基于互联网下班级管理的实践路径探究——以彭水一中高三24 班为例

王 解

重庆市彭水县彭水第一中学校

2020 年，对中国高考学子注定是挑战与机遇并存的一年。从高三延期开学到高考延期，再到后面4 月20 日的复学通知，展现了党中央、教育部、市教委坚持“健康第一”、“公平第一”的科学理念。从1 月28 日开始共经历了82 天的线上教育教学，作为高三的文科班主任、师生、家长等携手并肩，攻克难关，终于守得云开见月明，回到了期盼已久的校园，现特将线上教学期间，高三毕业班班级管理办法做个总结反思，为返校后线下教育管理提供借鉴意义。

作为一个少数民族边远山区的高三班主任，面对学生基础薄弱、家庭条件差距大、学习环境糟糕、家庭对教育重视程度参差不齐等诸多问题，如何才能增强班级学生的自律、自学、自我管理能力，树立目标意识，提高学生学习动力，取得高考最后的胜利，是摆在班主任面前最大的难题。为此，笔者做了以下实践：

一、制定方案，做好顶层设计

1.合理规划方案，确定班级课程表。在与科任教师商讨后，确定教学方式内容、资料定制、课程时间安排、管理监督方式等问题，延续学校作息时间表，要求每堂课间歇，关注学生健康。注重专门安排每个科任老师一节督导课，解答学生疑问，合理安排学生学习、锻炼和休息时间，包括眼保健操时间，保护学生视力，保障身心健康。

2.科学规划学习内容，减轻学生负担。班主任提前一天发放学生一周任务清单，以复习巩固和知识拓展为主，丰富学习内容，推荐学生课外阅读书籍，减轻学生负担；要认真研制开学后教学与现在居家学习有效衔接措施，因材施教，查漏补缺，为推进新课教学打好基础。

二、加强宣传，搭建家校桥梁

1.利用互联网+，宣传制度。1 月30 日，向全体师生家长正式发布《停课不停学——彭水一中高2020 届王者24班假期在线学习方案》，提前发布第一周的教学计划安排和学生任务表，并转发《彭水一中致学生家长一封信》，在班级微信公众账号“王者24 班”、家长微信群、班级微信QQ群中大力宣传，占领舆论高地。

2.落实班主任四会，强化主线。班主任就像舵手，领航着家长、学生、教师这艘大船开向远方，作为一线班主任，我制定了班级管理三主体的任务：1、教师“三环节”：直播讲评+在线答疑+督促作业；2、学生“三主线”：回归书本+试题练习+错题收集。3、班主任“四会”：主题班会+教师班级学情会+临界生见面会+家长会。通过宏观把控班级动态，以期线上线下的班级管理，常规常态。

3.加强备课工作，搞好课堂教育。作为一名班主任，发动教师团队力量，团结一心宅行动，书房变成战场；作为一名政治教师，在每次线上教学中，进行深入浅出的知识讲解，鞭辟入里的时评分析，让学生懂得责任担当意识，树立心系祖国的家国情怀，是我不懈追求；此外还推荐《西西弗的神话》《傅雷家书》《美的历程》等课外书籍扩展学生视野。哔哩哔哩直播政治课，向全社会公开，人气数次达2000 以上。

三、分层教育，重抓各重要节点

1.关注特殊情况学生，长情陪伴左右。分小批次的学生视频会，帮助学生调节心态，消除恐慌，鼓励和交流，让24 班的每一个学生都激情饱满的向王者进发；建立关爱机制，每天统计学生身体健康，加大农村留守儿童的学习指导和心理健康教育，用实际行动支持防疫阻击战。“王者24 班”公众号是师生家校的交流园地，努力搜集各方资源，为孩子们推送学习资料，供他们培优补差，每日用日记体的形式，记录着班里每一个孩子的变化，让他们刷足存在感，一路奔跑向前！

2.抓好各特殊节点，防疫、高考两手抓。(1)线上学习开班仪式，增强仪式感。1 月31 日在线举行了全体师生和家长共同参与的寒假线上学习开班仪式，主题为“停课不停学，做自律的奋斗者”，动员全体家长、教师和同学精诚合作加强对新冠肺炎防治方法宣传和防疫工作的正能量宣传，在提高家长和学生的安全意识，又避免恐慌产生；鼓励家长在空闲时间多陪伴子女，除了督学外做好后勤保障工作；人性化的班级管理制度，合理有效的家校沟通，孩子们在劳逸结合的状态下努力冲刺。(2)百日云誓师大会，众志成城战高考。在2 月28 日原本离高考仅有100 天的日子里，借助钉钉软件，主题为“众志成城抗新冠线上线下战高考”的百日云誓师之王者24 班家长会，隔屏相望的会议上，积极引导学生及家长正确防护，并对期末一诊成绩做了质量分析，鼓励学生查找问题，后来居上，讲方法激发后期备考动力。同时告诉孩子你想要有多优秀，就在于你有多自律；放纵的假期，开学的鸿沟；防止差异成为差距。对前期班级线上学习做总结。最后呼吁家长，相信他们，多鼓励他们，做好家庭心理疏导和责任教育；要心平气和、注意方式方法，尽量不要用唠叨、拳打脚踢的方式，以免产生逆反效果，疏通家长的焦虑意识，为他们教育孩子提供了建议。携手教师团队，对后期线上复习备考作要求，为学生加油打气。没有了庄严的誓言，没有了澎湃的仪式，但本次的百日誓师大会必将终身难忘。