立足立德树人 做实主责主业 助力思政育人

徐春晖

为深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，结合市区局关于推进学校思想政治教育一体化建设的若干举措，天津市新华中学结合自身学校实际推出了“思政+”课程建设实施方案。“思政+”的实施课程体系如下图：

此课程体系主要分为思政课程和课程思政两个部分。思政课程主要是指通过国家和校本思政课程，而课程思政主要是将思政课的周边学科和相关部门关联起来，实现价值目标一致、资源共享的协同效应。而作为“看家本领”，主责主业就是思想政治引领的共青团自然成为学校思政育人不可或缺的助手。

建设思政平台

平台是团委思政育人的基础。首先，为完善思政组织育人平台，在党委的支持与指导下，团委组织成立了校少工委，自此我校“党建带团建，团建促队建”的党团队一体化思政育人组织格局形成。育人组织体系的完善实现了思政育人覆盖面的扩大以及渐进、阶梯式、一体化思政育人模式的实践。其次，打造思政社团育人平台。严肃的“思政”育人内容与有趣灵活的社团形式相结合是创新思政育人的有效途径。近年来，校团委提升与组建了“延安精神学习宣传研究社”与“习近平总书记关于青年工作重要思想学习宣传社”，并通过积极吸纳各班的团支书、班长以及中队长积极加入，进而实践“星星之火”的燎原，让思政社团活动通过学生干部“点燃”更多学生。最后，整合宣传平台助力思政育人。近年来，校团委积极通过探索传统媒体与新媒体的立体融合宣传，实践宣传育人能效的提升。团刊让“思政”可触，广播让“思政”可听，公众号与短视频（抖音、哔哩）让思政“可看”。形式多元，时空互补、内容互通，喜闻乐见，通过整合学生喜爱的宣传平台让思政育人“时时处处”“入心入脑”。

在整合校内平台的同时，团委还积极整合校外资源助力思政育人实效。除了在一系列“红色文化”场馆建立学校育人基地外，积极与天津市延安精神研究会建立战略合作，推进我校学子“红色印记”育人特色建设，推进“红色基因传承”。基于“大中小思政课建设一体化”与“高校对口中学团建行动”，我校与南开大学、天津师范大学以及天津外国语大学的团委和马列学院都建立了合作，共建了一系列思政平台，推动一系列思政项目。例如天津外国语大学的优秀青马学员担任我校团支部校外辅导员，通过系列活动的开展，实践了青马学员和各团支部的双成长与双发展。

推动机制建设

机制是团委思政育人的保障。团委为确保思政平台能长效发挥思政育人功能，在党委的支持下进行了系列机制建设。1.基于团委主责主业鲜明且独特，我校团委是在党委领导下独立开展工作，并确定了党委定期听取团委工作汇报机制；2.思政育人基础保障机制。时间上，每月团委各有一次主题升旗仪式和全校的主体团队日课；空间上，团队活动阵地、学生会和社团活动场地都有专地专用，同时线上活动的开展更是大大拓展了时空；经费上，对于思政育人活动采用项目审批，基本上有报即批；人员上，校团委配齐了团委书记和副书记，33个学生社团指导教师以及教工团员都积极参与，可以说我校团委开展思政育人的基础保障机制是非常突出的。

开展活动育人

活动是团委思政育人的抓手。校团委经过多年的传承及创新，形成了一些思政育人主题活动。（一）评选主题类：主题微型团队课评选、最美中学生寻访、新华之星评选、学雷锋社会实践先进集体与个人评选、“劳动达人”评选等等。以评促建，以优引领，助力学生树立正确的三观及培养坚定信仰；（二）实践主题类：暑期延安学访活动、社会实践及志愿服务活动、职业体验、主题社团活动等等。在实践中感悟精神，提升技能，培养素质，助力培养全面发展的新时代人才；（三）.契机主题类：例如2019年在庆祝新中国成立70周年之际，开展“做新时代‘红孩传承红色基因”主题系列活动；在2020年结合抗击新冠肺炎疫情取得的战略性胜利，开展了“这就是中国，我为中国特色社会主义代言”主题系列活动等等。近年来，习近平总书记对于青少年的关心与关爱特别让我们鼓舞，结合总书记给青少年的寄语、回信，我们开展了一系列主题学习交流会。

活动育人，旗帜鲜明，内容明确，是思政育人不可或缺的抓手，通过活动育人可以很好地落实“把有意义的事情做得有意思”。例如，校团委通过连续八年的“智商、情商与财商一个都不能少”主题跳蚤市场，共筹集善款近7万余元，分别资助新疆和田、甘肃庄浪、河北承德、四川凉山、天津宝坻等多地开展校国旗班建设、资助贫困学生等活动，微公益，高占位，关键在引领学生树立家国情怀与社会责任感的过程中，学生“满心欢喜，积极踊跃”，我想，这就是活动育人的魅力之处吧。

深耕常态工作

常态工作是团委思政育人的主体。思政育人不能仅靠几个主题活动来支撑，常态化的常规工作才是主体。校团委在党委的指导下，深入落实“班团（队）一体化”，目前团队组织已经成为班级建设的“领头羊”。多年常抓“三会两制一课”，并把此项工作的落实作为各个支部或中队参加各项集体评选的“一票否决项”。学校结合团中央下发的文件指定了本校的团员发展制度，严格规范落实每一位新团员都是政治与素质中的优中选优。同时，随着思政育人的要求提升以及“四史”学习教育的开展，校团委在党委的指导下已经针对全体学生开展“青年大学习”活动。

至于团建中的其他“规定動作”，例如组织换届选举，建队、离队、建团、五四评选表彰、十八岁成人礼等仪式教育，校团委都立足其思政育人意义规范认真落实。

思政育人是一个大课题，虽然思政课的关键性作用是无法替代的，但是作为主责主业就是思想政治育人的共青团，我们责无旁贷，应积极作为，主动作为。特别是中学生正处于习近平总书记所说的“拔节孕穗期，最需要惊心引导和栽培”，所以作为中学共青团责任重大，使命光荣，必须全力以赴，无论风雨，始终思政。