新时代博物馆的社会教育

查淋淋

摘要：新时代，我国社会发生了变化。当前，我国更加的重视教育工作，希望培养越来越多的人才，以此增强国际竞争力。除了高校的承担着教育职能以及培养人才的重任之外，博物馆也在某些程度上承担着这些重任。为此，博物馆需要充分地发挥自身的教育职能，提高人才培养水平。本文主要分析了博物馆社会教育的特点，提出了有效发挥新时代博物馆社会教育功能措施。

关键词：新时代;博物馆;社会教育

中图分类号：G260 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2020）30-0242-01 DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.30.170

博物馆是城市建设以及发展的记录者，并且承载着优秀文化。为满足人民群众对文化的需求，博物馆有必要积极地通过宣传教育的方式，开阔人民群众的视野。除此之外，还要引进信息技术、互联网技术等强化宣传教育效果。

一、博物馆社会教育的特点

1.多样性。自然类博物馆、民俗类博物馆、军事类博物馆及科技类博物馆等是当前博物馆的类型表现。不同类型的博物馆中陈列着不同的文物。而广大人民群众可以从不同的博物馆中得到多类型的知识。因此，所以说，博物馆的社会教育具有多样性的特点

2.直接性。博物馆是通过直接展示文物的方法对广大人民群众进行等教育的，可以直观地感染广大人民群众，有利于提高他们对文化的理解能力。一般而言，广大人民群众在参观博物馆之后容易继续探索相关知识。

3.公共性。由于博物馆属于社会的公共资源，其就具备了公共性的特点。在公共性的引导下，博物馆增强自身的教育职能，不断地扩大教育影响范围。

二、有效发挥新时代博物馆社会教育功能的措施

1.切实落实社会宣传教育工作。人才乃是社会发展的重要推动力。为提高社会教育水平，博物馆需要增强博物馆工作人员素养，强化工作人员队伍建设。博物馆的讲解员是文化知识的传授者，他们的专业素养关系社会教育效果。不同的游客对博物馆陈列文物的文化需求存在一定的差异。为满足游客对于文化的需求，博物馆的讲解员就需要通过各种渠道搜集与文物相关的知识。对于博物馆文物研究人员来讲，其深入地挖掘文物资料，了解文物中所蕴含的历史撰写一些大众读物，提升人民群众文化水平。

2.拓展社会教育工作的阵地。为提高人民群众对历史文化的认识，要不断地拓展社会教育工作的阵地。具体方法如下，通过扩展场地的方法，丰富文物种类，保证游客获得丰富的知识。一是博物馆需要建立合作机制，积极地与纪念馆、图书馆等开展联合活动，共同宣传文化，增强历史文化的影响力。二是博物馆可以积极地与电视台合作，利用电视平台宣传文物知识。

3.创新社会教育理念。通过创新社会教育理念，可以充分地改善博物馆当前所发挥的教育价值。一方面，要明确博物馆的社会教育功能在当前我国教育工作系统中的重要性。博物馆中的文物发凝聚着劳动人民的智慧，蕴含着丰富的历史文化，传播爱国主义精神等。博物馆对加快社会主义精神文明建设进度，增强广大人民群众素养具有积极的意义。所以，在创新社会教育理念过程中要明确博物馆对社会发展的重要作用。另一方面，要不断更新博物馆的社会教育观念。在现代教育下，博物馆不再简单地告知广大人民群众知识了，而是要在传达知识的过程中与人民群众进行双向互动。

4丰富社会教育形式：（1）利用当前高科技技术进行幻影成像等。伴随着社会快速发展，我国的科学技术水平不断地提升。通过应用科学技术，能够有效地激发游客探究文物文化的欲望。比如，我国台北就曾利用当前高科技技术对翠玉白菜进行幻影成像，进而吸引了大量的游客前来观看。通过使用高科技技术进行幻影成像，大大增强了台北博物馆的影响力。除此之外，西汉阳陵博物馆应用成像技术推出了“走进汉阳陵”的活动，帮助人民群众深入了解了历史文化。（2）充分利用当前丰富的文艺形式进行社会教育。通过开展文艺活动，可以提高广大人民群众参与文物文化的学习兴趣。从目前现状来看，我国利用当前丰富的文艺形式进行的社会教育已经取得了一定的成果。基于此，博物馆需要丰富文化活动，通过与广大人民群众互动的方式，提高他们对文物文化的理解能力。

三、结语

综上所述，在社会快速发展的背景之下，我国人民群众的经济收入水平不断提高，在物质上得到了极大地满足，但是他们相对缺失文化。由于博物馆具有社会教育的功能，博物馆需要构建完善的社会教育体系，提高社会教育效率与质量。而切实落实社会宣传教育工作、拓展社会教育工作的阵地、丰富社会教育形式等均有利于实现博物馆社会教育价值。因此，博物馆需要深入研究这些策略。

参考文献：

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