒鸦，一切都是伤心物。当你的景物变得有感情时，我相信会更能打动人。

第三步：读读看看品美景

好文章是修改出来的。写完了，自己读读，也可让同学们读读。看看是不是写出了景物的变化，对不满意的地方进行修改。如果你可以介绍得更清楚一点，还可以写出景色独特之处。

巴金先生说：“一片土，一棵树，一块田……它们使我们的眼睛舒畅，使我们的呼吸畅快，使我们的心灵舒展。”感受美景，孚受美好生活，现在开始写写你心中的美景吧！