打造物流品牌、提升育人质量的实践经验启示

2020-11-24 23:48李灿锋
就业与保障 2020年20期
关键词:吉林市吉林实训

文/李灿锋

吉林市物流职业教育集团于2014 年11 月经吉林市教育局批准由吉林经济贸易学校牵头组建而成。目前有核心成员55 个,其中企业35 家,高职、本科院校7 所,中职学校4 所,市级行业协会2 个,科研机构2 个等单位。集团成立四年来,以校校合作、校企合作、校科合作为平台,借助行业指导和各职能委员会协同的集团化办学优势,着力打造品牌赛事、人才培训、实习就业等特色活动,为深度产教融合、引领吉林地区行业发展做出贡献[1]。吉林市物流职业教育集团的牵头学校——吉林经济贸易学校,2017 年荣膺“中国职业学校物流专业竞争力排名中职院校100 强”第三名,荣获中国物流业大奖“金飞马奖”;2018 年荣膺“中国职业学校物流专业竞争力排名中职院校100 强”第五名[2]。

一、走进行业协会,服务地方经济

吉林物流职业教育集团,自成立之日起特别注重与驻地物流企业开展合作。无论省内大型物流企业还是周边小型物流公司,都能找到集团的信息。集团的规模日益壮大,为集团化办学水平奠定基础。例如,省内大型物流企业:长春一汽国际物流有限公司、大众物流装配有限公司,虽然地处长春,但成为集团内非常活跃的成员。也正是这种大型企业的参与,让集团在行业内有了相当的影响力。吉林市的快递企业有了自己的教育基地和竞赛的平台,降低了企业员工的培训成本,提升了集团企业的参与热情。利用学校管理的吉林市物流实训中心建设起物流博物馆,把吉林市内大型物流企业的发展融入其中,让本地物流企业更加乐于参与集团的各项活动,使集团成为吉林市物流协会和快递协会中的定海神针。

二、启动大赛机制,弘扬企业文化

职教集团通过技能大赛,营造企业文化氛围,吸引企业参与大赛,把集团的作用通过大赛传播造势,提高社会影响力,促进产教融合。

(一)创建吉林省中职专业技能大赛基地校,开展吉林省中职物流技能大赛。集团经过校内实训基地建设,先后承办了2016 年吉林省“长风杯”现代物流专业技能竞赛;2017 年吉林省“长风杯”现代物流专业技能竞赛和2018 年吉林省“金洪杯”物流技能竞赛[3]。在这三届大赛上集团牵头学校——吉林经济贸易学校囊括了全部金牌。并且多次代表吉林省参加全国中职物流大赛,其中叉车技术个人单项中获二等奖一枚、三等奖两枚;单证个人单项中获三等奖三枚,物流中心作业团体项目中获三等奖三枚。也是吉林省物流专业唯一在国赛中获奖学校。

(二)2017 年吉林物流职教集团承办了“物流传奇杯”技能竞赛吉林省邀请赛,全省有4 所中职学校、3 所高职院校和2 所本科院校共计600 多名选手参与活动。赛后又组织学生参加了“首届物流传奇巡回邀请赛总决赛”,来自国内233 所院校中的1733 名选手参加了角逐,最终吉林经济贸易学校的李坤学同学获得了中职组一等奖第一名,为集团赢得了荣誉,同时扩大了集团的社会影响力。

(三)与吉林市快递协会共同承办了2017 年和2018 年两届吉林市邮政行业技能大赛。通过快件分拣、易碎品包装、派送线路设计等环节的现场竞赛,10 余家快递公司同台竞技展示了江城人民邮政行业的风采。该赛事的举办旨在弘扬精益求精的工匠精神,搭建人才交流平台,提升从业人员职业技能。

三、本、高、中职联动,建立衔接通道

集团充分发挥平台作用,促进中职与高职或本科院校有效衔接,搭建学生成长“立交桥”,为学生继续深造学习提供保障。

(一)与多校开展中高职衔接,保障办学规模。利用集团影响力,通过本高中职联动,建立衔接通道。先后与吉林工程职业技术师范学院合作开展“3+4”物流管理本科。与吉林电子信息技术学校“3+2”物流管理高职、长春汽车高等专科学校“3+2”物流专业高职、吉林工业职业技术学院“3+2”航空物流高职等三所高职院校开展合作,稳定了生源数量,保障了办学的稳定性。

(二)共同制定可操作性的人才培养计划,培养学生“能文能武”。在中高职衔接过程中,通过对合作院校的调研,把双方学校的人才培养目标作为彼此衔接的基础。在明确中高职各自人才培养目标的前提下,高职院校、中职学校专业带头人、骨干教师及合作企业三方共同建立人才培养开发团队,共同制定人才培养方案。在2016、2017两年的转段过程中,物流专业学生均以高分转入对口高职,圆满完成衔接目标。

四、共建实训基地,营造成长平台

(一)校内物流实训基地建设

吉林市物流实训基地的建设是以企业管理模式设计的,在仓储、配送等方面,严格按企业要求进行配置,按企业要求进行信息化管理。学生的实训过程与企业工作岗位一致。现代物流、国际货币一体化实训室、快递实训室、未来超市、采购模拟实训室、航空物流、生产供应链一体化实训室、冷链物流、物流信息技术实训室、采购模拟实训室等十多个先进模块初步与北京洛捷斯特供应链公司进行了混合所有制试点,并在校园内进行了全真实训,为学生发展奠定了坚实基础,同时还有大赛训练室、大数据运营管理中心等内容。

(二)瑞嘉物流客服实训中心

集团与吉林市瑞嘉科技有限公司合作,在校内建立瑞嘉物流客服实训中心,将物流信息的业务搬到学校,为学生校内实习和实训提供条件。同时也为家庭困难学生开展半工半读提供了便利,提供了经济保障和创业基础。

(三)长春一汽国际物流实训基地

长春一汽国际物流有限公司是吉林省内最大的物流企业,是中国一汽集团进出口公司的全资子公司。依托一汽国际物流,实施全方位工学结合,形成“专业、产业、教学”良性循环的物流专业技能人才培养、培训环境。加强与企业密切合作,建立科学的基地运行机制,校企共建顶岗实习管理规范,提高顶岗实习质量,同时使校外实习基地成为教师实践培训、技术创新基地。

职教集团还将在近期与北京洛捷斯特供应链有限公司开展混合所有制尝试。引企入校,建设吉林地区物流供应链一体化服务中心,为学生全真实习、实训、创业提供条件。

五、开展社会服务,实现多元共赢

(一)以集团为基地进行中高职教师教学能力、技能提升培训

集团在实训中心建设过程中,通过未来课堂的建设,开展多期中高职专业教师信息化课堂教学的培训。除中职学校参与外,高职院校中的吉林电子信息职业技术学院、吉林工业职业技术学院、吉林铁道职业技术学院、黑龙江商贸学院物流专业教师参与到培训当中。同时,集团还以中、高职衔接人才培养模式为平台全力打造高校与中职校无缝对接的学习型、创新型、专家型的“双师型”教师队伍。

(二)为高职院校学生专业技能提升进行培训

集团开放学生技能培训与考核,为没有场地和缺少设备的高职院校提供方便,先后承办三期专项叉车技术培训班。对没有设备的学校,学生可以到吉林经济贸易学校来进行训练培训;对有设备没有教练的学校集团派教练到高校进行培训。三期专项一共培训学员120 多人,受到高职院校师生的欢迎。

(三)对口扶贫建立“双特班”,开展半工半读办学模式

集团利用与企业合作的条件,通过教育扶贫和精准扶贫的项目开设“双特班”,为集团辐射地区的扶贫工作做出一定的贡献。

(四)“双十一”外派学生顶岗,缓解快递企业缺工

“双十一”是一个近期发展起来的一个电商节日,也是物流快递业的一个黄金月,对东北来说却是一个寒冷又艰辛的一个月,但又是培养快递企业最有信心的一个月。集团安排高年级同学参与到每年的“双十一”会战中来。集团根据每年调研企业情况,结合学生数量,安排到管理规范的企业中进行实习体验,如:EMS 等。在这期间,学生们感受到电商企业的快速发展,虽然辛苦,但乐在其中。半个月的时间不长,学生们非常珍惜与社会接触的机会,与企业指导师傅建立良好的情感,在实践中学会了包装、分拣、派送、客服等全部教学内容,受到学生和快递企业的欢迎。

(五)面向社会服务,提升技能,稳定就业

利用集团在行业内的重要作用及较大影响力,面向社会开展服务。招收在家待业的高中毕业生、高职院毕业生、退转军人,进行三个月的叉车技术短期培训后安置到集团内企业中的优质岗位,解决了企业和社会的“两难”问题(一是找工作难,二是企业找技工难)。三年间,有200 多名大、中专学生通过回炉找到岗位。

(六)集团的发展带动周边行业发展

物流职业教育集团的发展带动物流周边行业的发展。2018 年,集团与吉林省人力资源服务行业协会开展合作,开展人力资源服务人才培养,从而促进了物流行业与人资行业的合作,解决了大型物流企业用工难的问题,带动了地方经济的快速发展。

六、结语

根据吉林市经济发展态势,围绕创新驱动、转型发展的产业结构调整要求和吉林市职业教育产业园区建设的需要,集团加快职业教育与经济发展对接步伐,带动了吉林地区物流行业向先进地区靠拢式的发展。同时,一切从企业的实际需要出发,将学历教育与职业培训结合起来,开展多类型、多渠道、多规格、多形式的职业技术教育与培养,为企业良性发展提供更为广泛的服务体系,从而扩大职业教育市场发展的空间,为地方的经济发展做出了应有的贡献。

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