浅谈大数据研究方法在教育领域的运用研究

解晓丽 宁夏财经职业技术学院

引言

目前，大数据研究方法已经在经济、科学技术等领域得到了广泛的应用。教育方面的专家学者们也在不断的探索，将大数据研究方法应用到教育的领域，同时，他们认为“大数据”将会给教育带来革命性的改变，谁能够抓住这次机会，谁就会取得非凡的成就。

一、大数据研究方法在教育领域的运用

大数据研究方法自产生以来就备受各界关注，其在教育方面应用后产生了巨大的影响。

1.大数据研究方法在教育管理中的应用

教育管理是指，管理者通过一系列的活动来达到教学目的的过程，这个过程可以包括制定计划、实施计划、反思评价等。教育管理的目标为对学生的管理、对教师的管理等。大数据研究方法通过对收集来的数据的研究与分析，实现教育管理的精准化，从而使管理流程变得简单。

(1）大数据研究方法在学生管理中的应用

教育大数据研究方法应用在学生管理方面，主要是对学生们的数据进行分析，使管理者对学生的管理更加精准。

教师对于学生的评价一般都会掺杂着私人的感情，所以，为了教育的公平性，教师可以采用大数据方法对学生就行评价。教师利用大数据研究方法对学生们的教育背景、兴趣爱好、价值观等进行搜集，这些信息的来源能够从学生的社交平台上找到，与此同时，教师也可以从各个平台搜集这些信息。在用大数据进行分析后，教师就能够较为全面的了解每个学生，甚至能够预测出每个学生遇到事情的处理方法，了解了这些信息之后，教师对学生的管理就会更有针对性。

(2）大数据研究方法在教师管理中运用

教师管理包括很多内容，包括对教师的教学能力的管理、绩效评价的管理、教师师德的管理等等。传统我们对教师的管理主要依靠的是学校制定的各种规章制度，这就使教育领导对于教师的管理缺乏一套完整的体系，使评价更具加主观性，基于此种考虑我们对教师的管理迫切需要一种新颖而又全面的管理方式。

大数据研究方法能够帮助教育领导更加客观、系统的对教师进行管理。大数据研究方法是依靠数据来说话的，所以要在互联网的平台上对教师数据进行深入的挖掘。比如我们对某个教师进行一个大数据的挖掘，我们可以通过QQ、微信、微博、贴吧等找出有关这个教师的内容，这些内容相对客观的呈现出了学生以及家长对于他的评价，对教师的数据进行挖掘之后，要做一个总结，将有关于这个教师的关键词列出来，随后，利用大数据把这些关键词的占比总结出来，这样一个教师的特质便会很好的展现在教育领导面前。大数据研究法对教师进行管理后，使得管理与评价更加客观以及方便了。

二、大数据研究方法在教育评价中运用

当我们对一个学生进行评价时，通常是以这个学生的学习成绩进行评价，在 现在社会中，仅仅对学生的学习成绩进行评价严重的影响了学生的发展，对于学生的评价我们应该采取“多元智力理论”。智力分为言语-语言智力，音乐-节奏智力，逻辑-数理智力，视觉-空间智力，身体-动觉智力，交往-交流智力，自我认知智力等多种智力类型，每个学生都可能具有以上智力类型中的一种或者多种，因此，我们在对学生进行评价时，也要从这几种类型出发，科学、全面得对学生进行评价。我们将这种评价方式成为“多元评价”。

教育的多元评价长久以来没有得到很好的贯彻与实施的一个重要原因是：受应试教育的影响，我们对学生们的要求只在学习成绩的好坏上，从而忽视了对他们的全面了解。如果我们能够用数据来评价学生，就能够对学生有一个全面的了解了，利用大数据研究方法对学生进行评价，在“大数据”的帮助下，使我们能够获得更多有关学生的真实有效的信息。由于学生们的天赋、教育环境以及努力程度的不同，学生的情况是会发生变化的，而大数据研究方法能够对学生实施全面的跟踪，因此，大数据研究方法对学生的评价更加真实可靠。利用这些评价可以对学生的学习或者生活等各个方面进行及时的反馈，因材施教、对症下药，这样的教育评价才会真正促进学生的成长。