游戏教学法在小学语文教学中的应用

⦿谢 娟

在新课程改革不断深入的背景下，小学语文教师在课堂教学的过程中，要转变教学理念，结合学生的认知规律与身心特点进行教学模式的创新。游戏教学法就是一种比较符合小学语文教学的模式，对培养学生的语文学习兴趣具有积极作用，是促进小学生健康成长的重要途径。为此，本文简要论述了在小学语文教学中游戏教学法的应用，以期为相关教育工作者提供一些借鉴。

一、小学语文教学中融入游戏教学模式的意义

游戏教学法，顾名思义就是在教学的过程中，以游戏为载体，将教学的内容与游戏进行结合，通过这种教学方式来吸引学生的注意力，充分调动课堂的氛围，让学生可以积极参与到课堂教学活动之中，掌握所学的知识。众所周知，小学生的年龄较小，身心还处于发育的关键时期，他们在学习的过程中很难长时间保持较高的注意力，容易受到其他外界因素的影响，通过游戏教学法可以有效提升学生的学习效率，让学生感受到语文知识的魅力，从而促进小学语文教学质量与效率的提升。

二、游戏教学法的特点与性质

一是，趣味性。小学生的好玩、好奇心是天性，尤其是才步入小学生的孩子，还没有适应小学的生活与学习节奏，如果采取传统的教学方式，强行向学生灌输知识，不仅不会获得相应的教学效果，还会让学生产生反感的情绪。对此，教师可以借助游戏的趣味性来激发学生的学习兴趣，让他们能够在游戏活动中学习与掌握语文知识，减少他们的不适应，并逐渐养成良好的学习习惯。

二是，竞争性。游戏的竞争性，可以让小学生在学习的过程中逐渐形成竞争的意识，这对于提高学生的学习积极性有着重要的作用。同时，由于每个学生都是独立的个体，会存在不同程度的差异，在传统的应试教学模式下，小学生的潜能是很难得到激发的，所以需要教师通过游戏教学来培养他们的竞争意识，使其在竞争中发挥自身的潜能，提升教学的实用性，促进学生的全面发展。游戏教学法除了具有趣味性与竞争性，内容也没有限制，可以根据学生的实际学习需求选择合适的游戏内容与类型，通过游戏教学法的应用，教师可以有效培养学生的自主学习能力，强化他们的理解能力，对学生的身心发展具有十分重要的作用。

三、小学语文教学结合游戏教学的实质作用

即便游戏教学法对提升小学生的语文综合素质能力有着很大的效果，也提升了语文课堂教学的质量，但小学语文教师要正确认识游戏教学法，它只是一种教学辅助手段，并不能完全取代传统的语文课堂教学，尤其是小学生比较贪玩，如果过度采用游戏教学法，不仅不能提高学生的学习效率，还会影响到他们的学习。对此，教师在实际应用中，要重视游戏的选择。一是，要保证游戏选择的恰当。教师在应用游戏教学法时，要结合教学的内容以及学生的身心特点进行选择，同时在游戏切入的时候，要具备技术含量，不能一招鲜吃遍天。同时，为了能够保证学生的学习兴趣可以得到有效激发，教师要选择合适的游戏内容，并在恰当的时机传授课本知识；二是，游戏要具备有效性，虽然游戏教学法可以提升语文课堂教学的趣味性，但也可以分散学生的注意力，使学生忘记知识的学习。因此，在游戏教学法的应用过程中，教师要真正做到游戏内容与知识的结合，保证学生可以在游戏中对知识的掌握，实现寓教于乐的目标。

四、游戏教学融入小学语文教学的策略

在传统的教学模式中，学生对语文知识的学习兴趣与主动性明显不足，甚至会因为教学方法的死板、单一而不重视语文知识的学习，对他们的健康成长带来了一定的影响。在这种情况下，教师要积极尝试新的教学方式，游戏教学模式就是一种比较符合小学生身心特点的教学形式，可以充分激发学生的学习兴趣。具体实施可以从以下几点展开：

一是，在开展游戏教学活动的时候，一定要给予学生适应的时间，做好课前的准备与导入工作，当学生进入状态后再开始游戏。在传统的教学模式中，就是因为对课前热身的不重视，使得很多学生的学习呆滞。

二是，在进行游戏的过程中，教师要通过游戏来引导学生学习课本知识，不能让游戏占据课堂。语文教学的基本任务是让学生掌握基础的语文知识与技能，培养他们的核心素养，所以游戏只是一种辅助手段，教师要根据教学的内容选择游戏，确保游戏的针对性，要以完成教学为目的，游戏的目的是激发学生的学习兴趣。

例如，在部编版小学语文教材“狐狸与乌鸦”一课的教学中，教学的基本任务是让学生可以了解乌鸦与狐狸各自的心理特征，并使学生可以感悟到无论做什么事情，都要脚踏实地。对此，教师就可以让学生戴上相应的面具进行角色扮演的游戏活动，让学生根据自己的理解去演绎自己的角色，这样既帮助学生学习了知识，也让学生展示了自我，促进了学生的全面发展。

五、结束语

总之，在小学语文教学中应用游戏教学法是可以提升学生的学习效率，培养学生的自主性，对学生养成良好的学习习惯具有重要作用。所以，小学语文教师应该在教学中积极运用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，使学生可以感受到语文学习的乐趣，为其今后的学习打下坚实的基础。不过，教师也要注意游戏教学法应用的时机，选择合适的游戏内容，这样才能有效提升小学语文教育教学的水平。